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文档简介
统编教材语文六年级下册小学毕业复习根据课文内容选择题专项训练
班级——学号——姓名_
选择一个正确的答案,把序号填在题后括号里。
1.下列说法有误的一项是...................................................()
A.《北京的春节》一文中包含的节日习俗有喝腊八粥、祭灶王、大扫除、贴对联、放鞭炮、赏
花灯、吃春饼等。
B《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗分别与寒食节、七夕、中秋节有关。
C.《鲁滨逊漂流记》和《汤姆•索亚历险记》的主人公都具有冒险精神,其中鲁滨逊更突出的
特点是他的勇敢无畏和坚强乐观。
D.《十六年前的回忆》回忆的是革命先驱李大钊被害的过程,突出了李大钊对家人的关怀、爱
护,对革命事业的忠诚,表达了作者对父亲李大钊的敬仰与深切的怀念。
2.下列说法有误的一项是...................................................()
A.《表里的生物》是诗人、学者冯至写的一篇回忆性文章,这篇文章告诉老师和父母,应该保
护孩子的好奇心,鼓励孩子去观察和思考,不断探索。
B.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,文中借两小儿辩日的故事反映了古代人民认识自然、
大胆探索自然的强烈愿望。
C.《他们那时候多有趣啊》是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫写的一篇说明文。
D.赵孟,元代著名书法家。他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。《三门记》
是其楷书代表作之一。
3.联系课文内容,下列说法错误的一项是....................................()
A.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵,是为了突出老北京最具特色
的民风民俗,给人留下深刻的印象。
B.《真理诞生于一百个问号之后》列举了三个具体事例说明观点,每个事例都是按照“发现现
象——发问探究——找到真理”的顺序来写。
C.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,为我们展示孩子们未来上学的情景,说明了未来
学校比我们现在学校更好。
D.《两小儿辩日》告诉我们知识无穷,学无止境的道理。
4.下列说法不正确的一项是.................................................()
A.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝,应珍惜当下。
B.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。
C.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的事和景物中表达。
D.《三门记》是元代著名书法家赵孟^的楷书代表作之一。
5.下列内容的表达,正确的一项是............................................()
A.“为是其智弗若与?”这句话可以译为:为什么这个人的智力不如前一个人呢?
B.《马诗》作者李贺因诗作想象极为丰富,常用神话传说来托古寓今,所以被后人称为'‘诗圣”;
小说《匆匆》作者朱自清借助多种修辞手法,化虚为实,将抽象的时间描写得具体可感,体现
出高超的写作技巧。
C.古人的年龄有时候不用数字表示,而是用其他称谓来表示:例如四十岁称“不惑”,六十岁
称“花甲之年”,一百岁为人生年数之极,故称百岁为“耄耋二
D.“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”是描写泉城济南大明湖的一幅对联;“我自横刀向天
笑,去留肝胆两昆仑”,抒写的是爱国志士谭嗣同舍身报国的英雄气概。
6.下列选项表述有误的是................................................()
A.《马诗》《石灰吟》《墨梅》这三首诗都是咏物诗,借描写事物表达了这三位诗人同样的人生
志向。
B.《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛•拉格洛芙。她是全球首位获得诺贝尔文学奖的女作
家。
C.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲,阐述了中国共产党立党为
公的根本宗旨。
D.《三门记》是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一。
7.下列对课文内容的理解不恰当的一项是.................................()
A.《匆匆》是现代作家朱自清的散文,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
B.《腊八粥》一文通过小孩八儿的视角,主要写了等粥和喝粥两部分内容。课文语言通俗简练,
童趣十足,体现了作者老舍“京味儿”的语言特色。
C.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家拉格洛芙写的一篇童话故事。
D.《汤姆索亚历险记(节选)》塑造了汤姆敢于探险、追求自由、有虚荣心又讲义气的“顽童”
形象。
8.下列句子中,说法不正确的一项是......................................()
A.文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B.《十六年前的回忆》采用倒叙的手法,以“忆”为统领,写出了李星华对父亲的敬仰和怀念。
C.每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。
