部编版六年级语文下册期末总复习-缩写句子

缩写句子

缩写句子方法：

缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要

成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结

构，更好地理解和掌握句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的：

（一）、“的”前修饰都删去。

如''美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。

这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

（二）、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”

的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

（三）、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要

删去。这句话缩写为“海力布着急。”

（四）、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹

塑了女像。”

（五）、其他。如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下

去“。

（六）、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么"（这是每个完

整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什

么”一一“铁球”，“怎么样？”一一“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。如“几只小鸟在空

中自由自在地飞翔。”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？

缩写句子时注意事项：

（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如‘'哥哥的发型很漂亮”。

应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。

（2）把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他

非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向

大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有

些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居

王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”

就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。

（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒

句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没

有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

（4）句子中谓语后面的“着、了、过”要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构

或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。

缩句练习（一）

1.朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。___________________________________________

2.我们要努力探索大自然的奥秘。________________________________________________

3.团长拿着筷子的手激动地抖着。________________________________________________

4.她受到空前热烈的迎接。______________________________________________________

5.她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。________________________________________

6.李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。_______________________________________

7.少先队员的红领巾是光荣的标志。______________________________________________

8.英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。____________________________________________

9.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

10.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油

11.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

12.鸟类飞翔的能力十分惊人。___________________________________________________

13.我养成了做完作业认真检查的习惯。___________________________________________

14.晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。

15.美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。_________________________________________

16.英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

17.清澈的溪水流过美丽的小村庄。____________________________________________

18.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。__________________________________________

19.一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

20.可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。

21.少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。

22.光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。___________________________________________

23.24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。

24.他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。________________________________________

25.一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。_________________________________________

2

缩句练习(二)

1.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

2.整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

3.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

4.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

5.六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

6.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

7.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

8.富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。

9.小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

10.电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。

11.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

12.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

13.绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。

14.夜静悄悄的，大街上只有一位邮递员在挨家挨户给人派报纸。

3

15.每当夜幕降临，八角楼上的灯就亮了起来。

16.爷爷经常怀念故乡的许多景物。

17.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

18.胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。

19.德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

20.各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。

21.我班李明同学认真地完成了当天的作业。

22.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

23.我忍不住叽叽地笑出声来。

24.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

25.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

26.渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补着一张破帆。

27.三楼窗台上的两条丝瓜把身体弯曲起来放在窗台上。

28.这大片青松的边沿不是闪动着白桦的银裙吗?

29.这头凶猛的狮子被斯巴达克打死了。

30.机灵的小猴从香蕉树上摘下一大把香蕉津津有味地吃起来。

4

参考答案

一、C

二、1.排比2.比喻3.排比4.反问5.对偶6.拟人7.夸张8.设问

三、比喻：ADG拟人：CFI夸张：BEH

四、1.V2.X3.V4.X5.V

五、1.B2,A3.A4.A5.B

六、1.银河2.梨花3.地上霜4.真珠、弓5.剪刀6.春水

七、示例：1.就像铺上了一层松软的地毯2.人类的精神食粮

3.地动山摇4.巴掌那么大5.露出可爱的笑脸

6.唱起动听的歌儿

7.此情此景，怎么能不令人浮想联翩呢？

8.我们只有一个地球，我们难道不应该保护它吗？

八、1.——B2.——D3.——C4.——A

九、示例：

一滴甘露，让你的灵魂即使在干涸的季节也能得到滋润

一丝花香，让你的心情即使在彷徨的时刻也能感受到舒畅

一首歌，为我们唱出生命的乐章

启明星，为我们照亮人生的征程

红烛，照亮别人而把自己燃烧

部编版六年级语文下册期末真题卷

（用时：90分钟总分：100分）

5

题号一二三总分

得分

一、积累运用。(共45分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A.用克(tdn)论语(liin)电雪霏霏(yij)

B.攀隙(fdng).碧(ch6ng)一噪十寒(pu)

C.单调(dido)处境(ch(i)，然而止(jid)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛

B.别出心裁专心至志全神贯注占据

C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶

3.指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)

A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人

(1)“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。

)

(2)水是眼波横，山是眉峰聚。)

(3)好雨知时节，当春乃发生。()

(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。()

4.根据要求选出合适的一项。(4分)

(1)下列姓名拼写不正确的一项是()

A.欧阳修---OuangXiuB.孟浩然---MengHaoran

C.颜真卿---YanZhenqingD.朱熹---ZhuXi

(2)下列是对赵孟撅楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是()

