儿童安全教育常识

日常生活中如何对孩子进行安全教育1、 小心异物进入气管。告诉孩子异物进入气管如果不即时取出就会有生命危险，所以：吃东西时不要玩、闹、笑;平时不要把花生豆等各种坚果、纽扣、果核等小粒物品放在嘴里玩;不要把小东西塞到鼻子里。这个教育可以结合以下情境进行：A、当孩子注意到鼻子呼吸的动作，或在玩“XX（身体的某部分）是做什么用的时”；B、当小宠物或其他小动物死亡而小朋友难过、害怕时，告诉他有关呼吸、气管等知识。▲告诉小孩较硬的东西不要吞入肚内。2、 眼睛与利器。告诉孩子眼睛对于我们生活的重要性及如何保护，如看电视时的用眼卫生等，再有就是提防利器扎眼睛，告诉孩子不能用尖利的木棒、铅笔等对着自己或他人挥舞，如果别人在做这些危险动作时也要避开。同时，妈妈、保姆缝衣服、织毛衣时不要在妈妈或保姆身边玩耍、打闹，以免针扎到眼睛。远离尖利器：▲平时成人拿着利器时（如拿着小刀、剪、锥等）不宜接触儿童，防范儿童玩时冲撞过来。▲气球打气筒嘴尖危险，不宜交儿童玩或使用。3、 避免烫伤。在日常生活中教育孩子洗脚或洗澡时，应先用手试一试，确定不烫后再洗。喝水时应先摸摸杯子烫不烫，然后再拿起来喝。▲热水瓶、煲开的水、汤不要让小孩碰撞、攀动。4、化妆品的危害。相当一部分化妆品中含有有害物质，对于尚未发育成熟的幼儿来讲危害相当大。因此应避免让婴幼儿接触化妆品。拿妈妈的化妆品当玩具。特别是对于小女孩，她们往往较早的注意化妆品并对化妆品感兴趣，告诫她们等到她们长大才可以使用。对于保姆，禁止在工作时间化妆。5、电器。告诉孩子下列可能发生的突发情况及处理方案：看电视时，突然发现电视机的插头和插座接触不良，宝宝应该：放弃看电视，并叫爸爸妈妈或其他成年人修理，不要自己动插头插座或叫其他小朋友帮忙。•当宝宝闻到烤焦的味道时，要立即通知大人。•不要随便摸插座、插头、电灯等带电物品，不要拽电线玩，特别是一头断开的电线，离它远一些;同时告诫保姆在开关电器时动作要规范，因为她的不规范动作常常成为孩子的模仿榜样。•外出时要离高压电线、高压电器远些；•下雨天不要站在电线杆和变压器下面。所有小孩摸到的电制插孔必须封（加塞套，或用双层封箱透明胶密封）。6、火。•不要玩弄火柴或打火机，因为它们都含有有毒物质。当然，为做到这一点，最重要的是各位爸爸不要当着宝宝使用打火机或火柴，这样不会激起宝宝的好奇心和操作欲。•不要让宝宝把煤气开关、电制当成玩具，随便打开关上，以免发生中毒或火灾。同时，妈妈爸爸或保姆在做饭时宝宝不要进入厨房玩耍，以免被烫伤。•如果家里着火了，要：1、 大声叫爸爸妈妈；2、 想办法离开房间脱离危险，并找到大人拨打119电话；3、开门前先试试门把手的温度，如果很烫，说明火焰就在问口，这时绝对不能开门。往毛巾、衣服上洒水，弄湿后塞住门缝，然后站在窗户旁等待救援。4、如果门把手不是很热，可以用手巾捂住嘴和鼻子，把衣服弄湿裹在身上，打开门，贴着地面爬到最近的出口。7、 煤气。告诉宝宝当他闻到煤气味儿，应该知道是漏煤气了。这时：1、 不要开电源开关，也不要点火柴，否则可能引起爆炸；2、 赶快让大人打开窗户，让煤气散去；3、 关上厨房门，避免让煤气进入室内。8、 窗户。在宝宝小的时候就不要让宝宝站在窗台上向外看，（虽然有大人扶着），可以抱着看，但不要养成站在窗台上的习惯。等到孩子能够爬到窗台上了，一定告诫孩子不要在窗台上站或趴在窗台上往下看，以免摔到楼下去。为避免这一悲剧的发生，有条件的家庭可安装护栏，并且在窗下不要放可攀爬的家具。必要时将厅与阳台的门加上锁。9、 水。如果从外面回家发现家里发水了，先要找到大人，在大人切断电器的电源前不要进家门;然后协助大人关闭自来水开关;帮助大人把地上的水擦干。小孩接近水是一定要时刻不离人。告诉小孩不要进行野外游泳。10、 药剂。首先各类药剂要妥善保管，如各类洗涤剂、喷雾剂、杀虫剂、农药等。避免在小孩子在场时使用空气清新剂，一方面对孩子的健康不好，另一方面喷雾使小孩子觉得很有趣，会把它当成玩具。教育小孩-3-子不玩洗涤剂或喷雾剂，特别避免弄到眼里或口里;如果需要对小孩子进行自理能力教育，请选用婴儿专用洗涤剂给孩子使用。教育小孩子不要随便喝瓶子里的药品或液体。11、 楼梯。教育孩子不要在楼梯上打闹和做危险的游戏，如趴在楼梯扶手上向下滑。12、 陌生人敲门。教育孩子和保姆如果有陌生人来敲门：1、 不要给陌生人开门；2、 如果家里有家长，要立即告诉家长；3、 如果只有孩子和保姆在家，请保姆告诉陌生人等家长回来后再来。4、 请事先教会她们打电话，并告诉她们小区物业或邻居的电话号码，或110报警电话，如果陌生人还不离开，请保姆或孩子立即打电话通知。13、 如果门被撬开。当保姆和孩子从外面回家，发现家里门被撬开了，首先：1、 千万不要进门，因为有可以小偷就在里面。