测量的实习报告三篇

第页共页测量的实习报告三篇测量的实习报告篇1一、实习的目的与要求实习目的：稳固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和根本技能，着重培养学生的独立工作才能，进一步纯熟测量仪器的操作技能，进步计算和绘图才能，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。实习要求：(1)掌握主要仪器(DS3型水准仪及DJ6型经纬仪)的性能和使用。(2)掌握地形测图的根本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作才能。(3)掌握施工放样及道路测量的根本方法。(4)认识理解现代测量仪器用处与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的才能，加强劳动观点、集体和保护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和进步。二、实习内容本次实习时间为两周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。采用边教学边实习的方式进展，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有(1)普通水准测量(2)四等水准测量(3)纵断面测量及绘图(4)场地抄平测量及绘图(5)闭合导线测量及绘图。(一)普通水准测量(1)步骤简要1、拟定施测道路。在指导老师的指导下，选一水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的道路作为施测道路。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。2、施测第一站。以高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测道路的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1，记为ZD1或TP1)作为前视点，在ZD1处放置尺垫，尺垫上立尺(前视尺)。将水准仪安置在距后视点、前视点间隔大致相等的位置(常用步测)，按粗平、瞄准后视尺、精平、读数a1，记入记录表中对应后视栏中;再转动望远镜瞄前尺、精平、读数b1，将前视读数记入前视栏中。(本次实验只读水准尺黑面)。3、计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记入高差栏中。4、仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站一样的方法进展观测、记录、计算。5、按以上程序依选定的水准道路方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。6、成果校核。计算闭合水准道路的高差闭合差，fh=∑h≤±12(mm),式中n为测站数。假设高差闭合差超限,应先进展计算校核,假设非计算问题,那么应进展返工重测。(2)考前须知1、立尺员应认真将水准尺立直，注意不要将尺立倒。并用步测的方法，使各测站的前、后视间隔根本相等。2、正确使用尺垫，尺垫只能放在转点处，高程点和待求高程点上均不能放置尺垫。3、同一测站，只能粗平一次(测站重测，需重新粗平仪器);但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并注意消除视差。4、仪器未搬迁时，前、后视点上尺垫均不能挪动。仪器搬迁了，后视尺立尺员才能携尺和尺垫前进，但前视点上尺垫仍不能挪动。假设前视尺垫挪动了，那么需从起点开场重测。(二)四等水准测量(1)步骤提要1、指定一水准点，选定一条闭合水准道路，其长度以安置4至6个测站为宜;2、照准后视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;3、照准前视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;4、照准前视标尺红面，精平，读取中丝读数;5、照准后视标尺红面，精平，读取中丝读数。3)四等水准测量技术要求视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差≤80m≤5.0m≤10.0m≤3.0mm≤5.0mm≤L为水准道路总长(km)。4)依次设站，按同法施测直至全道路施测完毕。5)对整条道路高差和视距进展检核，计算高差闭合差。(4)考前须知严守作业规定，不合要求者应自觉返工重测。小组成员的工种轮换应做到使每人都能担任到每一项工种测站数应为偶数。要用步测使前后视间隔大致相等，在施测过程中，注意调整前后视间隔，使前后视距累积差不致超限。各项检核合格，水准道路高差闭合差在容许范围内，方可收测。(三)纵断面测量及绘图步骤简要1.高程控制测量(基平测量)①道路水准点的布设。