部编版小学语文二年级下学期期末练习：字音字形字义附解析学生版

部编版小学语文二年级下学期期末专项练习：字音字形字义附解析学生版

一、单选题（共1题；共2分）

1.（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（)o

A.重量(liang)轰炸(hong)凶狠(heng)

B.反驳(bo)插上(cha)攻打(gong)

C.商量(sang)赞赏(zhan)驾驶(jia)

二、填空题（共28题；共225分）

2.（10分）看拼音，写词语。

shTgeertongguniangliushubowen

youdishushuxiuxiwennuantiancai

3.（8分）读拼音，写词语。

wennuantiancaibowenrenao

--------1--------------1---------1--------------1---------------1------------1----------------1------------1

11111111

--------1--------------1----------------1------------1----------------1------------1----------------1------------1--------

11111111

11111111

beikeshaokaozhouweiyouxi

4.（6分）看拼音，写词语。

tietiidajietuanyuan

1/14

।।।।।

iiiIii

i।।।i।

iii।ii

iii।ii

zhuanshenaicaojinglao

।-------1---------।।i-------1---------

iIi।i।

i।।।i।

।।।।।

5.（8分）看拼音写词语。

shenzhouzhonghuaminzu

qingyiduiqi

6.（8分）选出正确的读音或汉字。

荆棘(jinjlng)柳枝dinliu)应该(ylngying)

礼物(liID丝绦(tiaotao)懊恼（&oao）

肯定(kenkeng)泥泞(lingning)

7.（4分）①霄②宵③消④削

元__________苹果九云外-防

8.（2分）一艘漂（piaopiao）亮的渔船漂.（piaopiao）浮在海面上。

9.（2分）那支笔的（dedi）确是小明的(dedi)»

10.（8分）照样子，做一做汉字加减法。

例：（月）+（兑尸（脱）（脱下）

（齿）+（令尸(川)+=(顺)

&)+..=(选)（毛）+（炎尸.

11.（10分）补全下列加点字的音节。

zh妆容懊悔柔软uany邮i递

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An型断i*＞郊外uAn缈烂j刑j呼

12.（8分）选字填空。

卖买售卖

洒酒喝水

休体育息

注住意F

13.（8分）找出下列句子中的近义词或反义词。

（1）（1分）离离原上草，一岁一枯荣。-

（2）（1分）这米糕是大米做的还是小米做的？-

（3）（1分）今天玩得很开心，真是快活的一天啊！-

（4）（1分）这一天，碧空如洗，路边的田野葱葱绿绿的。-

14.（7分）读句子，写字词。

①tiGncai汁能熬出美wei的糖。

②春天来了，xing花开了,liu树发芽了。

③马shushu送了我一件II物。

④妈妈因为劳累过度病倒了，医生让她注意xiuxi。

15.（12分）照样子，做一做汉字加减法。

例：茁-（什尸（出）（出去）

绦-=泞-二

迈.=寄-=

16.（10分）比一比，再组词。

转_________闭_________贴_________峰________街_________

传闹帖锋衔

17.（8分）给多音字组词。

扫saosao重chongzhong

传chuanzhuan转zhuanzhuan

18.（4分）把两个汉字合成一个字。

贝+占=门+市=

车+专=________口+才=

19.（6分）选择下列加点字的正确读音。

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牛郎(nanglang)__________传统(cuanchuan)赚午(duandan)

小巷(xianghang)月饼(bingbin)乞巧(qlqi)

20.(9分)按要求填空。

(1)(1分)“隔”共画，是结构，组词。

(2)(1分)“繁”的读音是,第十七画是,组词o

(3)(1分)“荣”共画，第五画是,组词。

21.(6分)给下列加点字选择正确的读音。

元宵(xiaoxiao)海峡(xiajia)巷(xianggang)

牛啰(langrang)光笨(rourong)情逗(yiyi)

