广西田阳高中高二月月考语文试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精田阳高中2010—2011年学年度上学期12月份月考高二年级语文科试题第I卷注意事项：1．答题前,考生在答题卡上务必用直径0。5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、考号填写清楚。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案，在试题卷上作答无效。一、选择题。（12分，每小题3分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A骈进（pián）领略（lüè)呜咽(yē）潭柘寺（zhè）B驯鸽（xùn）点缀（zhuì）落蕊(ruǐ）著衣（zhuó）C纶巾（guān）平仄(zè）椽子(yuán）房檩(lǐn）D鲈鱼（lú）混沌(hún)譬如（pì）祈祷（qí)2、下列诗句中错别字最多的一项是（)A间关鹰语花底滑，幽咽泉流冰下难.B冰泉冷瑟弦凝绝,凝绝不通声暂歇。C沉吟放拔插弦中，整顿衣畅起脸容。D去来江口守空船，绕船月明江水寒.3、下列句子中，没有语病的一句是（）A在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。B当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。C她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥的芳香。把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。D如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（)A文人就是这样，得意时心系这国,高自期许，落魄时依香偎玉，长歌当哭。B有的国家靠“采购”外藉运动员来提高本国在国家际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还株。C得知战友在地震中遇难的噩耗，老人家瘫坐在地上号啕大哭,双手不由自主地颤抖起来。D奥兰多魔术队助理教练帕特里克·尤因至今仍对一件事耿耿于怀，那就是非功过2009年夏天，纽约尼克斯队寻找主教练，他却始终没等到面试的机会.二、阅读下面文段，完成5-7题。(9分，每小题3分）为何“乌纱帽”是当官的代称我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，戏剧中常有当了官叫作“戴了乌纱帽"，被革职的称作“摘去乌纱帽”的剧情.可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？在早期的中国,并没有“帽”这种称呼，《仪礼》中称帽为“头衣”或“元服”（元，首也）。到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子,叫做“乌纱帽”。后来,南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子,也叫乌纱帽。当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴,但这种帽子还未成为官职的象征。

在《通典•礼十二》上记载：“隋文帝（杨坚）开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至于冗吏，通着入朝。”所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别.根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种，而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。一品官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五块,六品以下就不准佩带玉饰了。

不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变.宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式,在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长,并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。

明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在《明史•舆服志》上载:“洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。”从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始,乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高,双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽.

顺治皇帝入关后,由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。但等到清皇室统治权巩固后，就下令将官员戴的乌纱帽全改为红缨帽。可是,至今人们仍然习惯将“乌纱帽”作为官员的标志。

5、下列关于“乌纱帽"的表述，不正确的一项是(

）

A．东晋成帝让在宫中官员戴一种用黑纱制成的帽子，这就是“乌纱帽”名称的最初由来。

B．隋朝从文帝到小吏，入朝都戴乌纱帽，一至五品官在帽上佩不同的玉饰显示官阶。

C．宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后代的标准官帽。

D．到了明朝，“乌纱帽”作为官服装束的一个组成部分，正式成为了官员的代名词。

6、下列表述符合原文意思的一项是（

)

A．建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽，后来这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。

B．宋太祖时又改进了乌纱帽，给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅，花纹不同则显示官阶有别。

C．明朝，官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关,这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶.

D．顺治皇帝入关后，允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽，因此收留了众多的降臣，同时也笼络了人心。

7、下列根据原文信息所作的推断，正确的一项是（

）

A．两晋南北朝时期，原本只有宫中官员可以戴的乌纱帽流传开来，连穷困的老百姓都能戴，就是因为那时社会的等级制度还不森严。

B．隋朝官员除了服饰有区别外，乌纱帽上的玉饰多少也能显示官职的大小，玉饰越少，官职越小,后来因为玉石价格昂贵,就不再使用了。

C．在一些古装电视剧中，有时会看到这样的场景,清朝官员身着明代朝服，头戴明朝乌纱帽，这不是导演缺乏历史常识,而是历史上确有其事。D．乌纱帽的几次修改都和官职高低有关，清朝“红缨帽”代替“乌纱帽”，虽然它没有成为官员的代名词，但却为巩固清初政权起了作用。三、阅读下面文言文,完成8-10题。（9分，每小题3分）寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐，徐而察之，则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山嶂，将入港口,有大石当中流,可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应，如乐作焉.因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也.古之人不余欺也!”8、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是（）A大石侧立千尺侧：陡峭地B有大石当中流中流：水流的中心C噌吰如钟鼓不绝绝：止D徐而察之察：细看9、下列各组句子中加点字的意义和用法，相同的一组是(）A于乱石间择其一二扣之，硿硿焉微风入焉，涵淡澎湃而为此也B余方心动欲还，而大声发于水上舟已行矣，而剑不行C又有若老人咳且笑于山谷中者年且九十D因笑谓迈曰因宾客至蔺相如门谢罪10、对夜游石钟山的描写方法及作用的分析不恰当的一项是（）A作者运用了比喻的修辞方法和以动衬静的手法，把大石、栖鹘、水波的形态和声音描绘得形象逼真，构成了一幅动人的图景，绘形绘声，写得十分出色。B文中用户了“磔磔”“噌吰”“窾坎镗鎝”等贴切的拟声词，使人如临其境，如闻其声，这些拟声词又都是联绵词，读起来朗朗上口。C作者写了两处水声，都写得比较舒缓，有徐察细勘之意，对两处鸟叫的描写也大致相同，都是先写其声，后写其名。D作者对儿子说的一段话,表明了他深信自己通过实践已找到石钟山命名的真正原因。第Ⅱ卷1．答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、考号填写清楚.2．第II卷共2页，请用直径0。5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。四．(23分）（注意:在试题卷上作答无效)11、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1）又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。（3分）(2）徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。（4分）（3）古之人不余欺也!（3分）12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题.（8分）苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！（1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（4分）（2)

