班级工作计划范文集锦9篇

第页共页班级工作方案范文集锦9篇【必备】班级工作方案范文集锦9篇班级工作方案篇1一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的荣耀称号。一枚硬币终有两面。仔细分析^p班级的情况，仍然存在着缺乏。一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能防止偶然的扣分状况。三、宿舍纪律方面根本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少局部不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。五、教室日常卫生、大扫除工作根本到位，但需要经常的提醒。六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵敏性，同时课堂气氛不太活泼。七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。八、班级的课外活动还不够丰富。综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。二、强化班级管理，制定实在有效的“班级公约”以此来约束、标准同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进展。三、加强和班级同学的交流与沟通，真正理解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有典范，让成绩好的同学能有研究、商讨的对象。六、做到信息反应渠道的畅通，可以即时掌握并理解班级的状况，作出正确的决断。班级工作方案篇2一、班级情况分析^p：本班有幼儿26人，其中男孩13人，女孩13人，经过小班上学期各项活动的培养，我班幼儿各方面的才能有了较明显的进步。现将班况分析^p如下：一、安康和动作才能开展：1、安康：幼儿机体发育正常，身高达标的有22人，占全班幼儿的84%；体重达标的有16人，占全班幼儿的68%，体型根本是匀称型，有2人是轻度体弱，1人体重侧重。幼儿根本能适应环境和气候的变化，较少生病，出勤率达85%。大多数幼儿有良好的生活卫生习惯，洗手时能把手心手背洗干净，会用自己的毛巾擦手，有个别幼儿洗手时会玩水，幼儿能愉快进餐，会一口接一口吃饭，饭后知道漱口擦嘴，但个别幼儿进餐时坐姿不端正〔徐铭泽〕、个别幼儿有挑食现象〔陈子恒、赵俊涛、蒋予涵〕；午睡时在成人帮助下能自己穿脱衣裤、鞋子，会自己解扣纽扣，会将鞋子放整齐，但有个别幼儿入睡难，甚至整个中午不睡午觉〔赵俊涛、王润雪、顾子瞻〕；能每天带手帕入园，会使用手帕擦鼻涕，有2名幼儿不会〔徐铭泽、朱昊然〕；能愉快地承受预防接种和安康检查。2、动作开展：幼儿喜欢参加体育活动，能较轻松自然地走、跑、跳和双手两膝着地灵敏地向前爬行，会滚、抛、追逐皮球，会边念儿歌边做模拟操。由于徐铭泽协调性较差，因此不能手脚协调地做操。二、语言和认知才能：大局部幼儿都能听懂和学说普通话，并学习正确地发音，有2名幼儿口齿不清楚〔赵俊涛、朱昊然〕，其他幼儿都愿意和成人交谈，会用简短的语言表达自己的恳求、愿望，喜欢听老师讲故事，能记住并朗读所学儿歌。能学惯用看、听、闻、摸的方法认识常见的事物，2/3幼儿能集中注意、独立地玩10——15分钟，对音乐活动感兴趣，能单独唱歌，会按节拍做动作，愿意参加美术活动，能学惯用蜡笔等绘画简单物体。对认识颜色进展了重点测查，发现23名幼儿认识三种颜色、2名幼儿只能认识一种颜色，〔李青远、刘小凡〕。三、品德和社会才能开展：幼儿都可以愉快地上幼儿园，喜欢老师和小朋友，大多数幼儿都可以遵守集体规那么，个别幼儿上课时坐姿不端正，会插嘴〔裘正、史小禄〕；能保护玩具，和小朋友友好地玩，玩玩具时能轻拿轻放，大多数幼儿能学习做自己能做的事，如：抹椅子、自己走路、给大蒜浇水等有1名幼儿自理才能较差〔朱昊然〕；日常生活中会有礼貌地向班上老师问早、说“请、谢谢、再见”。二、本学期幼儿开展目的：1、安康和动作才能〔1〕有初步的生活卫生习惯和自我效劳才能，能独立地吃完自己的一份饭菜，不挑食，会按次序穿脱衣服和鞋子；回正确使用手帕，能保持衣服干净，不随意跪地，根本适应集体生活。〔2〕机体发育正常，根本适应环境和气候变化，较少生病。〔3〕理解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意平安，帮助幼儿理解饮食起居方面的平安常识。知道不把异物放入耳、鼻、口内，让幼儿懂得不轻信生疏人的道理。〔4〕会控制手的动作，操作简单的材料和工具，学会用撕纸、捏泥、剪贴等技能进展制作。〔5〕喜欢参加体育活动，初步掌握有关体育活动的知识、技能和规那么，团结合作、保护公物。〔6〕走、跑交替100米左右、能步行一公里，连续跑约半分钟、能较轻松地双脚交替跳着走。〔7〕能轻松地从25公分高处往下跳、能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走、能在攀登架上爬上爬下、会拍球〔8~10次〕，会用小型的体育器材进展体育活动。〔8〕坚持锻炼身体，继续保持身高、体重、血色素的达标率，并在原有根底上有所进步。〔9〕能遵守成人提出的平安要求。2、语言和认知才能〔1〕能积极参加各种语言活动，能注意听别人讲话，能按普通话的语音正确发音，能用简短的语句表达自己的意思，答复下列问题时声音响亮，不随意插嘴，能用短句表达自己的意思，初步学习常见的交往语言，乐于与人交谈，讲话有礼貌。〔2〕喜欢听故事、看图书。