月班主任工作总结汇编6篇

第页共页月班主任工作总结汇编6篇月班主任工作总结汇编6篇月班主任工作总结篇1繁忙的六月份从指缝中悄悄溜走了。回忆六月份，收获颇多。现将本月工作小结如下;.一、组织管理。1、平安教育：继续利用晨会班会课，加强学生的平安教育，培养学生的平安意识。每天都有两名平安监视员对课间活动进展监视，特别是在学期完毕阶段，在最后的时候也要把握好学生的动态，将平安教育坚持到学期的最后一刻，绝不放松。2、卫生情况：本月的卫生情况能一如既往的保持。从进校的值日生晨间扫地，课间的包干区维护，门窗阳台的值日，仍然可以每天保质保量进展。针对上月在检查评比中出现的卫生情况，本月加强了卫生检查效果良好，两次被评为文明班级称号。3、行为习惯：行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束才能较差等，这就需要我们班主任时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进展批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想，本月是复习迎考的最后冲刺，所以孩子们都要开场紧张有序的复习，但是个别学生没有真正融入到复习中来。学习的习惯也是不够好，没能很好的进展各科的复习，反而是作业拖拉，未能很好的完成各科的考试。针对本班的实际，加强教育。要求学生从课堂到课外，大家都要抓紧完成各项作业，两操，课间活动也因气温升高而减少。学生的主要精力能放在复习迎考上。4、公共财产：学生能发扬主人翁精神，保管使用好班级财产及公共财物，不乱涂乱画，自觉保护教室里的饮水机、电脑、橱柜和课桌椅，每次分开教室，当天清扫卫生的小组长都会检查门、窗、灯的关锁情况。5、文明就餐：中午班上学生大多能遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不浪费饭菜，饭后能及时把自己吃饭的地方拾掇干净。二、关注学生全面开展。1、家校联络：要想教育好学生，家长的配合是一项不可无视的工作。期末复习，针对局部有不愿学习、复习的同学，我都主动与家长联络，共同交流教育孩子的问题和期末复习考试的问题。提醒家长注意，共同努力纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的安康成长。2、与科任老师的联络：考试期间，我屡次和任课老师联络，协助各位老师很好的进展期末检测的工作，争取让每位孩子都能认真复习，在考试中发挥自己应有的程度。3、个别教育：对班里的个别学生，我更是常抓不懈。平时经常把他们带在身边，随时催促，当他们获得进步时，更是大力表扬，使他们体会到学习成功的快乐。三、班队活动。本月开展的班队活动如下：1、期末复____发动;配合本月的期终考试，我班充分利用早自习、班会对学生进展了学习教育。我始终认为，调动学生的学习积极性，让他们主动、乐意学习，比教学本身更重要，因此，在复习迎考阶段，我的早自习、班会均没有停顿，反而加大了学习教育的力度，使学生对这次期终考试的重要性有更明晰的认识，从而从内心重视这次考试，进步了复习的效率。从期终考试的成绩来看复习起到了决定性的作用，教育学生正确的面对自己的成绩，重新审视自己，明确目的，争取新学期获得更好的成绩。2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化。3、学生评语的书写与誊写;4、端午放假通知，及时通知学生和家长，端午节放假3天，外出玩耍一定要注意平安。5、学杂费的退款;6、水费的收取;7、下学期订书本的通知;8、期末考试及成绩的填写;9、加强对班干部的催促指导，使他们的才能能更好的得到发挥。月班主任工作总结篇2经过开学来这么长时间的常规训练，学生在卫生、礼仪、两操、纪律等各个方面都根本走向正规，班级各项活动如期开展。一、加强日常行为标准训练。日常行为标准训练是形成良好班风的关键，本学期利用班会课的时间我都教育学生认真做好课前准备，落实课堂标准，认真做好值日，自觉保护环境，尊师敬长，文明礼貌等。二、计算才能和写字育人活动准备每天上数学课训练学生听到铃声立即坐好并且准备好课本文具等待老师来上课以及每周一次的班会课，让学生在充分的体验中养成良好的学习习惯。三、落实午餐的管理。落实午餐排队吃饭的制度，本学期我班在学校吃饭的同学日益增多，刚开场总能把饭菜给吃光。可是新颖感过去了，吃饭再不像以前香了，开场倒饭的同学变多了，甚至一些同学遇到自己不爱吃的菜一口也没吃就给倒掉了，造成了极大的浪费。通过班会播放图片古诗《锄禾》去感受劳动人民的艰辛，最后让学生发表自己的感想，表达自己的决心。四、积极开展阳光一小时冬季长跑活动。每天早上同学们来到学校第一件事就是在操场上跑步锻炼身体。五、运动会的准备工作。这个月我们班选出了男女各10名运发动，我每天都要催促他们利用大课间和体育课抓紧时间训练。让他们在训练的时候，不会出现危险，有了平安保证。总之班主任工作要做到“细”与”精”的结合，“宽”与“严”的结合，在加之以老师真诚的关心和爱。短暂的一个月总结起来我们的工作有很多收获，但也存在一些缺乏，下个月还将继续努力。相信会让整个班集体越来越好，越来越强。月班主任工作总结篇3一、班级初始状态与学生根本情况本班共有学生15名，其中男生11名，女生4名。特殊家庭1名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表如今学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常催促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：二、详细管理措施(一)抓常规管理标准学生的行为习惯早到校、两操、清扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。(二)选拔班干部班干部是班级和学生联络的桥梁，是学生的精英，是老师的助手，是自我管理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原那么，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织才能和活动才能，易与别人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的才能。再次发扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值。(三)实行能级管理我们班级开展的目的都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级管理，班干部承当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干____伍的建立，培养了学生组织管理才能，又进步了全体学生的自觉性，自制力。(四)营造良好的学习环境。