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文档简介

人教版五年级下册语文词语达标

一、我会读

yǔnnuòqièsè

允诺胆怯鼓瑟

fǒuqīnɡzhào

击缶上卿召集

zhūmiǎnjù

诸位渑池拒绝

词语达标

一、我会读

允诺胆怯鼓瑟

击缶上卿召集

诸位渑池拒绝

词语达标二、我会写召集允诺胆怯鼓瑟拒绝诸位和氏璧

负荆请罪

问题1：

谁能说说给三个故事加上的小标题？

完璧归赵

渑池之会

负荆请罪

问题2：

快速浏览1-10段，用一句话讲讲“完璧归赵”的故事，注意时间、人物和事情要讲清楚。

完璧归赵：

战国时期，蔺相如把和氏璧从秦国送回赵国的故事。

这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。（笔记）

问题3：请仔细阅读第一个故事，用一个词说说蔺相如给你留下了什么印象？你是从课文的哪些地方体会出来的？

请用“____”画一画相关的句子，把概括的词写在相应句子的旁边。

这是一个（）描写的句子，我读出了一个（)的蔺相如。因为（）。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

(语言、动作描写）动词替换

蔺相如拿着璧，往后走了几步，挨着柱子靠定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他拿起和氏璧就要向柱子上碰。

(语言、动作描写）

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

(语言、动作描写）

到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”

（语言描写）

总结学习方法：

问题4：

回顾一下，我们是用什么方法，来体会蔺相如这一人物形象的？

抓住动作、语言描写，体会人物形象。飞将军李广

李广将军家世代传习箭术。李广因为英勇善战，多次担任汉朝边境地区的太守，一直在与匈奴作战。一次,李广出击匈奴时,由于兵力悬殊,被匈奴活捉。在押解途中,李广装死,趁匈奴不防备时,突然跃起跳到一个匈奴骑兵的马背上，夺了他的弓箭和马,策马逃出，并用弓箭射杀追兵,行动非常敏捷,因此得以逃脱。所以,匈奴将士都称李广为汉朝的“飞将军”。分享时刻：

李广给你留下了怎样的印象？可以试着用下面的句式说一说。“这是一个（）描写的句子，我读出了一个（

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