对文学作品的语言感兴趣，知道童话故事，诗歌和散文是不同体裁的文学作品，能用语言、表情等方式表达自己对文学作品的理解，在文学作品原由根底上扩展想象，续编故事结尾。〔3〕理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景，能正确地说出讲述内容的主要特征和主要事件。发准某些难发的音，初步掌握方位代词，能掌握和运用较多的名词、动词和一些形容词及人称代词〔4〕有参加数学活动的兴趣，有初步按实物数量和特征进展计数、分类、排序的才能，认识圆形、正方形、三角形；学习一些常用的量词。〔5〕喜欢摆弄、操作数学活动材料，鼓励幼儿用语言讲出操作活动的过程和结果，能在老师帮助下学习按需求拿出摆放材料。〔6〕理解各种感官在感知中的作用，学习应用各种感官感知的发放，开展感知才能。〔7〕对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。喜欢动植物，注意周围的自然环境，获取粗浅的科学经历。〔8〕能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的简单歌曲谱写新的歌词，学会几种打击乐的根本方法，能独立伴随乐曲演奏。〔9〕有参加美术活动的兴趣，乐于参加纸工、泥工、绘画等活动，培养幼儿良好的活动习惯，促进幼儿小肌肉的发育和手眼协调的动作开展。3、品德和社会才能〔1〕能愉快地在集体中生活，乐意参加各种活动；能感受周围成认的关心和保护，爱父母，爱老师，听他们的话，日常生活中会使用一些礼貌用语。初步理解自己和周围成人的关系，爱父母长辈、老师和同伴。〔2〕有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习。〔3〕在老师的提醒下，能理解并遵守日常行为标准，能和同伴友好相处，共同使用玩具。〔4〕能不提无理要求，不无故发脾气。〔5〕有从事简单的自我效劳性的劳动和兴趣，学习做力所能及的事，愿意为班级做事，能认真抹椅子，照顾自己种植的小动物，能保护劳动成果，初步理解周围成人的劳动，懂得需要尊敬劳动者，珍惜劳动成果。三、详细措施：1、游戏角色游戏：〔1〕引导幼儿增加各游戏的情节，深化游戏主题，加强游戏的观察与指导，发挥评价环节的作用。〔2〕能根据自己的意愿选择感兴趣的游戏内容和要好的同伴，在游戏中保持愉快的情绪。〔3〕知道选择同伴合作游戏，能互相帮助、礼貌谦让，培养协调才能及灵敏性。〔4〕有初步的交往才能，游戏中能主动与人交往，发挥主动性、积极性和创造性，能协商意愿产生的主题。〔5〕保护玩具，不争抢、破坏玩具，游戏完毕时能收放好玩具。构造游戏：〔1〕掌握对称、架空、盖顶等技能，知道正确使用玩具、保护玩具、拾掇玩具。〔2〕游戏中学习控制自己的行为，逐步学习解决游戏中出现的小问题，遇到纠纷能采纳正确的意见。〔3〕会寻找替代物，培养创造性，拓展幼儿的思维。〔4〕不碰倒别人的建筑物，知道保护自己建构成果。2、家长工作〔1〕召开家长会宣传《纲要》精神，介绍本学期教育重点及家长配合要求，获得家长配合共同做好保教工作。〔2〕每周更换家长园地，向家长宣传本主题的教育要求，本周教育教学重点及家教指南。〔3〕鼓励家长积极投稿，介绍自己的教育心得和育儿经历。〔4〕对家长开放半日活动，让家长更好地理解幼儿在园的情况。向家长宣传和介绍本班亲子活动的内容，并请家长积极参加活动。〔5〕根据气候提醒家长清洗更换被子、增减衣服。〔6〕请家长创造一些让孩子动手的时机，做些力所能及的事情，初步培养孩子的独立性。〔7〕针对孩子在园的表现，及使与家长交流，听取家长的意见和建议，及时沟通，进步家园共育的效果。3、环境创设〔1〕为幼儿创设宽松、愉快的生活和学习环境，让幼儿感到快乐。〔2〕设立各种活动角，包括生活角、美工角、图书角等，提供各种材料供幼儿选择，促进幼儿小肌肉、语言和手眼协调等方面的开展。〔3〕制作合适小班幼儿年龄特点的墙饰，根据教育活动的需要，不断更新小墙饰。〔4〕设立自然角，并根据季节特征进展更换，人手种植一盆洋花萝卜。4、保育工作〔1〕抓好幼儿的一日常规，逐步培养幼儿良好的喝水、进餐、洗手、午睡的良好习惯，重点是进餐环节，让幼儿能愉快地进餐；活动前后、前床前后检查幼儿衣服、鞋子，及时发现、及时处理。〔2〕做好班级卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，每天坚持做好通风、换气、消毒等工作，减少上呼吸道感染及传染病的发生。〔3〕班上三位老师团结协作，做到分工不分家，对幼儿要细心观察、耐心教育，注意言传身教，培养幼儿良好的生活卫生习惯。〔4〕做到“六不”，做好“五勤”、“三时”、“四代”。〔5〕做到每周一大扫，每日一小扫，定期消毒。5、本学期主题活动名称1、《亲亲近热一家人》2、《春天真美丽》3、《特别的我》4、《我们真快乐》5、《夏天真快乐》6、本学期科研研究内容：《创造型儿童手工活动的`理论研究方案》〔详见科研方案〕班级工作方案篇3新学期，新起点！本学期，08少儿效劳将以学校本学年工作方案为中心，抓住职业教育大开展的历史机遇，围绕培养“高素质的合格公民”的德育目的，不断加强和改良德育工作，进步学生整体素质。积极参与学校的各项活动，按照学校教育处、团委的指导思想，深化教育改革和管理创新。加强学生日常行为标准的教育、法制教育和礼仪教育；发挥德育工作的作用，加强德育工作的标准性；加强心理安康教育；配合校园文化建立，积极完善班级文化建立，从而实现班级的跨越式开展。因此，制定班级工作重点如下：加强学生日常行为标准养成教育，进步德育管理程度。教育无小事，处处皆教育。继续加强学生日常行为标准教育，从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起，重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为标准养成，使学生养成良好的行为习惯，进步学生整体素质。