2、 迅速去邻居家或公共电话或物业公司电话报警。14、教给孩子和保姆如何报警。14、教给保姆和4岁以上的孩子如何报警非常重要，这是保护自己生命安全的重要手段。首先要让保姆和4岁以上的孩子牢记自己家的地址、家庭住所周围的重要建筑物或特殊标志、家里的电话号码、父母的姓名、工作单位和电话，然后让她们牢记报警电话，火警119,巡警110，救护120。15、塑料袋。告诉宝宝不要把塑料袋套到头上玩，这种玩法容易使薄塑料袋贴住鼻、口，导致幼儿窒息，危及生命。教育保姆即时将塑料袋拿离宝宝。▲尽量不要将带、绳等物缠在颈部。16、电扇。许多小宝宝对电扇非常感兴趣，看见它不停的转动送出凉风禁不住想摸摸。一定要教育宝宝不要把手指伸进电风扇的保护网内，电扇的极高转速会把手指打断。同时告诫保姆，抱孩子要远离电扇，即使是电扇关闭时，否则会在不经意间酿成惨祸。而一旦养成了手摸电扇的习惯，宝宝可不管电扇开着没开着呢。在公园、楼盘、动物园、表演节目等户外活动时，最好不要亲近凶恶或容易致人伤，致人亡的动物。狗也好、大象也好，有时会失常，导致咬伤或致人死亡。%%%%%%%%%%%%%%%%%教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会弓I起窒息。因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交

通知识。7、 不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。8、 不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。9、 陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。10、 不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。11、 不可接受陌生人的礼物。12、 不要答应陌生人的请求。13、 不可单独进入别人的家。14、 遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑00000000000000000000000000000000000怎样对孩子进行安全教育提高安全意识，为平安护航“朵朵，你自己在家待会儿，妈妈下去取个包裹，记住不要给陌生人开门哦！”朵朵妈在离家前嘱咐女儿。“嗯！我知道呢！小兔子都不给大灰狼开门，我能给陌生人开门吗？”朵朵做出一副很老练的样子给妈妈看。“我的女儿真聪明！安全意识大大的有啊！等妈妈一会儿，我马上回来。”妈妈鼓励道。“我是谁啊！妈妈你放心去吧！”朵朵显然相当自信。

俄罗斯教育家乌申斯基曾说过：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务。”孩子时时能注意自己的安全，就是一种良好的习惯，因为平安是幸福的重要基础。养成良好的安全习惯，要注意每一个细节，不能让四处寻觅机会、时刻想钻空子的这只名为“伤害”的大灰狼得逞。对孩子进行哪些安全教育人的行为70%以上都是习惯行为。我们要想让孩子养成良好的安全习惯，必须要让其认识到养成好的安全习惯是非常重要的，还要引导其心灵深处对产生好习惯的渴望；特别要建立必须遵守好习惯的约束机制，从而逐渐铲除“习惯性违章”赖以生存的“土壤”，使新的好习惯得以建立。下面是一些必须养成的安全习惯和必须有的安全意识。记住一些重要信息。孩子要尽可能早地记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及联系电话和工作单位、紧急求救电话号码，以备孩子不小心走散或遇到危险时呼救或及时与父母取得联络。不玩火、水、电。要从小就告诫孩子：远离火柴和打火机一类易燃引火物，不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；玩鞭炮和焰火时要特别小心；大人不知情时，不要扭动自来水开关，切不可自己进浴室随意开启热水龙头，甚至在浴室里推、拉、打、跳；在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中；