D.《北京的春节》就写了腊八、除夕、初一、元宵节这四天人们的民俗活动。
9.以下说法不恰当的一项是.............................................()
A.我国有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等传统节日。
B.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说;《骑鹅旅行记》是瑞典女作家
塞尔玛•拉格洛芙创作的童话,它是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的
童话作品;《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温发表的长篇小说;《爱丽丝漫游奇境》
是十九世纪英国作家刘易斯•卡罗尔创作的著名儿童文学作品。
C.《马诗》的作者是宋代诗人李贺,这首诗名为咏马,实际上是借物抒怀,抒发自己怀才不遇
的愤慨。
D.孔子名丘,字仲尼,鲁国(今山东曲阜)人,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家。去
世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。
10.以下说法正确的一项是..............................................()
A.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。
B.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用
的无奈和惋惜。
C.《鲁滨逊漂流记》一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了
28年以后被救,终于回到了英国。
D.“耄耋老人”指的是100岁的老人。
11.下列说法正确的一项是..............................................()
A.辩论时要抓住对方的漏洞进行反驳,只有大声、语气强硬才能压倒对方。
B.《北京的春节》一文重点写了腊八、除夕、正月初一、正月十五这几天的情形,其他的日子
则一笔带过,这样安排使得文章主次分明,中心突出。
C.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”出自古诗《凉州词》。
D.读整本书时,重点是关注情节,其他都不重要。
12.下列说法错误的一项是..............................................()
A.诗句“春来江水绿如蓝”与“春风又绿江南岸”中的“绿”意思是一样的。
B.古人称“梅兰竹菊”为四君子,喻指君子的高尚品行。
C.“巾帼不让须眉”中的“巾帼”指的是女子,“须眉”指的是男子。
D.许多传统习俗都有着吉祥的寓意,如过年的时候吃鱼,寓意年年有余。
13.下面说法有误的一项是..............................................()
A.”生当作人杰,死亦为鬼雄”一句出自南宋词人李清照的《夏日绝句》。
B.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。
C.《水浒传》的作者是施耐庵,其中景阳冈打虎、风雪山神庙的英雄人物是武松。
D.《伊索寓言》收集整理了很多古希腊的民间故事。
14.下列说法有误的一项为..............................................()
A.“这不是粥,而是小型的农业展览会。”这句话运用了比喻修辞,生动形象的写出了腊八粥
的特点一一粥中的食材非常丰富,强化了腊八粥所带来的富足美好的感受。
B.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句
话中的标点使用正确。
C.“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来”。这句话出自小说《那个星期天》,运用了动
作描写表现了作者史铁生等待妈妈时的落寞、孤寂心理。
D.“父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不上来。”这句话有语病。
15.下列句子中没有错误的一项是........................................()
A.通过阅读《北京的春节》,我了解了不少关于传统节日习俗的知识。
B.《寒食》《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》,都是唐代诗人的作品。
C.《汤姆•索亚历险记》塑造了敢于探险、追求自由的汤姆这一人物形象。
D.鲁滨逊的经历告诉我们:只要有勤奋、肯吃苦的决心,你就能克服种种困难。
16.下列关于藏戏特色的说法中,不正确的一项是..........................()
A.在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。
B.不要幕布、灯光、道具,只要一鼓、一钱为其伴奏,但舞台要精心布置。
C.剧情靠艺人说唱来描述。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
D.情节可以任其拖延,唱腔、舞蹈动作可以随意发挥,演出时间长。
17.下列关于课文内容的说法,不正确的一项是...........................()
A.《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救‘星期五
“返回英国”这几个情节。
B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的
背,开启了一场“骑鹅旅行记”。
C.乐府诗《长歌行》中,劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏,不然年老会后悔的诗句是
“百川东到海,何时复西归?”