坚持以正面教育为主，严格学生管理，坚持班级量化赋分制度，进步偏向学生转化率，降低班级违纪率，进步课程及格率和优良率，在完善学生德育评价体系的根底上，形成良好的班级德育气氛和育人环境。通过平安教育、心理安康教育，促进学生行为标准教育。坚持“预防为主”，针对学生违纪易发阶段，利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和时机，增强学生的法制意识和自我保护意识，并保持安康的心理状态。建好学生心理安康档案，上好心理课。帮助学生形成良好的品行、安康的心理、健全的人格。发挥德育主渠道作用，增强德育的创新性与实效性。根据职业教育的规律和特点，着眼于学生的长远开展，构建较完善的班级德育工作制度。根据学生特点，制定德育目的和内容，本学期重点进展行为养成教育。使学生逐步成型，为将来成人、成才做好充分的准备。发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进展必要修改和补充，把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为标准达标活动纳入德育课。积极营造安康向上的班级文化气氛，树立良好的班风，进一步完善班级博客，积极参与“奏响青春旋律”为主题的“济南九职专班级博客交流评优活动”和丰富多彩的校园文化活动。全面进步学生的整体素质，把学生培养成为高素质的合格公民。继续加强学生的文化课及专业课的学习，配合任课老师利用一切学生在校时间，培养学生的学习兴趣，进步学生的学习成绩，配合技能大赛积极开展相应的班级活动。把学生培养成德、智、体、美、劳全面开展的有一技之长的高素质人才。制定班级工作方案如下：1、结合专业，加强学生的礼仪教育。学生将来要成为幼儿老师，因此，除了要求她们遵守中学生日常行为标准，我还要求她们处处以幼儿老师的行为礼仪标准来严格要求自己。利用自习课、班会等时间加强对学生站姿、坐姿、文明用语、与人沟通等方面的礼仪培训，并通过班级礼仪之星的评比进一步促进学生对礼仪的重视，从而促使学生良好行为礼仪标准的养成，并为学生进一步形成良好的职业礼仪标准打下良好的根底。2、再接再厉，进一步完善班级博客，不断充实内容，让它成为展示班级风采的舞台，同学们互相交流学习的平台。3、带着同学们积极参与本学期专业部安排的保育实习，查漏补缺，有针对性的进一步学习专业课和文化课，全面进步自己的综合素养。4、在卫生、纪律、两操等方面，继续加强管理和训练，给学生提出更高的要求。与学生一同做卫生扫除、播送操，处处严格要求自己，给学生做个好典范，从而带动学生，形成良好的班风。5、加强学生的专业素质的培养，积极参与学校、专业部的技能大赛，争取好成绩。6、继续加强班级团支部的建立，整理团员资料、开展新团员、搞好团活动。7、结合十一运会，进一步发动全班同学，搞好班集活动。8、积极报名、准备参加成人高考，争取优异的成绩！以上是**学前本学期的班级工作方案，希望在新学期**学前能师生同心共同提升素质。班级工作方案篇4一、班级学生情况分析^p本班共有学生78人，本班学生学习成绩较差，一是由于根底差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好，所有学生都能按时上学，能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织才能还有待于加强。二、本期工作的目的1、重视学生的平安教育工作，做到防患于未然。2、选择有组织才能的班干部，进步班级管理才能。3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。三、工作措施1、实在做好班级的平安工作。做到：〔1〕教育学生在校期间，严禁中途走出校园。〔2〕课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆。〔3〕劳动时要注意不要伤及别人或自己，遇到危险及时向老师汇报。〔4〕开好主题班会，并利用有利的教育时机，对学生进展平安教育，做到时时讲平安，处处讲平安。2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体思想教育，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。4、认真做好家访工作，使家庭和学校联络更严密。5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。6经常查看学生动态，使学生上学，放学平安，家长放心。7、严禁学生在校内外玩火、玩水。8、认真落实好平安报告，做到一周一汇报。为进一步加强班级管理,培养学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,根据《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》,根据我班学生实际,特制定如下施行方案。1、突出进展生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。2、突出进展做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明穿着以及良好的个性心理品质等。也就是学生“如何做人”,培养学生掌握必要的交往规那么,进步交往才能,以及正确的处事态度和行为方式,进步学生的社会程度和社会适应性。