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第十二课蒙古的兴起和元朝的建立人教版初中历史七年级下册第二单元——经济重心的南移和民族关系的发展1、你知道“一代天骄”是谁吗？2、你知道他使得中国的版图扩大到什么地方了吗？你知道吗？一、“一代天骄”统一蒙古

1206年，铁木真统一蒙古，召开蒙古贵族大会，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。成吉思汗陵成吉思汗——铁木真想一想：成吉思汗的历史功绩是什么？1、统一了蒙古。2、1206年，建立蒙古国。3、从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。二、忽必烈建立元朝1、1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。2、1276年元军占领临安，南宋灭亡。出现“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——文天祥

文天祥（1236-1283年）3、忽必烈改制①经济方面：元世祖重视发展农业，治理黄河，推广棉花种植，北方农业得以恢复和发展。为了便利南粮北运，他下令开凿两段新运河，与原有的运河连同，使粮船从杭州直通大都。还开辟规模空前的海运。②政治方面：为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。③在中央设宣政院，西藏成为元朝的正式行政区。并设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。三、民族融合的发展1、表现：①汉族人民开发边疆。②边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处。③形成了一个新民族——回族，由波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、维吾尔族混血。2、作用：元朝的统一促进了民族融合，元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族经济、文化的交流与融合。想一想：元朝的发展与壮大，它对历史产生的什么样的影响？①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。1.下列事件发生的先后顺序是()①南宋灭亡②忽必烈定国号为元③忽必烈统一全国④成吉思汗建立蒙古政权A.④②①③B.③②①④C.②③①④D.①④②③成吉思汗的功绩主要是()A.灭亡西夏B.统一蒙古C.建立元朝D.定都大都AB3.元朝全国最高行政机构是:（）A中书省 B行省C澎湖巡检司

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