不能去触摸正在运转的电风扇等电器产品，更不可用湿手去摸电器的开关、插头；千万不要将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。远离尖锐危险品。告诉孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑；也不能随便拿刀、剪或其他尖锐器物当作玩具，这样不但容易伤了自己还可能会扎伤他人。当然，孩子大点后，必须教会他正确使用刀、剪等用具。防止异物入体。不随便把东西如小石头、花生粒、瓜子、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外；不可拿清洁用品或杀虫剂喷着玩；不可随便捡食地上或桌上的东西；不要用塑料袋或棉被蒙头、把绳子绕在脖子上或躲在柜子、箱子里，以避免窒息之险。避免运动受伤。教育孩子，不做危险性游戏，在运动或游戏时注意规则，按顺序进行，避免碰撞或因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害；教育孩子，尽量不要攀缘登高或从高处随便跳下；不拿超过自己承受力的东西；更不可在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯。交通出行要注意安全。从小就要教育孩子遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，过马路要走人行横道；给孩子讲解一些交通标志和交通指示灯的意义。野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫；更不能将野外的花果等物放入口内，避免中毒等意外事故发生。提高警惕，保护自己。告诉孩子，单独在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，不经大人同意，不能吃陌生人给的食物，不接受他人的诱惑，以免被骗。

儿童受伤种类一般有：骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等，事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处，例如滑梯、秋千、攀登架等。帮孩子远离不健康的模仿好奇是孩子的天性，模仿也是孩子的本能，12周岁以前，孩子对外界事物的认知主要是通过模仿来完成的。这个年龄段的孩子，缺少对危险的辨识能力，家长须格外注意，您的安全意识和谨小慎微的习惯是孩子最好的榜样。当然，还要帮孩子远离不健康的模仿。比如，根据孩子的年龄，为其挑选一些适合观看的动画片、影视剧，让孩子远离暴力、血腥的影视剧。怎样对孩子进行安全教育一、 将安全教育渗透于游戏和生活中。安全教育与孩子们的游戏融合在一起，并更多地与生活相结合，孩子就会在玩耍中自己体会到什么是安全的，什么是不安全的，逐渐形成安全意识和应对危险的能力。二、 教育要采用启发和诱导的方式。一些安全忠告，要想让孩子快乐地接受，不产生逆反心理从而做出更危险的行动，就得讲究艺术性。比如，当孩子攀爬的高度超过了规定以后，要迅速地走到孩子身边，亲切和蔼地要求他表演水平式的攀爬；当孩子搭的积木过高时，可以建议孩子造一座宽广但不是很高的教堂。爱心提示大丹麦的孩子两岁半时就开始接受交通教育，并被邀请加入儿童交通俱乐部；6岁时，开始在学校接受交通教育；

8岁时，开始知道为实现交通安全目标所应该采取的行动、预防和减少交通事故的手段和措施。大芬兰交通安全教育协会出版发行了各种有关交通安全教育的材料和教材，其中最主要的教材是为4〜12岁儿童编写并附带光盘的《儿童交通安全指南》。其中许多插图就同一内容从正反两方面进行对照，给孩子们留下深刻的印象，收到事半功倍的效果。三、积极参与进行现场教育。孩子第一次接触某一危险物，对一些游戏设施还未完全适应，或尝试某些具有危险性的活动时，要和孩子一起讨论、分享安全使用这种器械或设施的方式方法，并指出可能存在的危险以及如何避免危险发生的经验；然后，在孩子尝试时及时给予适当的安全指导与提醒。养成好习惯有诀窍孩子幼儿年龄小，知识经验少，模仿性极强，父母要时刻注意为孩子树立安全行为的榜样。例如，看到爸妈使用工具、餐具、电器时总是小心翼翼，孩子自然也会小心。 父母要通过言传来促进身教，使身教与言教结合起来，进一步培养孩子的安全意识和技能。比如，妈妈在做饭的时候，可以边示范边讲解：“当我炒菜的时候，我非常小心地不去碰摸铁锅的边缘，这样就不会被烫伤。”搭地铁等车时尽量不要靠近车护栏处。000000000000000000000000家庭生活中如何对幼儿进行安全教育一、 在家庭中为幼儿营造安全的环境，及时消除一些不安全的隐患。无论孩子是在生活还是学习中，家长都应为幼儿提供一个安全的环境和活动设施，如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方，打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时，给孩子换上舒适合脚的鞋子，不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍，不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等。