22.(10分)辨字组词我能行。

峡珠峰谣城

侠株蜂摇诚

23.(12分)在田字格里按笔顺规则描红并填空。

(1)(1分)_________结构，_________画，组词__________________

⑵(1分)结构，画，组词

(3)(1分)结构，1HI,组词

24.(9分)看生字写拼音

合

JUL聊坪郁囱

般精叮咛

25.(13分)同音字组词。

果安

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_________色___摘

天竹花

—..家_______级

灵已北

26.（18分）给字加偏旁，再组词。

采+=吉+=

立+=青+=

平+=监+=

27.（4分）多音字填空

（1）（1分）传：A..chuanB.zhuan

传说传记

（2）（1分）炸：A.zhaB.zha

爆炸炸鱼

28.（3分）写出加点词语的反义词，使句子更完整。

（1）（1分）马路很禀，山路很O

（2）（1分）苦瓜很亭西瓜真。

（3）（1分）妹妹西兴地跨上“马”，一点儿也不了。

29.（12分）比一比，再组词。

炒_______赔一堂_________

吵陪棠

峡烧漂

侠浇飘

三、判断题（共1题；共10分）

30.（10分）判断对错，用“正确，错误”表示。

（1）（2分）“做梦、采色、弟弟、抢钱”里面没有错别字。

（2）（2分）“轻诺必寡信”出自《老子》。

（3）（2分）《彩色的梦》的作者是高洪波。

（4）（2分）“围、团、圆、母”都是全包围的字。

（5）（2分）“草叶用一颗露珠把脸洗干净。”是比喻句。

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答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【分析】A项中“重量”应读zh6ngli宜ng；B项全部正确;C项中“商量”应该读sh如gliang；

“赞赏”应该读zanshang»

故答案为：Bo

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正

确作答，对于容易错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2.【答案】诗歌；儿童；姑娘；柳树；波纹；邮递；叔叔；休息；温暖；甜菜

【解析】【分析】“诗歌”的“歌”右边是“欠”，不要写成“反文旁”；“儿童”的"童"是上下结构，笔画较多

要正确书写；“姑娘”都是女字旁，左右结构；“柳树”的“柳”右边部分不要漏掉“撇”；”波纹”的“纹”是

绞丝旁，左右结构；“邮递”的“递”是走之旁，半包围结构；“叔叔”都是左右结构，右边是“又”；"休

息”的“休”右边是“木”，与“体”区分开；“温暖”笔画较多，“温”注意与“湿”区分开；“甜菜”的“甜”是左

右结构，右边是“甘”。

故答案为：诗歌；儿童；姑娘；柳树；波纹；邮递；叔叔：休息；温暖；甜菜。

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区

分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作

答。

3.【答案】温暖；甜菜；波纹；热闹；贝壳；烧烤；周围；游戏

【解析】【分析】“温暖”的“暖”是日字旁，容易错写成目字旁；“贝壳”的“壳”上面是“士”字，容易错写

成“土”；"烧烤”两个字都是火字旁，与火有关；“游戏”的“游”最右边部分容易错写“攵”。书写时还要

注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

故答案为：温暖；甜菜；波纹；热闹；贝壳；烧烤；周围；游戏

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力，解答本题，首先读一读讲音，知道要写什么词语，然后

写出正确的词语，写完后读一读看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。

4.【答案】贴图；大街；团圆；转身；艾草；敬老

【解析】【分析】“贴图”的“贴”不要写成“帖”；“大街'’不要写成“大姐”，注意看清声调；“团圆”不要写

成“团员”，注意同音字的区别。“转身”的“身”横画较多，要正确书写；“艾草”都是草字头；“敬老”的

"敬'’是尊敬的意思，书写要注意结构。

故答案为：贴图；大街；团圆；转身；艾草；敬老。

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区

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分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作

答。

5.【答案】神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛

【解析】【分析】“神州”的“州”不要写成“洲”；“中华”的“华”注意与“花”的区别；“海峡”的“峡”是山字

旁；“民族”注意“族”的正确书写；“奋发”不要写成“分发”；“情谊”不要写成“轻易”；“对齐”不要写成

“队旗”；"小岛"注意"岛''和"鸟''的区别。

故答案为：神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛。

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区

分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作

答。

6.【答案】jlng；liu；ying；li；tao；ao；ken；ning

【解析】【分析】“荆棘'应读jing,韵母是ing不是in；“柳枝”应读1泣声调是三声；“应该”读

ying,声调是一声，读ying表示回答；“礼物”应读li,声调是三声，不是二声；“丝绦”应读tao,韵

母是ao不是iao；"懊恼”应读宜o,声调是四声不是一•声；"肯定''应读k4n,韵母是en不是eng；“泥

泞''应读ning,声母是n不是1。

故答案为：jTng；lid；ying；II；tao；ao；ken；ning»

