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文档简介

家庭劳动教育实施方案

家庭劳动教育实施方案广大的少年儿童是继往开来的新一代。他们在享受由前辈开创和建设的今天的物质生活的同时，更要自觉地继承前辈留下来的精神财富。这种精神财富应该成为青少年生活的支柱，并在新的历史条件下得到发扬。只有这样，人才能有高尚的精神生活，生活才能过得充实、健康、有意义。家庭劳动教育的主要目标有三个：一是帮助孩子确立明确的劳动目标；二是激发孩子劳动的欲望；三是指导孩子的劳动技能。为此，我校制定了以下实施方案：一、致家长一封信，进行宣传指导。每学年安排二至三封致家长的信，宣传家庭劳动教育的意义，指导家长在家庭劳动教育中可能遇到的问题。这样，家长就能对学生的劳动教育有明确的看法，并配合学校积极做好教育工作。二、家庭劳动联系表，学校家庭共同监督。每学期都安排家庭劳动联系表，由班主任管理。每周，学生填写一周在家庭的劳动情况，并由家长签字，共同督促学生养成劳动的好习惯。三、学生劳动技能问卷。每学期安排一次劳动技能问卷，由家长填写。家长可以对学生的劳动情况做出正确评价。根据低中高年级年龄段，分别调查不同的内容。四、劳动小能手评比活动。根据家长对学生在家庭中的劳动和学生在学校的劳动表现，每学年每班评出五名劳动小能手，并予以表彰。这样，能够激发

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