家长应注意留心观察室内外环境中有无对幼儿身体造成危险的隐患，及时加以消除。二、 帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯，在潜移默化中提高幼儿的自我保护能力。幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而习惯的养成也不是一天两天教育就可以见效的。我们家长必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯。同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解防止中毒和意外伤害的知识，让孩子知道周围哪些东西能玩、哪些不能玩、哪些东西是危险的，对我们的身体有伤害。认识一些常见的安全标记，知道紧急情况下的求援电话和求助人群，从而逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。三、坚持正面引导和多种形式相结合的教育策略。1、集体讨论提高幼儿的自我保护意识。—11—安全教育是一个长期、连续的过程。幼儿的年龄小、自我保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识，使安全意识逐渐在幼儿心里扎根。家庭户外活动是幼儿容易发生意外事故的时段。因此，在活动前，家长可以和幼儿一起分析容易出现的危险情况，并共同讨论应该怎样玩才不会出现危险。分析容易出现的危险情况，应该怎样玩玩具，不应怎样玩，知道怎样做才对，怎样做不对，让幼儿了解游戏规则。以引起幼儿注意，提高他们的安全意识,避免不安全事情的发生。2、个别指导和同伴影响相结合的形式。在日常生活中，对于能力较差的幼儿，家长应加强指导，因为孩子对那些危险性强的项目自我保护能力差、无意识。因此，在家长的指导下，孩子会逐渐养成习惯，从而对这些项目有防范意识。有时同伴的影响也是很重要的，特别是看到别人遇到困难或危险，自己便会从中吸取教训，而去摸索和探究另一种保护自我的方法。从而也增强了自己的保护意识。00000000000000000000000儿童安全教育内容大全幼儿园安全教育内容孩子身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够完善，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，孩子的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外伤害事故。所以，对孩子进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上，老师和家长师可采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，从正面引导和随时进行教育，让孩子能够安全度过童年.对孩子进行的安全教育，大致包括以下几个方面：1、 交通安全教育。据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面：①了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路，不在马路上停留和玩耍等。②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。2、 消防安全教育。对孩子进行消防安全教育，主要包括：①要让孩子懂理玩火的危险性。②让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。③带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。3、食品卫生安全教育。孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。因此，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜欢”，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。4、 防触电，防溺水教育。触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教育，首先要告诉孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教育，一是要告诉孩子不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。