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第第页小学开学第一课教案2022秋季（5篇）小学开学第一课教案2022秋季篇1第一帮忙学生顺利过渡1、上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。2、发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。3、介绍帮助学习的资源，如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。4、订立规章，包括缺席、迟到、考试程序、成果评定、基本礼节，以及如何执行规章。5、公布办公时间，并且保证准时在办公室等候学生。第二帮学生集中留意力6、上课前，老师站在教室门口，和每一个走进来的学生打招呼。7、用谜题、疑问、悖论、照片等引出当堂主题。8、刚上课时让学生提出问题和关心的话题，并写在黑板上，在上课过程中逐一解答。9、让学生写下他们认为本堂课应当有什么重点。第三挑战学生的智慧10、让学生写下对本课程的期盼和自己的学习目标。11、使用多样化的课堂讲解方式。12、组成学生小组，就同一概念提出不同的见解。13、组织一个“转变你的想法”的辩论。将教室分成几个区域，代表不同的观点，学生在讨论中可以从一个区域走到另一个区域，以示自己的观点发生了转变。14、让学生扮演本学科领域内的职业角色：哲学家、文学评论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师。15、通过“头脑风暴”开拓学生视野。16、不怕重复。对于重要内容，学生应当能够听到、阅读或观看至少三次。17、用不计分的反馈方式让学生知道自己的学习情况，比如贴出不评分的小测验和题目的答案，课堂练习，口头反馈。18、对你提倡的做法加以鼓励，如表扬、光荣榜、或给学生写鼓励的话。第四鼓励学生主动地学习19、让学生多动笔。20、把学生两两分组或组成其他学习小组，让组员互相测验当天所学的内容。21、发给学生红、黄、绿三色卡片，对争辩不下的问题进行即时投票表决。22、在教室后面放一个建议箱，鼓励学生写下自己的意见放进去。23、用口头提问、举手表决、多项选择题的测验形式进行课程的总结、复习和准时反馈。24、让学生在卡片

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