D.《那个星期天》中,借助“跳房子”“看着云彩走”等举动,真实自然地表达了“我”等待
时“焦急又兴奋”的情感。
18.下列说法不正确的一项是...........................................()
A.《学弈》通过两个人跟从同一个老师学下棋,因学习态度大不相同导致最终结果也不同的故
事,告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。
B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的
背,开启了一场“骑鹅旅行记”。
C.《汤姆•索亚历险记》中,汤姆和贝奇在洞里忍受了三天三夜的劳累和饥饿。
D.“青,取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》,它的下一句是“冰,水为之而寒于水二
19.下列说法有误的一项是.............................................()
A.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》,诗中运用大量叠词,使句式整齐,音律和谐。
B.三打祝家庄”“三山聚义打青州”“三英战吕布”都是《水浒传》中的故事。
C.外婆告诉我,过年的时候吃鱼,寓意是“年年有余”。
D.《鲁宾逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福。
20.下列句子中说法有误的一项是......................................()
A.“腊月二十三过小年,差不多就是过春节的‘彩排'J这句话中引号的作用是特殊含义。
B.“白驹过隙、光阴似箭、日月如梭、从善如流”这四个词语中不能体现匆匆的是“从善如流”。
C.“父亲不慌不忙地向外走去。”这句话是对父亲的语言描写。
D.“书到用时方恨少,事非经过不知难”告诫我们不但要勤奋读书,还要将理论与实践相结合。
21.下列说法错误的一项是............................................()
A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语,署名和日期要写在右下的位置。
C.同学录是留在校园里永远的记忆,是留在岁月中永远忘不掉的纯真。
D.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。
22.下列关于文学作品的描述不正确的一项是.............................()
A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家丹尼尔•笛福,他被称为“英国小说和报刊文学之父”。
B.《骑鹅旅行记》是一部荣获诺贝尔文学奖的童话作品,它的作者是塞尔玛•拉格洛芙。
C.《汤姆•索亚历险记》中的哈克贝利•费恩是圣彼得斯堡镇上公认的''野孩子",一个不受
约束的自由自在的流浪儿,但他心地纯良。
D.《爱丽丝漫游奇境》讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的老鼠
而不慎掉入了老鼠洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
23.下列说法有误的一项是..............................................()
A.《北京的春节》一文中的节日习俗有喝腊八粥、祭灶王、大扫除、赏花灯、吃春饼等。
B.《鲁滨逊漂流记》和《汤姆•索亚历险记》的主人公都具有冒险精神,其中鲁滨逊更突出的
特点是他的勇敢无畏和坚强乐观。
C.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗分别与寒食节、七夕、中秋节有关。
D.《十六年前的回忆》一文中回忆的是革命先驱李大钊被害的过程,突出了李大钊对家人的关
心、爱护,对革命事业的忠诚,表达了作者对父亲李大钊的敬仰与深切的怀念。
24.下列关于课文内容的说法,正确的一项是..............................()
A.《汤姆•索亚历险记》的作者是英国作家马克•吐温。
B.《鲁滨逊漂流记(节选)》讲了鲁滨逊流落荒岛、救“星期五”、建房定居、驯养培育、回到
英国的情节。
C.《那个星期天》中,作者跳房子、看着云彩走等举动,表达了等待时焦急又苦闷的情感。
D.《骑鹅旅行记》中的小男孩尼尔斯本来是一个调皮捣蛋的孩子,因为想阻止一只大雄鹅飞走,
而爬上鹅背开始旅行,最终变成了一个勇敢懂事的好孩子。
25.下列对课文的表述不正确的一项是....................................()
A.《北京的春节》一文是按照时间顺序写的,重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、
正月十五这几天,其他的日子则一笔带过,详略安排得当。
B.《腊八粥》一文,对八儿喝粥的内容写得简略。
C.《迢迢牵牛星》《十五夜望月》都蕴含着亲友间的思念之情。
D.《藏戏》一文描写了藏族的节日风俗。
26.下面描述不正确的一项是............................................()
A.《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔之作。
B.法国作家维克多•雨果的代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《呼啸山庄》。
C.《红楼梦》是我国四大名著之一,是清代作家曹雪芹创作的章回体小说,又叫《石头记》。
D.《负荆请罪》这个故事出自《史记•廉颇蔺相如列传》。
27.下列选项中有误的一项是............................................()
A.《汤姆•索亚历险记》和《格列佛游记》都是世界著名童话。
B.“生当作人杰,死亦为鬼雄”一句出自南宋词人李清照的《夏日绝句》。
C.《十六年前的回忆》记叙了李大钊同志在被捕前后和敌人作斗争的感人事迹,歌颂了李大钊
同志忠于革命事业的伟大精神。
D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,主要通过列举三个事例来阐述观点。
28.下面文学常识表述错误的一项是......................................()
A.汤姆•索亚是英国作家马克•吐温笔下的著名的儿童形象。
B.老舍笔下的《北京的春节》,语言风格充满了鲜明的“京味儿”。
C.朱自清是中国现代散文家,代表作有《春》《背影》《荷塘月色》等。
D.在于谦的诗中“石灰”被赋予了人的品格和志向。
29.下列文学常识表述正确的一项是......................................()
A.《穷人》的作者是苏联作家列夫・托尔斯泰,他的代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜.