5、 幼儿园玩具安全教育。游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对孩子进行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。6、幼儿生活安全教育。这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤；不轻信陌生人的话，未经允许未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座;幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外；到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，打雷闪电时不站在大树底下；幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。7、自然灾害自救教育。这一类的安全教育要求学校应该反复练习，家长反复重申。最近两年的自然灾害呈上升趋势，中国是世界上自然灾害最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应该从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。洪水到来时，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应注意保护头、面部。最后补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同配合，只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。不要强制简单的说不让孩子怎样，应该告诉孩子利害关系和后果,告诉孩子如果那样做会有什么后果，家长有多担心而不是生气。000000000000000儿童安全教育常识（一）、父母护卫子女守则1、 当所有孩子都安全时，自己的孩子才会更安全，要守望相助才能自助、人助、天助。2、 父母应维持正常的家庭生活作息，注意孩子的行踪、交友等情况，以保障孩子的安全。3、 平时建立良性的互动关系，当子女发生事情时，才会及时告诉父母协助处理。4、 相信儿童的直觉，父母要主动倾听子女的感受，勿以为孩子的想象力丰富，或夸大实情而忽略孩子遭到侵害的事实。5、 允许孩子对大人说“不”，让孩子明白：并非事事都要屈从成人的权威。6、 让孩子了解各种潜在危机外，更要与孩子模拟情境、充分讨论，熟悉后才能随机应变。7、 加害者不限于陌生人；可能是生活周遭的熟人或亲友，可能是男性也可能是女性。8、 如果孩子不幸遭到侵害，要配合学校进行辅导，并重建孩子的信心与安全感。9、 指导孩子发现人性的光明面，尊重生命，学会爱护自己，关怀他人。10、 培养孩子健全的身心，共同营造祥和安全的生活环境，让孩子远离暴力、色情等传媒的污染。（二） 、识破歹徒的伎俩儿童天真无邪，易沦为歹徒掳人勒索或性侵害的对象，父母要提醒孩子识破歹徒常用的计谋，防范不幸事件的发生：1、 人一冒充警察、邮差、师长、父母的友人或请求协助者，接近孩子或闯入屋内。2、 事一假藉遇到困难，利用孩子的同情心、无助感或贪心等来诱骗孩子。3、 时一选择过早或过晚、人少或落单的时机下手作案。4、 地一尾随孩子或藏身在偏僻的巷道、工地、公园角落等地伺机作案。5、 物一以糖果、玩具、金钱诱骗孩子上当；请孩子喝掺有迷幻药物的饮料。（三） 、教孩子学会机警让孩子明了世界上大部分的人都是好人，我们要学习互助互爱；但也要防范少数坏人，学会自己保护自己。了解歹徒惯用的伎俩之后，可指导孩子注意：1、 助人时要保持警觉，必要时找同学结伴同行或请认识的大人帮忙。2、 看到形迹可疑的陌生人，立刻报告老师或父母。3、 父母不在家时，不随便开门让他人进入。4、 绝不乘坐陌生人的车辆，拒绝陌生人的接送。5、 接听陌生人的电话时，不要让他知道父母不在家。6、 不要太早到校或太晚回家，天黑时不要外出游玩。7、 避免单独去人少的地方，例如：校园死角、顶楼、工地、公园、防火巷等。8、 去公共厕所时，找人结伴同行，避免落单。9、 不随便接受陌生人的赠与。10、 学会打求救电话。120：呼叫救护车或消防车的电话号码。110：请警察帮忙或报案的电话号码。11、 放学时，若等不到父母来接，应留在学校请师长协助打电话联络家人，不可出校外，或独自回家。