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正

确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

7.【答案】②；④；①；③

【解析】【分析】“元宵”的“宵”是夜晚的意思，选②；“削苹果”用刀削，应该带立字旁，选④；“九

霄云外”指很远的天空，“霄”指天空选①；“消防”指消除隐患，"消”是消除的意思，选③。

故答案为：②；④；①；③。

【点评】本题考查形近字的区分，要求学生在平时的学习中，根据意思去理解。

8.【答案】piao；piao

【解析】【分析】“漂”读四声的时候是表示好看，美观，所以“漂亮”读piA。，读一声的时候表示“漂

浮着”,所以“漂浮”读曲。

故答案为：piaopiao

【点评】本题考查多音字，根据意思来辨别读音即可。

9.【答案】di；de

【解析】【分析】“的”有四个读音，读de是语气词，“小明的”读“de”，“的确”是确实的意思，读

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“出”，还有两个音，分别是"的(dT)士”和“目的(di)”

故答案为：di；de

【点评】本题考查多音字的读音，要求学生在平时的学习中，根据意思去理解识记。

10.【答案】龄；年龄；页；顺利；先；选手；毯；毯子

【解析】【分析】“齿”与“令”组成“年龄”的“龄”；“川”与“页”组成“顺利”的“顺”；“i_”与

“先”组成“选手”的“选”；“毛”与“炎”组成“毯子”的“毯”。注意“选”“毯”组合时是半包围结构。

故答案为：龄；年龄；页；顺利；先；选手；毯；毯子。

【点评】考查对字形的理解与掌握。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新

字，再组词即可。本题做题的关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。

11.【答案】uang；ao；r；6u；d；p；j；x；Tng；i

【解析】【分析】妆：zhuang,注意别读成平舌音；懊：ao,注意别读成6；软：ruM,注意别读

成边音lu&n；邮递：youdi.注意别读成y6udi；判：pan,注意别读成bM；郊：jiao,注意别读

成jiAo；绚：xuan,注意别读成xu&n；荆棘：jmgji,注意别读成jinji。

故答案为：uang；ao；r；6u、d；p；j；x；Tng,i。

【点评】本题考查所学汉字字音。解题时注意区别平翘舌音、前后鼻音。

12.【答案】卖；买；酒；洒；体；休；卖；买

【解析】【分析】"售卖"：指出售；卖出。买卖：生意。故选：卖、买。

"喝酒"：饮酒。洒水：洒下水。故选：酒、洒。

"体育"：指锻炼身体增强体质的教育。休息：暂时停止工作、学习或活动。故选：体、休。

"注意"：把精力、意志放到某一方面。住下：住在某个地方。故选：卖、买。

故答案为：卖、买；酒、洒；体、休；卖、买。

【点评】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。同音字，音同形不同，义也不同。完成时要结

合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

13.【答案】⑴枯;荣

(2)大；小

(3)开心；快活

(4)碧；绿

【解析】【分析】(1)句中“枯”代表枯竭，“荣”代表繁盛。所以，反义词就是枯和荣。

(2)句中大和小意思相反，所以是一组反义词。

(3)句中“开心”“快活”都是高兴的意思，所以近义词是开心和快活。

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（4）碧空如洗的“碧”是绿的意思，所以“碧"和“绿''是近义词。

故答案为：（1）枯、荣；（2）大、小;（3）开心、快活；（4）碧、绿。

【点评】本题考查了写近义词、反义词的能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，确定一

个词的近义词首先要弄清楚原词的意思，然后找近义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词，

表现了事物之间明显的对比关系。

14.【答案】甜菜；味；杏；柳；叔叔；礼；休息

【解析】【分析】书写时要注意“甜菜”的“甜”左右部分别颠倒，"礼’’不要写成衣字部，"休息”的"休’’不

要写成形近字“体”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：①甜菜、味；②杏、柳；③叔叔、礼；④休息。