选一约300米长的道路，沿线路每10米左右在一侧布设水准点，用木桩标定或选在固定地物上用油漆标记。②施测。用DS3自动安平水准仪按四等水准测量要求，进展往返观测或单程双仪器高法测量水准点之间的高差(每组测量一段)，并求得各个水准点的高程。③精度要求。每组往返观测或单程双观测高差不符值mm(式中L以km计)。2.中桩高程测量(中平测量)①在道路和水准点附近安置水准仪，后视水准点(如BM1)，读取后视读数至毫米并记录，计算仪器视线高程(仪器视线高程=后视点高程+后视读数)。②分别在各中桩桩点处立尺，读取相应的标尺读数(称中视读数)至厘米，记录各中桩桩号和其相应的标尺读数，计算各中桩的高程(中桩高程=仪器视线高程-中视读数)。③当中桩距仪器较远或高差较大，无法继续测定其它中桩高程时，可在适当位置选定转点，如ZD1，用尺垫或固定点标志，在转点上立尺，读取前视读数，计算前视点即转点的高程(转点的高程=仪器视线高程-前视读数)。④将仪器移到下一站，重复上述步骤，后视转点ZD1，读取新的后视读数，计算新一站的仪器视线高程，测量其它中桩的高程……。⑤依此方法继续施测，直至附合到另一个高程点(如BM2)上。⑥计算闭合差&*02;h，当(式中L为相应测段道路长度，以公里计)时，那么成果合格，且不分配闭合差。⑦如此法完成整个道路中桩高程测量。3.纵断面图的绘制以中桩桩号为横坐标(比例为1:1000)，中桩高程为纵坐标(比例为1:100)，在坐标纸上绘制道路纵断面图。考前须知：1.水准点要设置稳定、便于保存、方便施测的地方。2.施测前需抄写各中桩桩号，以免漏测。施测中立尺员要报告桩号，以便核对。3.转点设置必须牢靠，假设有碰动、改变一定要重测。4.个别中桩点因过低，无法读取中视读数时，可以将尺子抬高一段间隔后读数，量取抬高的间隔值，加到中视读数中，但此种情况不宜过多。(四)场地抄平测量及绘图对于一般的建筑场地，应在测设之前，对起伏不平的自然地貌进展平整，高处挖去，低处填平，使之成为一定高程的平坦地面。平整场地应考虑挖、填土方量根本平衡的原那么，也就是挖高填低，就地取土，进展平整。平整建筑场地可能有两种情况，一是场地有大比例尺地形图资料，可根据地形图资料进展平整计算;另一种是场地没有大比例尺地形图。现介绍于下：假如建筑场地没有大比例尺地形图，不能根据等高线确定建筑场地范围内各方格角点的高程，此时需进展面水准测量解决方格角点的高程，其方法如下。1.在建筑场地的范围内，用经纬仪和皮尺在地面设置方格网。如图1所示的一块建筑场地，靠近或穿过这块场地设置一条基线AB。在基结上丈量等长度的12、23、34、…线段，其长度按地形起伏情况及估算精度要求而定，一般为10~50m。然后分别在1、2、3、…点上安置经纬仪测设垂直方向线11′、22′、33′、…。在各条方向线上再按等长度丈量，得各方格的角点，并在地面作出标志(钉小木桩或撒白灰)和进展编号。各方格角点可采取行列编号法，每个方格角点有两个标号结合表示。图2所示为行列编号法，有六五行，分别以A、B、C、D、E、F表示六列列号，以1、2、3、4、5表示五行行号。对于最左上角的一格其四个角点点号为A1、A2、B1、B2表示。图1建筑场地图2划分方格2.进展面水准测量，求各方格角点高程如图1和图2所示的这快建筑场地，各方格角点的高程可用水准测量的方法连测解决因为是求场地面积内各方格角点高程，故称面水准测量。其方法是如场地附近有水准点(如图3有水准点BMC，高程为60.188m)，可从水准点出发。如场地附近没有水准点，那么可假定某方格角点为水准点，并给以假定高程值。按水准道路的形式组成一条闭合水准道路。图3由BMC点起始，经1、2、3、4、5站后，仍回到BMC点。在每站除读后视与前视转点读数外(图上每站的二条实线表示者)，还应读各站欲连测的方格角点读数，为插前视读数(图上每站的虚线表示者)。转点读数应读至毫m，插前视读数读至cm。实地读数的情况如图3各角点上注字。将所有读数即时记录在面水准测量记录手薄内，再推算转点和插前视点的高程。图3方格角点高程测量3.计算场地平整后的设计高程绘一张与图2一致的空白方格网，将面水准测量记录手薄中各点高程填注在各相应的方格角点左上方，如图4所示，计算场地平均高程，其公式为：得场地平均高程，取为该建筑场地平整后的设计高程。并按在图4上绘出该条等高线。该等高线为挖、填边界限。再计算各方格角点挖、填深度，各方格挖、填方量，总挖、填方量。(五)闭合导线测量及绘图1.踏勘选点及建立标志：1)相邻导线点应通视良好，地势平坦，便于测角和量距;2)导线点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标志和安置仪器;3)导线点位应选在地势较高、视野开阔的地方，便于测图和放样;4)导线各边长应大致相等，应接近于平均长度;5)导线点应有足够的密度，分布均匀，以便控制整个测区。2.量边长精度：K=1/20xx3.测角左角、右角测回法±404、联测新布设的导线与周围已有的高级控制点的联络测量。1)由高级点传递坐标和方位角2)假定坐标，由罗盘仪测出磁方位角。五.