这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析.(4分）13、补写下列名篇名句中的的空缺部分。(两题任选一题）（5分)（1）=1\*GB3①庄生晓梦迷蝴蝶，________。=2\*GB3②__________________，不尽长江滚滚来。=3\＊GB3③映阶碧草自春色，____________________。=4\*GB3④__________________，长使英雄泪满襟。=5\＊GB3⑤出师一表真名世，___________________。（2)=1\*GB3①问君能有几多愁,________________________。=2\*GB3②___________________，更那堪冷落清秋节。=3\＊GB3③今宵酒醒何处？__________________________=4\＊GB3④元嘉草草,封狼居胥，________________________。=5\＊GB3⑤谈笑间，________________。五、阅读下文,完成14—17题（22分）夜听九寨

沉石

大多数人都曾是白天看九寨沟的，步入其境，会欣赏到那嵌入山水之间的多彩美景,尤其是那五彩石、孔雀蓝、魔幻般的池畔,还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林，叶片的色彩宛如画笔，为那里的山水涂上大自然生命的色彩并赋予九寨沟神奇天堂之美名……

初秋早晨,当我步入九寨,把阳光与色彩收进眼帘之后，忽然产生另一种好奇的想法,决定要夜走九寨，扑向山水深处,用心去聆听九寨的灵魂之声。

九寨的夜很纯净,虽说只有半弦清月挂在山尖，但夜的浓度仿佛过滤了似的,黑静中带着丝丝透明的蓝梦，在寨与寨之间、山与山丛中、湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪.此时，泉击石盘的声音愈来愈响,当你贴近礁盘，俯身侧耳时,一种神奇的声响穿过石盘发出的声音，然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里，像散落的珍珠声,形成了主声音与次声音合奏的共鸣，传递给夜空的是山的神圣,水的经典。“这是一出泉水，带动的是多音的组合！”我闭着眼睛在感悟，“水是有生命的！”

“听说，金海湖是海拔最高的山脉之湖，山与水有洞洞相连的秘密？”我指着海拔3300多米的山峰，问旅游局的老朋友甘巴。

“那里是最原始的山洞，当年林场的工人曾进去过，谁也没有走到头。”甘巴担心地说，“光靠我这手电筒是无法走进山洞的。"

我笑了，带着一丝无所畏惧的神色:“山洞里只要有泉，单凭声音就会找到洞与洞之间的路。"

“你真的要进洞?”甘巴急了,“就是白天进去都很困难。”

“没有探险,哪来的收获！”我说，“要想写出真正的九寨神奇，一定要走别人没有走过的路。”

走进山洞里探幽，寻找的是泉的源头之母。夜里的山洞格外单纯，泉的声音在洞间回旋着,既清脆又响亮，宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠，颗颗沁人耳畔。我屏住呼吸，透过洞内水珠闪烁的点点星光，聆听着来自泉水发出的响声，用心在寻觅着那最天然的泉之声.洞内的山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌，泉涌出石间，并融入沙棘沉淀之后，形成了地质的钙化，水与水流出的是一种绿色的诗意。

蓦然，在我的头顶传来一阵轰鸣的水流声，像是一泻千里的瀑布巨响震耳欲聋，我惊讶地仰头望着,黑压压一片，什么也看不见。“这水声来自于海拔之颠，据说远古的人发现这个洞后就没出来。”甘巴说得很认真。

我凭着水声的方向,钻着一个个洞口,翻越着一个个起伏的山脉狭路，明显感觉到自己的脚是在沿着水系攀登，在洞的某一个磐凹处，总会有泛着泉眼的水流，静谧之中能听到泉的吟唱。“你听,在这里唱歌,有一种神奇的回声，并且传得非常远.”甘巴说着，情不自禁地唱起了《神奇的九寨》。他唱的每一个音符都穿透了泉水与山石，仿佛把我们带入了一个硕大无比的音箱里，真实地感受到了大自然奇妙的魅力。一曲过后，我在洞的夹层中寻觅到了真正的水源头.“快来看,我的左侧是一道水线！”我大声嚷道.