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后

写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

15.【答案】2；条；条件；?；宁；宁可；i_；万；万一；…；奇；奇怪

【解析】【分析】“绦”读音为历0,形声，从系（sL丝省），条声。或从系，攸（you）声。本义：

用丝编织的带子或绳子。基本解释用丝线编织成的花边或扁平的带子，可以装饰衣物。绦4=条

（条件）；“泞”读音ning,（形声。从水，宁声。本义：泥浆），泞=宁（宁可）；“迈”读音

mai,意思有：①提脚向前走；跨。②姓。③老。④英里。迈-1=万（万一）；“寄”读作ji,

汉字一级字，最早见于战国文字，本义是托付，委托；引申有依附、客居、放置、寓托、借、赠与

等义。寄尸』奇（奇怪）。

故答案为：;条；条件；Y;宁；宁可；i_:万；万一；奇；奇怪。

【点评】考查对字形的理解与掌握。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累减偏旁组新

字，再组词即可。

16•【答案】转头；关闭；贴近；山峰；街道；传说；热闹；喜帖；锋利；衔接

【解析】【分析】‘'转''是动词,改换方向、位置、形势、情况等，如“转身”等；“传”是单人旁，“传

说”；“闭”里面是“才”，是“关闭、闭门思过”的“闭”；“闹”字里面是“市”，热闹、吵闹；“贴”是动词，

表示动作，如“贴近、贴春联”等；"帖’'是名词，如“喜帖"；"峰'’山字旁，与山有关系，如“山峰”；

“锋”是金字旁，与金属有关系，如刀锋、锋利等。“街”是左中右结构，如大街、街道等；“衔”中间是

双人旁,读xiGn,可以组“衔接

故答案为：转头；关闭；贴近；山峰；街道；传说；热闹；喜帖；锋利；衔接。

【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上

分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。

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17.【答案】扫地；扫把；重阳；重量；传说；自传；转身；转圈

【解析】【分析】“扫”读4o,表示打扫的动作，如扫地；读sAo,表示用来扫地的工具，如扫帚。重

读ch6ng,表示又、再次的意思，如“重来”；读zhOng,表示分量大，如“重量”；“传”读chuGn,表示

从古到今遗留下来，或者一个接一个递送，如“传说、传递“；读zhuan,表示一种文体，如“传记”。

“转”读zhu&n时改换方向、位置、形势、情况等，如“转身”；读zhu宜n,表示绕着某物移动，如“转

动、转圈”等。

故答案为：扫地；扫把；重阳；重量；传说；自传；转身；转圈。

【点评】题目考查学生对多音字的掌握和应用能力。作答时要结合平时的学习积累，根据多音字不

同读音和字义之间的内在联系，进行组词，要注意把词语写正确。

18.【答案】贴；闹；转；团

【解析】【分析】“贝”和“占”组成左右结构的“贴”；“门”和“市”组成半包围结构的“闹”；“车”和“专”组

成左右结构的“转"；"口''和"才”组成全包围结构的“团

故答案为：贴；闹；转；团。

【点评】题目考查对汉字的组合成字能力。作答时要结合平时对汉字结构的学习掌握，结合汉字的

组字方法，进行正确作答，要特别注意组合的结构方式，书写要正确。

19.【答案】lang；chuan；duan；xiang；bmg；qi

【解析】【分析】“牛郎”应该读I如g，指古代对男子的称呼；“传统”应该读chuGn,指从古到今流传的

意思；“端午”应该读duM,韵母是uan不是an；“小巷”应该读xiAng,指胡同的意思；“月饼”应该读

blng,韵母是ing不是in；“乞巧”应该读qi,是请求的意思，声调是三声。

故答案为：、lang；chuan；duan；xiang；bing；qi。

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正

确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

20.【答案】（1）十二；左右；间隔

（2）fan；,；繁多

（3）九；r;光荣

【解析】【分析】（1）"隔''共有12画，特别注意右边下面的同字框里面只有一横，这个字是左右结

构，可以组“隔开、间隔”等；（2）“繁”应读作丽,笔画较多，第十七笔是最后的“点”，可以组“繁

多”；（3）“荣”共有9画，其中第5笔是,可以组“光荣”。

故答案为：（1）十二；左右；间隔。（2）fan；,；繁多。（3）九；〜；光荣。

【点评】题目考查对汉字字形的掌握能力。作答时要结合题目要求和平时对汉字笔画、结构、笔顺

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的相关知识进行作答，同时注意根据汉字意思进行组词，词语书写要正确。