卡列尼娜》《在人间》等。
B.《西江月•夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是题目。
C.《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而
成。
D.《书戴嵩画牛》的作者是宋代画师戴嵩。这是一首题画诗,告诉我们这样的道理:要认真仔
细地观察事物,不能凭空想象,艺术来源于生活。
30.下面关于文学名著的知识,说法有误的一项是..........................()
A.《汤姆•索亚历险记》的作者是美国作家马克•吐温,主人公汤姆是一个敢于冒险、有正义
感、足智多谋的孩子。
B.在阅读名著前,先大致了解名著的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。
C.名著中的人物都是作者预先设定好的,因此在评价人物时,一定要根据作者的想法,读者自
己的想法不重要。
D.《骑鹅旅行记》中阿卡和尼尔斯在库拉山参加了游艺大会。
31.下列说法正确的一项是..............................................()
A.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》,讲述了一个六年级小男孩
的成长故事。
B.《闪闪的红星》中潘冬子给八路军送鸡毛信,和小伙伴们制造假地雷迷惑敌人,很快成长为
一名小游击队员。
C.人物、情节、环境就是小说三要素。无论是情节还是环境,都有助于我们去感受小说里的人
物形象。
D.中国第一部编年体史书是左丘明的《左传》。
32.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是............................()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”。
B.鲁智深为《水浒传》中的人物,薛宝钗为《三国演义》中的人物。
C.《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集,鲁迅原名周树人。
D.童话《卖火柴的小女孩》的作者为丹麦著名童话作家安徒生。
33.下列说法正确的一项是..............................................()
A.《春夜喜雨》的作者是唐代韩愈。
B.爷爷八十岁了,已经是古稀之年。
C.“明眸皓齿、威风凛凛、亭亭玉立”这三个词都可以用来形容人物。
D.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊用刀子在石头上刻道痕来记录时间。
34.回顾课文内容,下列说法不正确的是.................................()
A.《北京的春节》一文,作者为了更好地表现北京独特的习俗,详写了腊八、腊月二十三、除
夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。
B.《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆索亚极富冒险精神和好奇心,不堪忍受束缚个性、
枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
C.《十六年前的回忆》最后两个自然段与开头相呼应,突出了作者对父亲遇害记忆深刻,表达
了作者对父亲的深切怀念。
D.《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究一一发现问题一一得
出结论”的顺序来写的。
35.下列说法错误的是..................................................()
A.《为人民服务》是毛主席为了纪念李大钊同志发表的一篇演讲稿。
B.“勇夺第一、摘得桂冠、拔得头筹”这三个词语所表达的意思相同。
C.《穷人》中的桑娜是那么的善良和勇敢,对她的丈夫也很体贴。
D.书法史上以楷书著称的四大家是欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟3澳。
36.有关整本书阅读的表述有误的一项是..................................()
A.《爱丽丝漫游奇境》这本书开头部分的主要内容是爱丽丝为了追赶一只穿着背心、会说话、
揣着怀表的兔子,掉进了兔子洞。
B.《汤姆•索亚历险记》是美国作家马克•吐温的代表作,这部小说人物众多,我可以用画人
物图谱的方法理清人物关系。
C.读名著要关注时代背景,在十四世纪,西方人热衷海外冒险,使法国作家丹尼尔•笛福对航
海冒险故事情有独钟。他在收集大量真实材料的基础上,创作了《鲁滨逊漂流记》。
D.《爱的教育》是一本日记体小说,讲述了一个四年级的学生安利柯的成长故事。
37.下列说法正确的是..................................................()
A.《那个星期天》这篇课文采用了融情于景的手法,把作者内心的情感自然地流露出来。
B.《北京的春节》的作者是鲁迅先生,文章是以时间为经线,以人们的活动为纬线构成的。
C.《表里的生物》描写了“我”对爸爸的手表会响很好奇,并最终确定表里有一只小蝎子的事,
体现了“我”聪明、善于思考的形象。
D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文,全文运用具体事例来论证观点。
38.下列说法错误的一项是..............................................()
A.《好的故事》是一篇小说,作者鲁迅。鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,