水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽,而且能辉映着整个山洞，是从高原飞流直下的瀑布,唱着歌从远古走来，声音是如此的原始和年轻。

“这是洞中的小瀑布，真正的大瀑布还在高原深处。”甘巴说这话时，我已经明白了九寨水源的含义.我无需再去寻觅，已经用心触摸到了水的神经，泉的甘甜。

当我走出九寨山洞时，站在一处最原始的崖石边眺望，眼前的九寨已经沉浸在一片茫茫的夜雾之中，东方的晨曦仿佛穿透雾纱，射出了绚丽斑斓的霞光。此时，我被迎面飘舞的晨雾缭绕，在夜与晨的交织中，再一次听到了那散发着馨香的泉水声……

（选自2006年10月10日《人民日报》）14.在“决定要夜走九寨,扑向山水深处，用心去聆听九寨的灵魂之声”一句中,作者为什么要用“扑”？这样写有什么好处？（6分）

15.体会文中画线句子的丰富含义，品味其表现力。（6分)（1）“水是有生命的!”

（2）声音是如此的原始和年轻。

16.作者浓墨重彩，详写夜探九寨山洞，其用意是什么？(4分)17。根据你的理解,分析结尾段在全文中的意义和作用。（6分）六、语言运用（15）分18、在下面这段话中的横线上续写恰当的语句,使整段话语义连贯，句式统一。(6分）中华民族历来崇尚梅兰竹菊，谓之“四君子”：___________________________________,兰的清幽贞洁象征了人的品端气雅,_____________________________________，菊的傲视严霜象征了人的不屈不挠。19、依照下面“汉字间的幽默对话”示例，任选其中两个完成下列幽默对话。（3分)示例：熊对能说：“哥们，穷成这样了,四个熊掌全卖了."①兵队丘说：②凸对凹说：③掰对分说：④巴对爸说：⑤知对痴说：20、下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指导出并加以改正。（6分）①情景一：某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”②情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言:X老师；拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！答：①将改为②将改为③将改为七、作文（60）分21、阅读下面的文字,根据要求作文。大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到过累？有人为情所困而累,有人为名利所惑而累,有人为生计所迫而累,有人因学习的重压而累，有人因工作的繁忙而累，有人因执着的追求而累……而不同的人对待人生的“累”也不尽相同：有人对累牢骚不断、怨言重重，有人怕累而竭力躲避、多方推托，有人虽累而乐此不疲,在累中一步一步攀登人生的高峰……那么，你呢?“累"能激起你怎样的感受？唤起你怎样的回忆？引发你怎样的感悟呢？请以“累”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。注意:①立意自定;②诗歌除外，文体自选;③题目自拟;④不少于800字；⑤不得抄袭；⑥书写端正、卷面整洁清楚.【参考答案】1、B(A咽yē--——-—-yèC椽yuán-—---—chuánD混hún----—hùn）《三维设计》P732、C（A鹰—---—莺B瑟————--涩C拔—-———拨畅---——-裳脸-———-敛）《三维设计》P423、D（A缺主语。把“在-----—-中”去掉B用双面词“与否"引起一面和两面照应不周C搭配不当“歌声"和“亲切、质朴”不搭配；“焕发……芳香"不搭配，改“焕发"为“散发”)4、B买椟还株:比喻没有眼光，取舍不当，这里不能把“外藉运动员”和“本土选手”的关系比做“椟”（外表很美但价值不大的木匣子）和“珠"（真正有价值东西）的关系，应该换成“得不偿失”（A长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。C不由自主:由不得自己；控制不了自己。D耿耿于怀:事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。5、C解析:C项中的“标准官帽"有误，文中无相关信息.

6、B解析：A项无中生有，原文第二段只提到“这种帽子很快就在民间流行了”；C项，用双翅区分官阶在宋代就有了；D项，颠倒因果，由原文“到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽”可见，收留降臣、笼络人心为因，允许穿明朝朝服、带明朝乌纱帽为果。7、C解析:A。原因推断错误，原因应是“这种帽子还未成为官职的象征”；B。“玉饰越少，官职越小”不对，官职在六品以下的官员的乌纱帽上没有玉饰，“后来因为玉石价格昂贵,就不再使用了"于文无据;D项“巩固清朝政权”错,于文无据。8、（选自《三维设计》P148。）A侧:在旁边。9、B两个“而”都表转折连词，译为“可是"。（A形容词词尾，相当于“……的样子”/代词，指石罅C且：连词“一边……一边……”/副词，将近.D连词“于是”/介词“通过、经由”）10、C项中“对两处鸟叫的描写也大致相同……其名”错，第一次描写，先写其名后写其声，第二次