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文档简介

中班主题活动教案：《有趣的伞游戏》教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班主题活动教案《好玩的伞嬉戏》

中班主题活动《好玩的伞嬉戏》教学方案主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动预备，活动过程等内容。

通过嬉戏，了解雨伞的不同玩法，体验合作的乐趣，并巩固雨伞的外形特征。

搭木桥进展孩子的力量，适合幼儿园老师参与中班主题活动班，来看看《好玩的伞嬉戏》的教案。

活动设计背景

该活动的设计选自以省级教科书《伞》为主题的全面活动《好玩的伞嬉戏》。

由于我们位于农村的大班里，所以不易移动，孩子们的天性很好玩，所以我们不得捆绑幼儿。

大自然，让孩子们在学校玩耍，在中班玩耍时，我为此功能进行了这项主题活动。

活动目标

1.通过嬉戏，了解打伞的不同方式，并体验合作的乐趣。

2.巩固雨伞的外形特征，并通过走木桥来进展儿童平衡。

3.培育幼儿敏锐的观看力量。

4.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。

5.探究并发觉生活的多样性和特征。

教学重点，难度

了解打伞的不同方式，并体验合作的乐趣。

活动预备

儿童歌曲《小伞花》一些儿童雨伞一些代表性和特色的雨伞用木桥等制成的纸壳。

录制雷暴雨多媒体课件

活动程序

1.制造一种状况并介绍一个主题

1.节奏《小伞花》

2.老师觉得有点干吗？

3.老师总结伞可以被遮挡   ，有些伞也可以防止日晒。

2.介绍小伞的外形特征

1.小伞在草地上特别美丽。

2.孩子们介绍自己的小雨伞外形

3.多媒体课件图片

3.儿童可以自由打伞（必需检查每把伞以确保每个孩子的平安）

1.儿童可以免费打开雨伞玩耍

2.查找特别的儿童示范

3.带伞的儿童免费嬉戏

4.查找特别的儿童表演

4.嬉戏在木桥上

五，活动结束

6.活动扩展

查找更多雨伞嬉戏

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸

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