散文诗集《朝花夕拾》等。
B.《有的人》运用对比的手法,通过几组形象,几个场景的对比,使得其中伟大的更伟大,卑
劣的更卑劣。
C.《我的伯父鲁迅先生》采用第一人称叙事方式,回忆自己的亲身经历,使文章真实生动、感
人,更有说服力和感染力。
D.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代
人的作品。列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。
39.下列表述有误的一项是..............................................()
A.《北京的春节》一文,作者用“京味儿”语言,描绘了一幅幅北京人过春节的风俗画,展示
了中国节日习俗的温馨和美好,表达了对传统文化的认同和喜爱。
B.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者,著有诗集《踪迹》,散文集《背影》
等。
C.《学弈》选自《孟子•告子上》,孟子是道家学派代表人物之一。
D.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法,借描写某种事物来表明作者
自己的志向。
40.下列表述,有误的一项是...........................................()
A.《孟子》是记录孟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同
编著的。
B.孟子是我国古代的军事家,被称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟二
C.鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新
编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
D.《北京的春节》的作者是老舍。老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。代表作有话剧《茶馆》,
小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
41.下列关于文学、文化常识的表述,有误的一项是.......................()
A.孔子,名丘,字仲尼,鲁国瞰邑(今山东曲阜东南)人,战国末期思想家、政治家、教育家。
B.沈从文,原名沈岳焕,字崇文,湖南凤凰人,作家,代表作有小说《边城》等。
C.郑板桥,原名郑燮,号板桥,兴化(今属江苏)人,清代书画家、诗人,其诗、书、画,世
称“三绝”。
D.30岁称而立之年,40岁称不惑之年,50岁称知命之年,60岁称花甲之年。
42.下列内容表述不正确的一项是.......................................()
A.辩论时,听出别人讲话中的矛盾或漏洞进行反驳,不需要注意用语文明。
B.“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。
C.制作成长纪念册,最好能表现出自己独特的个性和创意。
D.读文章时,我们可以先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。
43.下列说法不正确的一项是...........................................()
A.阅读时体会文章的动态美和静态美,能使我们更好地感受景物的独特魅力。
B.理解文章时,遇到一些难理解的语句,需停下来反复琢磨,弄懂其意思。
C.读课文时了解人物的思维过程,可以加深对课文内容的理解。
D.写作时要写好一个人物,不仅要认真观察,还需掌握一些描写人物的基本方法。
44.下列说法有误的一项是............................................()
A.《十六年前的回忆》这篇课文首尾呼应,突出了作者''永远忘不了那一天”。
B.《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。
C.《竹石》的作者是清代诗人郑燮,这首诗着力表现了竹子坚韧不拔的品质。
D.《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。
45.联系学过的课文,下列表述不正确的一项是............................()
A.《骑鹅旅行记》采用“变形”这一艺术手段,叙述了主人公尼尔斯的“成人”之路。
B.《学弈》选自《孟子•告子上》,全文短小精悍,通过讲述一个完整的故事,事中见理,告
诉读者只有向名师学习才能有所成就。
C.《只有一个地球》采用了列数字、举例子等多种说明方法,介绍了地球的多方面知识。
D.《匆匆》主要运用了连串问句表达作者的内心情感,而《那个星期天》则是将“我”等待时
“焦急又兴奋”的情感融入了具体的人、事和景物中。
46.根据课文内容,以下说法正确的一项是................................()
A.《北京的春节》是巴金先生写的,主要独特在选材与详略的处理,让人印象深刻。
B.藏戏表演的面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
C.《寒食》和《迢迢牵牛星》一样,都运用了借景抒情的表达方法。
D.《采薇》是《诗经♦小雅》中的一篇,表达了作者被贬塞外的苦闷、伤感之情。
47.对课文内容理解有误的一项是........................................()
A.《丁香结》中,作者目睹丁香花开得格外茂盛,不禁想到自己斗室外年年绽放的白丁香,又