A.运笔自然，点画圆润多姿。田

根

周

濒

比

而

除

昌

援

孔

《

内

之

绿

B.龙飞凤舞，奔放流畅。之

-<r坤

则

解

禹

手

重

属

之

1*1大

C.结构严谨端正，平正宽绰。«i.是

阑

雷

道/

如

故

之

里

派

心a

D.秀丽柔美，稳健大方。速

初

之

月

舛

网

锭

“

-【"

(3)根据上联，下联所缺的词是(一

上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙()展宏图

A.奋发图强B.才华横溢

6

C.知识渊博D.德才兼备

（4）下列对句中词语理解有误的一项是（)

你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺,

见利忘义，无法无天。

A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。

B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。

C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。

D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。

5.古诗文知识考查。（10分）

（1）下列加点字词解释有误的一项是（）（1分）

A.百噬无人能解，口风飞过蔷薇——借着风势

B.《节湖阴先生壁》——书写、题写

C.但像龙城飞将在——只要

D.《游园不便》——不值得，不值当

⑵下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通国之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.铺子期善听D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水

（3）“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是（）（1分）

A.谁B.你C.成熟D.为什么

（4）下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是（）（1分）

A.何当金络脑，快走踏清秋。

B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

⑸下列不是描写西湖风景的诗句是（）（1分）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

C.一水护田将绿绕，两山排阔送青来。

D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（6）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似

的一项是（）（1分）

7

A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。

C.移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。

(7)根据情境填空。(4分)

古诗词是有生命力的，韩愈的“，草色遥看近却无”中的早

春是清新、湿润的；而叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”中的

春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯

酒，"中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南

岸，"中的思念是深沉的。

6.判断下列说法的正误，正确的打“J”，错误的打“义”。(5分)

(1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学

过他的文章《草原》。()

(2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手法，表现出作

者对美好生活的向往。()

(3)《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象,

文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。()

(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。

()

(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要的部

分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()

7.按要求写句子。(4分)

(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)

(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)

(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)

(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写)

8.根据知识积累填空。(5分)

8

（1）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，

（2）“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化。

（3）《学弈》一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我

们o

（4）《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

⑸阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓

a，，

，O

9.课外知识集锦。（4分）

（1）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”

（2）子曰：“,德之弃也。”

（3）子曰：“,，伯夷、叔齐与？”

（4）子曰：“巧言乱德。。”

10.综合性学习。（5分）

霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任

此次班会的策划和主持。

（1）请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。（1分）

追忆往昔一一（）一一展望未来

（2）假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。（要求：必须恰当引用一

句古诗词或运用一种修辞手法。（3分）

（3）临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。（1分）

二、阅读理解。（共25分）

（一）非连续性文本阅读。（5分）

①遗传

世界卫生组织最新研究表明，目前②K时网看电视、上网

中国青少年近视率世界第一，小学生近麟病

④写作业姿势不正确

视率也接近40虬预计到2020年底，我⑤其他

9

国近视人口将达到惊人的7亿。而2020

年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分

析和判断。

11.本次研究分析的对象是。（1分）

12.从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的个方面

的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）o（填序号）（2分）

13.请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）

（二）阅读短文，按要求回答问题。（8分）

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个

晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣地

球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是

一个半径约6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁

舟。

②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米,

而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。

③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、

银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚

至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的

矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越

来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，

长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数

量已经远远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平衡已被打破。（）不顾后果地滥

用化学品，（）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居

住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

14.请在文中括号里加上适当的关联词语。（1分）

15.第①段表达的主要意思是o（2分）

10

16.第③段的中心句是。本段使用的说明方法

有、。（5分）

（三）阅读短文，完成习题。（12分）

月光饼

月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用

一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天

空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的

芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。

月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半

个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面

都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说

明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有

了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有

一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。

她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就

跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了

碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，

看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了

我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲

问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，

变张观音面，长大后，雀斑就没有了。"母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你

长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼

上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。"我

看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭

恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜一一我们都希望自己长大以后能有一张观音面。

表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她

生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，

她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个

女儿却越来越漂亮。”

家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！

11

中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！

"用，，严”字组词填空。（3分）

（）的态度（）的要求

（）的组织（）的形势

（）的纪律（）的表情

18.第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月光饼。（2分）

19.贯穿本文的线索是；最后一段的作用是

______________________________________。（2分）

20.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

21.时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？（3分）

三、习作与表达。（30分）

L十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华民俗丰富多

彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节，望月思亲的中秋节……

传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的

节”（“春节”除外）为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描

述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。

2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的

老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，

自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。

提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王XX”或“XX学校”代

替。

12

100字

200字

300字

13

400字

参考答案

期末真题卷（一）

一、1.A2.C3.(1)C(2)A(3)E(4)B

4.(1)A(2)B(3)D(4)C

5.(1)D(2)D(3)A(4)B(5)C(6)C

(7)天街小雨润如酥春色满园关