21.【答案】xiao；xia；xiang；lang；rong；yi

【解析】【分析】“元宵”应该读xi&o,声调是一声不是四声；“海峡”应该读xiA,声母是x不是j；“小

巷”应该读xiang,加上三点水“港”才读磔ng；“牛郎”应该读IGng,声母是1不是r；“光荣”应该读

rong,声母是r不是1；“情谊”应该读yi,声调是四声不是二声。

故答案为：xiao；xia；xiang；lang；rong；yi。

【点评】题目考查对汉字读音的掌握能力。作答时要结合平时学习，掌握的汉字的读音，注意近音

字的区别辨析，进行正确作答。

22•【答案】海峡；珠峰；山峰；歌谣；长城；大侠；一株；蜜蜂；摇头；诚实

【解析】【分析】“峡”山字旁，是“海峡、峡谷”的“峡”;“侠”单人旁，是“侠客”的“侠”；“珠”是王字

旁，跟玉石有关系，珠宝；“株”是木字旁，是量词，一株、植株；“峰”山字旁，山峰；“蜂”虫字旁，

表示与虫有关系，是“蜜蜂”的“蜂”；“谣”是言字旁，与语言、言论有关系，如“谣言、歌谣”等；“摇”

是提手旁，表示动作，“摇动、摇摆“；“城”是提土旁，与“地方、建筑”有关系，如“城市、城邦”等；

“诚”是言字旁，表示语言，“诚意、真诚”等。

故答案为：海峡；珠峰；山峰；歌谣；长城；大侠；一株；蜜蜂；摇头；诚实。

【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上

分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。

23.【答案】(1)上下；6；合约；合作

(2)左右；5；记住；记忆

(3)全包围；7；围墙；周围

【解析】【分析】“合”是上下结构，共有6画，可以组“合力、合作”，书写是上面的撇和捺要笔画舒

展；“记”是左右结构，共有5画，可以组“记住、记下”等；“围”是全包围结构，共有7画，可以组

“围住、包围”等词语。书写是方框不要写的太宽。

故答案为：(1)上下；6；合约；合作。(2)左右；5；记住；记忆。(3)全包围；7；围墙；周围。

【点评】题目考查对汉字字形的掌握能力。作答时要结合题目要求，结合平时对汉字的字形的学习

掌握，进行正确作答。

24.【答案】he；liao；ping；yu；cong；ban；jing；ding；ning

【解析】【分析】题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字

音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。“盒”读健，不要读成三声“he”。“坪”读后鼻

音ping,不要读成前鼻音“pin”。“囱”读平舌音c6ng,不要读成翘舌音"ch6ng”。“精"读后鼻音jTng,

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不要读成前鼻音“jin”。

故答案为：h&liao>pingsyu>cong>ban>jlng、ding、ning

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致

的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词

性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

25.【答案】苹；平；彩；采；蓝；篮；兰；般；搬；班；精；经；京

【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解

答时要依据字义注意比较。如：

苹：ping,落叶乔木，开白花；这种植物的果实，球形，红色或黄色，味甜或略酸。部首：什，组

词：苹果。平：ping,安定。部首：干，组词：平安。

彩：c*i,颜色。部首：乡，组词：彩色。采：琥i,摘取。部首：b,组词：采摘。

蓝：1如，像晴天天空那样的颜色。部首：什，组词：蓝天。篮：lan,篮子。部首：竹，组词：竹

篮。兰：IGn,多年生常绿草本植物。花清香，可盆栽供观赏。部首：、/,组词：兰花。

故答案为：苹、平、彩、采、蓝、篮、兰、般、搬、班、精、经、京

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好

这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

26.【答案】乡；彩；彩色；名;结；结果；;拉；拉车；米；精；精神；什；苹；苹果；T+；

蓝；蓝天

【解析】【分析】这道题是要求把所给的字换一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，

意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

采+乡=彩、彩色；吉+2=结、结果；立+才=拉、拉车；青+米=精、精神；平+什=苹、苹果；监+什=

蓝、蓝天

故答案为：乡、彩