由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”,表达了作者豁达的人生态度。
B.《故宫博物院》是一组非连续性文本,由四篇材料组成。“材料一”是一篇说明文,文章沿
着故宫的中轴线,按照由南向北的顺序对故宫主体建筑进行了较为详尽的介绍。
C.《桥》是一篇微型小说。叙述了一位村党支部书记面对爆发的山洪,以自己的威信、忠于职
守的信念和沉稳果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。
D.《少年闰土》节选自短篇小说《故乡》。课文以回忆的方式展开,依次介绍了记忆中的闰土、
初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土,重点回忆了初次相识时的闰土。
48.下列表述正确的一项是..............................................()
A.《腊八粥》的作者是沈从文,主要作品有小说《边城》《长河》《四世同堂》等。
B.《北京的春节》描绘了一幅幅老北京春节的风俗画,表达了作者对封建迷信的批判。
C.《迢迢牵牛星》一诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,写出了人间夫
妻不得团聚的悲哀。D.戴着面具演出,没有舞台,一部戏可以演出三五天才结束,这三点是藏
戏的“开山鼻祖”唐东杰布独有的表演特点。
49.下列说法正确的一项是..............................................()
A.《春夜喜雨》的作者是唐代韩愈。
B.爷爷八十岁了,已经是古稀之年。
C.“明眸皓齿、威风凛凛、亭亭玉立”这三个词都可以用来形容人物。
D.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊用刀子在石头上刻道痕来记录时间。
50.下列对已学课文开头或结尾的特点赏析有误的一项是....................()
A.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法,这样写的好处是交代起因、时间,直截
了当。
B.《藏戏》用一系列问句和排比句作为开头,不但先声夺人,还概括出藏戏的特点,为下文做
铺垫。
C.《那个星期天》的结尾借助景物描写,表现了人物的心情,如描写光线的消逝流露出“我”
内心沮丧和失落的情感。
D.《匆匆》一文以问句结尾,“我们的日子为什么一去不复返呢”流露出作者对时光流逝的惋
惜之情。
51.下面的说法与相关著作中的情节相符的一项是..........................()
A.小男孩尼尔斯变成小狐仙后,身体变得很小很小,还具备了飞行的本领。
B.鲁滨逊救下了逃跑的野人,并给他取名“星期五”。
C.汤姆和哈克勇敢地在法庭上指认彼得是杀害医生的凶手。
D.鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。
52.下列说法正确的一项是..............................................()
A.《北京的春节》是巴金先生写的,在选材与详略的处理方面,让人印象深刻。
B.《十六年前的回忆》用倒叙的方式,通过反复强调父亲的忌日,表达了作者对父亲的思念之
情。
C.在《鲁滨逊漂流记》中我们认识了一个乐观向上、安于现状的鲁滨逊。
D.《竹石》和《石灰吟》一样,都是托物言志的诗,就连所托之“物”与表达的志向也是一样
的。
53.下列说法完全正确的一项是..........................................()
A.《北京的春节》详细描写了“除夕”“小年”“正月初五、初六”的习俗。
B.《好的故事》中,通过对梦境中“好的故事”的描绘,表现出鲁迅对美好故事、美好生活的
向往。
C.制作成长纪念册时,我们只能采用“栏目式”的方式,把小学生活一年一年地展示出来。
D.《十六年前的回忆》采用插叙的方法,通过对李大钊外貌的描写,体现了他忠于革命、视死
如归的品质。
54.下列对课文内容理解有误的一项是....................................()
A.老舍先生用充满京味儿的语言,将老北京的春节习俗娓娓道来。
B.沈从文先生的《腊八粥》详写“等粥”,略写“喝粥”,重点突出,主次分明。
C.朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都是主要采用直接抒发感情的方式来表达作者
的真实情感的。
D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,主要通过列举的三个事例来阐述观点。
55.下列说法错误的一项是..............................................()
A.赵孟的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;结构严谨端庄,平正宽绰;整体上
显得秀丽柔美,稳健大方。
B.《两小儿辩日》选自《论语》,讲述了孔子东游,见两小儿辩日,而“不能决也”的故事。
C.我国的传统习俗非常有意思。过年的时候吃鱼,寓意年年有余;吃年糕寓意万事如意年年高。
D.六年级快毕业了,我们在写毕业赠言的时候要做到“短小精悍,情真意切”,尽量根据老师、
同学的特点来写。
56.学校组织了一场名著交流会,下列说法有误的一项是....................()
A.从《鲁滨逊漂流记》中我们可以看出其背后鲜明的时代烙印。
B.瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。
C.汤姆•索亚是英国作家马克•吐温笔下著名的儿童形象。