如今初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对进步学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进展理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，如今班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。(五)个别教育与表扬相结合班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、理解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象清扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。月班主任工作总结篇4时间仿佛白驹过隙，转瞬间，十二月已经悄悄装进记忆，也许我还没有做好迎接更好的`一年，就即将走进崭新的一年。回首繁忙的十二月，我工作很有收获，但同时也有缺乏之处。12月份初我班已经根本结课，接下来的时间，就是考虑如何复习了。复习比拟枯燥，信息量比拟大，学生复习起来感觉困难，老师也觉得不轻松，怎么让学生有兴趣、方法，在心中有一个明晰的知识树，把各局部内容系统起来，获得复习的良好效果，这得好好琢磨琢磨。但班上总有几个学生跟不上大局部学生的节奏，写什么都慢，晚上回家的作业老是不写，有一个学生写了，字迹潦草，根本就看不懂，这些问题一直没有得到有效的解决。最近几天我发现这里边有几个学生开场有点“手不释卷”，一有时间就开场看课外书，窃喜，难道这是通向他们学习之路的一扇窗，而我要做的，只需静静地守护。其次在工作中虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。在一次语文大教研活动中，各位老师的精彩发言令我茅塞顿开，区教研室组织的老师培训，王力耕老师的精彩讲授，把我生活工作中的疑惑、彷徨统统赶走，每天小语群里组织的全区老师粉笔字书写，让我有了写粉笔字的动力，学校组织的老师元旦表演，更是让我看到了老师们的多才多艺，对生活得热爱，区里组织的小学语文思品素养大赛，更是让我心之向往，但我相信苏霍姆林斯基的一句话：这个老师外表上备课只用了15分钟，其实是用一辈子在备课。听完王力耕教授的培训，“会抓分、会讲课、会写文章”一直萦绕耳边，“会写文章，会讲课、会抓分”，可能这个顺序我更喜欢，也愿为之努力。月班主任工作总结篇5班主任10月工作总结今年是我班主任工作的起始年，在我知道要当班主任时，就已经做好了思想准备，一学期下来，感想颇多。作为一名新班主任，学校进展了师徒结对活动，目的无非就是为了使新主任能更快更好地成长起来，由此，经历丰富的班主任给了我很多帮助。但每个人的工作方式、想法都是不一样的，事情还是要靠自己做出来的。对于本学期的班主任工作，我作如下的总结：一、方案执行情况在学期一开场，在陈老师的指导下根据学校政教处的工作安排做了一份本学期的工作方案。本学期主要工作就是让学生理解校况、班规和班级一日常规，培养学生树立良好的学习习惯和卫生习惯，端正学习态度，纠正不良学习习惯。针对此目的，开展了一系列活动如《请你认识我》组建班集体活动、《感恩的心》老师节庆贺活动、《我的心思，告诉你》树立正确的目的教育活动、《我和我的祖国》迎国庆爱国爱家乡征文比赛、《我为班级出份力》班干部竞选活动、国庆朗读比赛、运动会科技节艺术节筹备活动、《典范在我身边》先进表彰活动、《我们的风采》学期评先活动、《擅长总结》期中期未复习发动等一系列的活动。纵观学期开展，班级里开展的活动根本上都是根据方案而进展的。这也使得我工作的开展看起来比拟有序，都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参与同学。这种受益就来自于经历丰富的老班主任。二、做过的工作及班级所获得的荣誉针对初一学生的特点，本学期工作重点主要是习惯养成教育。在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合学校和班级的百分制竞赛对学生进展监管教育，要求学生在“一日常规”方面习惯成自然，形成良好的班风、学风。本学期的活动较丰富，主要就是三大节，即运动会、科技节、艺术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都是非常新颖的，所以抓好这所谓的第一次，同时宣传、表扬积极报项、上场的同学，提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，对班集体的建立特别是班集体凝聚力都是非常有利的，同时这也是今后从事任何工作必备的精神。在活动后，及时对学生的表现作出评定〔以表扬为主，当然也要指出缺乏之处或建议〕，目的就是使每个同学认识到：个人影响集体，集体带动个人，自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，树立学生的自信，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。无论是运动会还是科技节或艺术节，初一〔３〕班均在全段获得第一名的好成绩。本班不仅在活动方面成绩突出，学习成绩也很优秀，期中考试段前十本班占了一半。当然这和同学们的努力是分不开的。为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的开展，也使家长更好地理解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次局部学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。每天，通过家庭联络本把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家长进展联络或告知相关事项同，做到工作不仅要详细还要考虑到细节，尽量防止节外生枝现象的发生。月班主任工作总结篇6光阴匆匆，转眼四月份又过去了，本月继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育，加强对值日生的管理和指导，努力培养学生养成认真、负责的习惯。培养班级干部，依靠班干部协助管理班级工作：一、训练学生课间文明活动，注意活动平安平安教育一直是学校工作的重要局部，我经常利用晨会、班会、晚学前，对学生进展平安教育。对校内外出现的平安隐患及时跟学生交流、反应，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要留神。并在班中选几名平安监视员，对不同时段、地段进展平安监视。作好五一假期前的平安教育，围绕“快乐五一，平安过节”为主题，开展平安谈话活动。二、培养学生良好的学习习惯平时我要求学生可以遵守学校各项规那么，自觉标准自己的行为。对学生在学习上存在的不良习惯，如上课不专心听讲，做作业拖拉、马虎等，做到严格要求，常抓不懈。教育学生学习一定要认真仔细，不粗心马虎，字迹要端正清楚，课堂作业、回家作业及时完成，不拖拉，上课专心听，多动脑筋，遇到不懂就问，做到当天的事当