3、突出进展扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动,促进学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的进步,为学生的终生开展打下良好的根底。4、注重理论的原那么良好生活习惯养成教育是非常注重理论的教育。教给学生做人的根本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从保护公物、保护环境、刻苦学习、不怕困难、节俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,到达言行一致,表里如一。5、因人制宜的原那么良好生活习惯养成教育是非常复杂的教育,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,由于社会情况非常复杂,客观环境千变万化,学生的心理、生理、知识程度、承受才能、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的根本要求是一致的。所以,养成教育的方法也因人而异,要针对学生的不同情况区别对待,采取不同的方式方法,求得最正确的教育效果。6、加大力度进展学生干部的培训和指导学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级需要一批才能强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。7、正面教育为主的原那么伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教育就是从进步道德认识入手,摆事实、讲道理,循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误,要注意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要擅长抓住教育的有力时机,奠定良好的道德根底,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。8、狠抓常规管理,促进学生良好生活习惯养成.本学期将从学生的仪容仪表、日常行为标准、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与催促,反复矫正。班级工作方案篇5一、指导思想以学校德育教育的思想为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我鼓励，自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风，把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人，做一个合格的建立者和接班人。二、班级根本情况本班共有39名学生，其中有20名同学学习认真，各方面表现突出。学习比拟努力，学习成绩优良。但还有19名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。韦4您如今三、本学期根本工作要点1、认真贯彻执行《小学生日常行为标准》，2、认真做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。4、建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能。5、结合每个节日，进展传统教育活动。6、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。7、鼓励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。8、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。10、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。四、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。五、班级主要活动内容1、向学生进展平安教育，听取平安教育报告。2、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。4、组织迎“六一”庆贺活动。5、抓好期末复习，迎接期考的到来班级工作方案篇6六年级是小学阶段的最后一个年级，对学生明年的升学非常重要。新的学期开场了，为了使班级的管理工作能做得更好，特制定方案如下：1、思想品德方面〔1〕充分利用班会时间学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么是对的，什么是不对的，使学生养成良好的行为习惯。〔2〕合理利用各种节日、各种活动，结合每天随时发生的问题对学生进展德育教育，教育学生要热爱祖国，珍惜时间，好好学习，将来做一个对社会有用的人。2、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须有良好的纪律才行。因此，我从以下几点抓好入手：〔1〕课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有兴趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于纪律是学生自己指定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：“说到就要做到”。