D.《爱丽丝漫游奇境》写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后,经历的一段如梦如幻的旅程。
57.下列说法错误的一项是..............................................()
A.《北京的春节》是按照时间顺序写的,再现了老北京人过春节的热闹和喜庆场面。
B.“孩子们买各种花炮燃放,既然不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。”这
句话没有语病。
C.“晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。”这句话比喻生动,突出八
儿粥吃得多,吃得饱,吃得尽兴。
D.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?”这句话是用反问句的形式强调藏戏戴着面
具演出的突出特点。
58.下列说法错误的一项是..............................................()
A.《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字,塑造了一个不畏艰险、乐观的主人公形象。
B.《汤姆•索亚历险记》中的汤姆•索亚是一个敢于探险、追求自由的孩子。
C.《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯最终变成了一个爱欺负人的不良少年。
D.读名著先大致了解它的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。
59.下列阅读名著的方法不合适的一项是..................................()
A.在读书时,可以在页面的空白处随时写下自己的感触。
B.读到特别喜欢的段落,可以摘抄在笔记本中,并把页码标注出来。
C.遇到人物关系比较复杂的情况,可以不用理会人物的关系,只要往下读就行。
D.读完整本书后,可以把全书的结构写下来,还可以写写作者在书中想要表达的一些想法。
60.下列关于写文章的说法错误的是......................................()
A.写文章时要善于抒发自己的真情实感,这样更易引起读者的共鸣。
B.写文章时要揣摩读者的心理,根据读者的情感变化来遣词造句。
C.写文章时可以把自己心里想说的话直接写出来,用真情实感来打动读者。
D.写文章时可以把自己的情感融入具体的人、事或景物中,在叙述中自然而然地流露情感。
61.下列叙述不正确的一项是............................................()
A.《腊八粥》一课通过写八儿等粥和吃粥的事,生动地写出了腊八节熬腊八粥的习俗。
B.我们认识的鲁滨逊和汤姆•索亚都是勇于冒险的人。
C.《那个星期天》通过写周围环境的变化衬托了“我”心情的变化。
D.《北京的春节》一文主要反映了老北京人过春节能吃到很多美食。
62.结合本学期学过的课文想一想,下列说法错送的是........................()
A.在《北京的春节》中,老舍先生用他朴素自然、充满浓郁“京味儿”的语言,按照时间顺序,
列举了一系列老北京过春节的习俗,重要日子抓住最具特色的一两个民俗活动进行详写,其他
日子则用精练的语言简单提及,详略得当、主次分明、重点突出。
B.《鲁滨逊漂流记(节选)》一课给我们提供了梗概的范例,梗概是对作品内容的浓缩和概括,
了解作品梗概是把握名著主要内容的方法之一。
C.在《匆匆》第4自然段中,作者用一连串的问句,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹,能打动
读者,容易使读者产生相同的感受。
D.阅读《十六年前的回忆》时,我们要体会课文遣词造句的准确严谨,并借助相关阅读资料进
一步领会写文章不要怕被别人批评的思想内涵。
63.下列对名著表述有误的一项是............................................()
A.《鲁滨逊漂流记》按情节发展,从鲁滨逊流落荒鸟开始,建房安居,种植畜牧,随后救下“星
期五”,最后回到英国,二十八年的生活经历写得非常详尽。
B.《三国演义》描写了大大小小的战争,构思宏伟,手法多样,使我们清晰地看到了一场场刀
光剑影的战争场面。其中对官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心
动魄。
C.“他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。一九六一年八月的这个上午,油麻地的许多大人
和小孩,都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环……”以上选段出自曹文轩著的《草房子》,
塑造了桑桑、秃鹤、纸月、杜小康等鲜活的人物形象;作品格调高雅,由始至终充满了美感。
D.《红楼梦》,曾用名是《西厢记》,作者是清代曹雪芹。小说以荣国府的日常生活为中心,写
了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰。
64.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是...............................()
A.寒食,即寒食节,古代习俗要禁火,只吃冷食。
B.《孟子》是记录孟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
孟子是春秋时期的思想家、孟家学派代表人物。
C.中国古代对年
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