班级团体辅导活动总结

第页共页班级团体辅导活动总结班级团体辅导活动总结1活动宗旨：为了帮助20xx级新生更快地适应大学生活，尽快地融入班集体，更好地体会集体力量的强大，我院举办了本次活动，并且以游戏的形式使新生之间互相理解，增添信任，增强了大家的集体荣誉感。活动主题：刚好遇见你活动时间：9月4号下午活动地点：南区女寝楼下篮球楼活动内容：第一局部：热身环节1、教练带着同学们宣读活动契约2、找零钱游戏队员随机拉手，女生代表一元，男生代表五角。在教练员的指挥下，大家围圈走动起来。根据教练员口令：“找啊找啊找零钱，找到1、5块钱……”队员自行组合到达要求，失败者要承受小惩罚。游戏完毕后，教练带着同学们领悟游戏内涵，并总结出：游戏里每种面值都很有价值，在班级里每个人都一样重要；不起眼的每个小零钱可以汇总成大额票值，团队即班级团结起来可以一起成长；第二局部：相逢是首歌大家围圈而坐，前两个人产生后，就这个人开场，以第二个人的顺序依次请每个人用一句话介绍自己，这句话中必须包含三个内容：姓名、所属地、自己与众不同的特征，如“我是来自xx地区的，喜欢xx的xx”。当第一个人说完后，第二个人必须从第一个开场讲起：“我是来自xx地区的，喜欢xx的xx旁边的…”游戏完毕后，教练带着同学们领悟游戏内涵，同学们认真领悟考虑，总结出：要学会向别人介绍自己，这本身就是一种才能；尽早记住新同学的名字，能拉进间隔；第三局部：解开千千结教练将全体队员分为两组，分别拉手围成圆圈站立。并让队员牢记自己左右两边的队员，然后松开双手，将圆圈彻底打乱，使左右两边队员不再相邻。保持后续队形同时再用双手寻找最初左右两边队员并握好双手。所有的队员手牵手结成了一张网。队员们此时是亲密无间紧紧相连的`，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们需要的是一个圆，一个联络着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。游戏完毕后，教练带着同学们体会游戏深意，总结出：领袖的产生与责任，树立团队的制度是很重要的，个人首先明确并关注好自己的职责，这样才有利于团队的沟通和协作。第四局部：无敌风火轮每组利用报纸和胶带制作一个可以包容全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边边走边滚动大圆环，向前行进8米期间假如报纸断开需回到起点重新开场。率先到达终点的队伍成功。游戏完毕后，同学们积极主动答复出这个游戏主要在于培养队员团结一致，亲密合作，克制困难的团队精神；进步团队方案、组织、协调才能；树立队员服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的互相信任和理解。第五局部：传球夺秒每个组员都要用手接触小球，但前后接触球的人不能是相邻者，以每个成员均接触过球的总时间计算，用时短的一队即为成功。通过这个游戏，也让大家理解到：团队进度由弱势队员决定，但任何人都会有优势，也会有弱势，只是评价标准的不同，优势和弱势有时可以互相转换，尊重生命中的每一个人，感谢生命中的每次陪伴。活动总结：通过本次活动促进了大一新生的快速成熟，增进了对彼此的理解，增添了信任，在游戏中增强了同学们的集体荣誉感，形成了良好的班级意识，使同学们认识到了团结就是力量，促进了班级成员的交融。让刚刚辞别父母的大一新生感受到了来自新集体的温暖，使他们更快地适应新的生活环境，更好地融入集体，帮助他们成长。班级团体辅导活动总结2根据学校心理安康团体辅导活动的文件精神及要求，我电气学院进一步加强了对心理安康教育重要性的认识，努力健全心理安康教育的管理机制，并根据大学教育的特点和大学生心理开展的规律，围绕活开工作方案，开展了电气学院心理安康团体辅导工作，促进学生形成安康的心理素质，注意心理气氛营造，有效提升了学生的心理安康程度，初步实现了“心起点，新起航”的教育目的。现对我电气08-8班心理安康团体辅导活动开展各项活动的情况进展总结如下：一、活动有明确的目的和任务，使工作有了方向性活动的目的是：1、帮助学生增进认识，建立根本的新任和友谊；2、帮助学生树立积极的人生态度，更好地适应大学今后的生活；3、鼓励老生投入各种有意义的集体活动，培养他们对班级和学校的归属感既自身凝聚力。二、活动的详细流程及有关内容1、大学期间我的“三个最”为了引导学生认识自己的优势，为自信地走向社会奠定根底。我们共同填写了填写《大学期间我的“三个最”》，又分为6人一组，每名同学在小组内分享。2、手语歌：《感恩的心》为了温暖团体的气氛，增进团体的凝聚力，让成员在音乐和手语操中体验感恩。在大学生活“金三角”分享的最后环节，我们全班同学围成一圈，播放歌曲《感恩的心》。主持人让同学边唱边跟着模拟，仔细体会其中的情感。希望大家都用一颗感恩的心去面对周围的人和事。这个过程增强了团体的气氛，团体成员的亲密感也得到进步，加深了同学们对感恩的体验和理解。三、共唱《朋友》为了温暖团体气氛，增进团体信任和凝聚力，我们班全体成员站立。播放音乐《朋友》，合唱歌曲，并祝福大家，希望大家铭刻一起度过的快乐光阴。在歌曲间奏阶段每位同学说一句送给大家的话。自电气学院领导的大力支持下，自辅导员的带着下，各班级积极参与下，我们到达了心理的安康团体辅导活动的既定目的，促进学生在交往中通过观察、学习和体验，来认识自我，讨论自我并接纳自我，调整和改善与别人的关系，学习新的态度与行为方式。通过此次活动，我们不难发现学生们的心态是快乐积极地，虽然遇到生活环境上的一些小困难，但他们却想着去适应去改变，这是我们感到欣慰的地方。当然，我们的活动在