新二年级下册语文第一单元教案_第1页
新二年级下册语文第一单元教案_第2页
新二年级下册语文第一单元教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新二年级下册语文第一单元教案一、教学目标1.了解有关“一年四季”、“打情骂俏”的文化知识，并通过图片和情境理解相关词汇。2.通过听说练习，提高学生的听力口语能力。3.学习使用“蚕丝”、“桑葚”、“棉花”等常见植物的名称，培养学生的科学兴趣。二、教学重点使学生了解和理解“一年四季”、“打情骂俏”的文化知识，并通过图片和情境理解相关词汇。三、教学难点教会学生如何运用“打情骂俏”的词语进行情景对话。四、教学方法演示法：通过图片展示不同季节的生活场景，让学生了解季节的特点。互动教学法：引导学生进行情景模拟，帮助他们理解“打情骂俏”的词语运用。讲解法：讲解常见植物名称及其特点，加深学生的记忆。五、教学过程1.导入新课1）带领学生唱一首与“四季”有关的歌曲，引导他们感受不同季节带给人们的感受。歌曲推荐：“一年四季”或“四季歌”2）通过图片展示，让学生观察不同季节的游戏场所、食物、果蔬、蔬菜等资源，引导学生探索季节之间的差异。2.学生理解通过自学和合作，让学生理解新课。教师可以在课堂上进行一些合作活动或学生互相讲解策略。1）交流策略：学生之间进行情景模拟，利用新词汇“打情骂俏”进行对话。教师可以设置情景剧本，让学生互相表演、演绎。2）阅读理解：让学生阅读与生活场景有关的文本，尝试理解生活场景对人的影响，如阅读人在春天、夏天和冬天的生活场景，并通过理解文本和图片，学习新的中文词汇和表达方式。3.巩固知识1）图片看图，让学生再次回顾每个季节的见闻，并进行分组讨论季节的特点。2）人物绘画，让学生选取自己喜欢的季节和特点，进行绘画和火车对话。4.教学的评价通过学生的表现和表现，教师可以评价学生的学习质量和对于新课的理解。六、作业布置1）完成植物的识别游戏，通过“一发现就一躲”的方式，让学生学习常见植物的名称和特点。2）完成“四季诗歌欣赏”任务，让学生阅读一首与季节有关的诗歌，对于其中的表情和语言进行理解。七、教学反思通过本课教学，充分借助生动的图片和多元的教学活动，使学生学习生动、高效。课堂教学中要注重互动，引导学生通过情景模拟和日常口语运用，加深对新课知识的理解。在学生阅读和写作中，要注重对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论