闭合导线坐标计算1、角度闭合差fB计算和调整闭合导线内角和理论值：Σβ理=(n-2)·180实际测量值：Σβ实测=ΣβI角度闭合差fβ=ΣB测-ΣB理fB容=±30″当时，角度闭合差fB调整：=-fB/n不能整除时将余数分到导线中短边的相邻角，短边测角时由于仪器照准引起误差大。调整后的角值：2、导线边坐标方位角推算坐标方位角推算α前=α后+β左-180α前=α后-β右+180α前〈0，加360;α前〉360，减3603、坐标增量计算(两个点坐标的差值)4、坐标增量闭合差计算和调整1〉计算ΣΔx理=0ΣΔy理=0坐标增量闭合差Δx实测=fxΣΔy实测=fy导线全长闭合差fD2=fx2+fy2导线全长相对闭合差K=fD/ΣD〈1/20xx2〉调整改正数Vxi=-fx/ΣD*DiVyi=-fy/ΣD*Di5、坐标计算Xi=Xi-1+ΔXi-1,IYi=Yi-1+ΔYi-1,i三、完毕语收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手、动脑和绘图的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。经历教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度;实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和程度角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。测量的实习报告篇21概述1.1任务来及内容控制测量学课程已经完毕，经陈敬周老师安排，要求完成为期两周的控制测量综合实训。实训工程包括：二等水准高程控制测量〔必测〕，四等水准高程控制测量〔必测〕、导线控制测量〔选测〕。1.2测区概况实训场地是在石家庄铁路职业技术学院操场。石家庄铁路职业技术学院操场位于石家庄市四水厂路18号，测区面积缺乏40亩，包括：长方形草地足球场、圆端形土质地400米跑道、看台。操场四周由铁栅栏环绕，西北和西南方向各有一门，并且门口附近各有一国土测绘埋石点。测区地形比拟平坦，土质可分为两种：足球场的草地和跑道的硬质土。2实习目的及要求〔1〕掌握二、四等水准导线的测设，施测和计算方法〔主要是二等水准的测量和内业计算平差〕；〔2〕稳固课堂教学知识，加深对控制测量学根本里路的理解，进步学生分析^p解决问题的才能，对所学的只是进一步稳固、深化；〔3〕通过实习进步动手才能；〔4〕加强各个成员之间的团队合作意识。3仪器设备及人员安排3.1仪器设备四等水准高程控制测量：DS3水准仪一台、双面尺一对、尺垫两个、三脚架一个、记录板一个；二等水准高程控制测量：DS1水准仪一台、测微器一台、二等水准铟钢尺一对、尺垫两个、三脚架一个、记录板一个；导线控制测量：南方NTS全站仪一台、棱镜两个、三脚架三个。3.2人员安排本测量小组共七人，为保证小组每个成员都能稳固测量各个环节，测量任务一样，本小组采取循环推进作业形式。4根本技术要求4.1测区已有资料的分析^p利用测区及附近有两个明显、稳定的埋石点，选利用其中一个比拟方便的点假定成为两个高程一样的点，测附合水准导线并假设其高程值为100.000m。4.2作业根据《工程测量标准》〔GB50026—20xx〕表2水准测量测站观测限差测量的实习报告篇3为期两周的摄影测量学实习今天正式完毕了，虽然两周时间并不长，但是对于我来说，学到的东西远不能用时间来衡量。在这两周里，我们完成了全数字摄影测量系统实习、数字影像分割程序编制、立体影像匹配程序编制等内容，这些东西让我们的两周很充实，很有意义。其实刚开场时一直疑心摄影测量学实习有什么意义，到了今天，我才发现这是有意义的。因为通过本次实习，我们可以将课堂理论与理论相结合，使我们深化掌握摄影测量学根本概念和原理，加强摄影测量学的根本技能训练，并且培养了我们的分析^p问题和解决实际问题的才能。通过使用数字摄影测量工作站，我们可以理解数字摄影测量的____向、相对定向、绝对定向、测图过程及方法;通过开发数字影像分割程序和立体影像匹配程序，使自己掌握数字摄影测量根本方法与实现技术，为今后从事有关应用遥感技术应用和数字摄影测量打下坚实根底。所以，就算如今觉得没什么用，但是也为将来奠定了很好的'根底。正因为如此，在这两周中我们都很认真的在学习并且完成实习任务。其实说是两周，但时间真的更短，毕竟赶上了元旦假期，联欢晚会等一系列活动。所以如何在短暂的时间里，更出色的完成任务，是我们必须考虑的。记得实习发动的时候，老师花了很长时间又给我们讲了一次这次实习对我们的重要性，这很触动我们，毕竟老师的苦口婆心我们都看在眼里。不光如此，老师又耐心的把实习要求，实习任务，实习步骤讲解了一遍，让我们大致明白了这次实习从何入手，这让本来很迷茫的我们瞬间找到了方向，也为我们接下来的工作提供了便利。发动完毕的日子，我们便进入机房，正式开场了实习。首先我们完毕了全数字摄影测量系统，这款软件是我们从来没有接触过的，所以刚开场的时候很生疏，不知道怎么用，也不知道能用来做什么。还好，我们有老师的细致讲解，并且借助帮助向导可以解决我们很多问题。所以在这个实习中