〔2〕课间纪律课间是学生休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，和学生一起开展跳绳、打球等有意义的活动。同时提醒学生要注意危险的活动和场地，做到寓教于乐。3、卫生方面讲究卫生很重要。我要从学生的个人卫生抓起，要求学生做到“三勤”。班级卫生老师要监视学生及时清扫，经常保持干净。4、平安方面平安工作是重中之重。本学期，我仍要将平安工作放在首位。坚持每周上一节平安课，并要时时说平安，事事讲平安。保证无不平安事故发生。班级工作方案篇7对于自己的工作，我的根本要求有：1、自律坚决服从班委会决定，在学习和生活中起表率作用，律人先律己2、负责不仅认真完成院分团委安排的任务，而且积极处理班级事务，对同学负责，对老师负责3、镇定在遇到紧急情况或者事务繁忙的时候也不能自乱阵脚4、戒骄戒躁亲近同学，不摆官腔；脚踏实地，稳中求精以下是我作为团支书的根本任务：1、筹划并组织团活动〔如团组织生活会等〕；催促、指导、检查、并协助宣传部长和组织部长的工作2、理解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想教育工作。注重培养团员综合素质，为推优做准备。3、大胆工作，根据支部的详细情况，形成支部的工作特色。4、配合班长及其他班委工作，积极推进班级建立，增强同学们的集体荣誉感，同时以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。除此之外，我会在今后的工作中深化基层，关注同学们的思想动态，听取同学们的意见。在工作的同时不忘认真学习专业知识，充实自己、进步自己，进步团工作程度。我会以自己最大的热情来完成工作，同时积极配合其别人，团结同学。欢送同学们监视我，班级的建立就要靠大家一起完成啦！班级工作方案篇8我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际情况，制定教学方案，力争在开发每个学生潜能的同时,开展幼儿安康的个性，确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又安康的开展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：一、情况分析^p本班现有幼儿14人，老生11人，新生3人，通过过去一年的学习和生活，发现班上幼儿的动手才能和口语表达才能都得到了一定的进步，根本上都能单独讲述故事，具有了一定的蒙氏常规，具有良好的礼貌习惯和卫生习惯，具有一定的自我保护意识，但是班上孩子的个体差异比拟大，这学期，希望能通过互帮互助形式来帮助调整。二、工作要求本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神本质，通过多种途径对幼儿进展体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有根底上得以进步。三、幼儿开展目的(一)体能安康1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等根底动作开展协调、灵敏、姿势正确。2、会正确使用铅笔、画笔书写和绘画，使用小工具进展操作活动。3、有根本的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理才能。5、能注意平安，有一定的自我保护才能。(二)蒙氏数学1、学会对角度分类、排序。2、掌握10以内的加法和减法。3、初步理解“守恒”概念，具有一定的抽象思维才能。4、认识长方体、正方体、球体，初步感知它们的根本特征。5、学会以客体为中心区分左右。6、尝试运用已有的生活经历，观察并发现事物间内在的联络，进展简单的分析^p和推理。(三)蒙氏阅读1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连接语言进展大胆描绘。4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。5、能注意倾听别人的讲话，具有良好的倾听习惯。6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。7、会有表情的朗读诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完好的或局部的故事情节。(四)洪恩幼儿英语1、会说常见事物的有关单词。2、学会英文字母的发音和它们的韵律儿歌。3、会唱8首英文歌曲。(五)艺术表现1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。3、每周学会一首歌曲和一个音乐律动，每周学会一个舞蹈组合(包含音乐律动)。4、会用绘画、折叠等技能表现事物的根本特征和某简单细节。5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品。客观地评价自己和同伴的作品或表演。7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。班级工作方案篇9一、指导思想新学期，新景象。充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步进步。为了使全面素质更加科学性，理论性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量进步，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目的，不断探究教育方法，采取有