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文档简介

第六课

依法保护青少年健康成长教学目标教学目标：（一）知识与能力：未成年人的涵义；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。（二）过程与方法：结合个人的亲身感受，所见所闻，典型事例，教材资料、使学生对青少年的健康成长离不开法律有一个深刻的认识，并在此基础上提高分析、解决问题的能力和明辨是非的能力。（三）情感、态度与价值观：通过本课教学，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。青少年健康成长离不开法律家庭保护和学校保护社会保护和司法保护增强自我保护意识和能力加强青少年法律保护青少年健康成长离不开法律需要法律的特殊保护需要国家给予特殊的关注预防未成年人犯罪法未成年人保护法未满18周岁的公民青少年的健康成长离不开法律青少年的身心健康需要法律给予特殊保护请同学们观察图片，然后回答问题：青少年的身心健康是否需要法律给予特殊保护？请同学们结合自身的实际情况，讨论后回答问题。青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注北京：开学前抽查文具山区孩子坐上校车

地摊“游戏”莫伸向孩子——地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。

专门保护未成年人健康成长的法律未成年人保护法（1991年9月4日通过，1992年1月1日起执行）预防未成年人犯罪法（1999年6月26日通过，1999年11月起执行）

我国未成年人保护法规定了保护未成年人工作的基本原则：第一，保障未成年人的合法权益。第二，尊重未成年人的人

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