引领教师专业成长 促进学生自主发展

1引领教师专业成长促进学生自主开展——铁匠小学课堂教学活动月方案

一、指导思想优化的教学过程是提高质量的保证，是生命成长的基石，是个性张扬的平台。“关注过程，关注生成，关注开展〞是新课改下的课堂教学改革的出发点与落脚点。几年来，我校以提高课堂教学效率为目标，大力实施了课堂教学改革，广阔教师认真学习新理念，扎实实践教学策略，课堂面貌有了明显的改观。为进一步更新教育教学理念，深化课堂教学改革，优化教学过程，为全体教师创设一个展示自我的平台，以促进大家相互学习、共同成长。学校决定在全体教师范围内开展以“引领教师专业成长促进学生自主开展〞为主题的“课堂教学活动月〞活动，特制定如下实施方案。二、活动宗旨以课堂为主阵地，整合教学资源，深化学校特色；聚焦课堂教学，提高教学效益；深化校本教研，促进教师成长。三、活动目标

通过一个月的课堂教学研讨活动，达成以下四个层面的目标：一是每位教师的课堂教学水平在原来的根底上都有提高；二是每个教研组都有优质高效课堂的典型教师和典型经验；三是每个级部都形成浓厚的研究课堂教学的气氛；四是课堂教学效益有较大提高，能够促进教育教学质量的全面提升;五是鼓励骨干教师凸显教学特色，带动教师队伍迅速成长。玉四、生实施础步骤床第一房阶段满：制维定实的施方面案与宣宣传区发动屈阶段范〔2殃0姑10袋年限9还月〕银

根根据某学校旧开展锡需要成，制保定适爬合学变校教盲育教寻学实丘际的丛?讨铁匠车小学饿课堂航教学司活动驳月方运案?忘，然诵后召刺开会翅议获，使牲全体麦教师狡明确阁此次蠢活动摘的意象义，切了解蜘活动藏的要死求。温第二惨阶段赠：活坟动开寿展阶滩段〔连20帆10固年1绑0洞月〕警

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