12、 回家进入楼梯或电梯间，如有可疑陌生人，勿先上楼，等陌生人离开后再进入。（四） 、孩子面对危机的因应之道平时应该教导孩子：1、 如果周遭有人，要大声喊叫，引人注意。否则应避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。2、 要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。3、 找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。4、 在公共场所应找服务台人员或向警察求助。5、 若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。（五） 、孩子走失时的处理当父母发现孩子走失时，可依下列步骤处理：1、 立即请求身边的人员协助寻找。要求封锁各出入口彻底清查。2、 报警，并提供照片或录像带。3、 动员亲友协寻，并留一人在家守候电话。4、 透过媒体或儿童福利机构协助寻找。（六）、儿童性侵害的预防与处理“儿童性侵害”是指：任何人用威胁、暴力、诱骗或其它不正当的手段对待儿童，以达到性骚扰、性接触或发泄性欲的目的。性侵害对儿童身心发展的影响很大，父母应多加防患。预防措施：1、 指导儿童合宜的穿着和言行。2、 教导儿童正确的性观念，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。3、 让儿童知道身体某些部位是属于个人隐私，别人不可随意触碰的。如：胸部、两腿之间的私处、臀部等。4、 要儿童学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以，哪些是不可以的。如：可以摸头、肩膀，不可以摸两腿之间的私处。5、 对于不当或不舒服的身体接触，儿童要勇敢说“不”。6、 让儿童知道不正当的触摸可能来自陌生人或熟人，应避免独自在无人的场所逗留。父母如何识别孩子已遭到“性侵害”：生理方面：生殖器官（包括阴部、肛门、尿道）有受伤、疼痛、出血或感染症状。行走或坐卧时感到不适。处女膜破裂或两腿内侧有红肿、淤伤现象。行为方面：异于平常的情绪反应，如：恐惧、退缩、攻击等。对异性或特定的成人反应异常，不是过分亲昵，就是极度害怕逃避。极力掩藏生殖器官等身体部位。孩子遭到性侵害，父母可寻求学校辅导老师协助处理：维护隐私：处理时，应维护孩子的隐私与尊严，顾及孩子的感受，避免受到二度伤害。了解事实：鼓励孩子说出事实，并给予支持与安全感。危机处理：（1） 保存受侵害的证据。（2） 安排孩子到医院检查、治疗。（3） 知会当地性侵害防治中心。（4） 带孩子接受心理辅导。心理支持：（1） 倾听、接纳、同理孩子的感受，相信孩子所说的话，肯定他所说的事情真相。（2） 告诉孩子这件事他没有错，他还是好孩子。（3） 表达父母的关心，给他温暖与安全感。（4） 请学校辅导老师配合辅导。（七）、校园暴力的预防与处置校园暴力事件有大欺小、强欺弱、恐吓及勒索等，包括身体、言语、心理、性的虐待，对孩子的学习与人格发展影响大，家长应多加以防范。预防措施：避免成为校园暴力的受害者（1）建立良好的亲师沟通管道，多听多了解，及早发现孩子的问题。（2） 教导孩子应有的待人处事之道，谦虚有理、尊重、包容才能结交好朋友。（3） 自己情绪的控制，不轻易被激怒或恐吓。（4） 用钱，不炫耀、不招摇，不轻易说出家中经济状况。（5） 往不正当的场所。例如：电动玩具店等。（6） 交友状况，避免结交不良习性的朋友。（7） 留意孩子的言行、身体状况。例如：身体有不明伤痕、退缩、变瘦、言辞闪烁、行为异常等。避免成为校园暴力的加害者（1） 婚姻暴力与家庭暴力可能养成孩子的暴力倾向，故父母应以身作则，维持和谐讲理的家庭气氛。（2） 当父母发现孩子有暴力倾向应立即加以制止，免得他误认这么做是被认可的。（3） 帮助孩子选择有益的电视节目及书籍，避免有暴力性质的内容，以免误导。（4） 与孩子探讨校园暴力可能须负起的法律责任。父母应如何处理校园暴力事件：受害者父母怎么做（1） 了解事情的经过，有助于家长对问题的处理。（2） 勇于揭发事实，将事实报告老师或学校行政人员，退缩或息事宁人只有更姑息加害者。（3） 与老师共同协助辅导受害孩子，保护他使其免于再度受害的恐惧。（4） 如何面对暴力，如：不自大、不怯懦、有自信，切勿私下报复。（5）让他体会受害者及家长的心情与感受，在他受到应有的惩罚后，给予改过的机会。加害父母怎么做（1） 了解问题的原因。（2） 承认错在自己的孩子，以免助长孩子的暴力行为。（3） 教导孩子暴力行为的严重后果，及可能涉及的法律责任。（4） 带着孩子向受害者及其父母道歉，并负起必要的赔偿责