教导主任述职报告

教导主任述职报告

教育主任述职报告

各位领导，老师们：大家好！今日我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。

教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。

下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。

一、关注同学的进展，对同学负责。

从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，由于自己是同学和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和同学老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重相信同学，关怀喜爱同学，只要是同学无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，赐予更多的热忱关心，用自己的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。

二、锤炼业务，对工作负责。

就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，乐观开展教学讨论活动。在教学中和老师们

一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。

三、加强服务意识，对学校负责。

首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到"上情下达'，"下情上晓'，起桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.

其次，乐观协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学方案，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。

3、组织、指导、审查各班级训练活动方案，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。

第一：工作中的不足。

1、对同学的学法指导不够，方法过于简洁。2、工作方法陈旧，缺乏主动性和制造性.

其次：下阶段教育处工作设想。

1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.

2、加强毕业班的训练教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校训练教学工作.

3、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.各位领导、老师们，教务处的工作性质打算了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。

最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章！

感谢大家！

敬重的中心校领导、老师们：大家下午好！

本年度本人连续担当xx学校教育主任，并担当四（1）班语文教学。俗话说，"教育工作像个筐，什么东西往里装'。的确，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是"抬头做人，低头做事'。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

一、训练教学工作：

本人能坚固树立以人为本的思想，在教学过程中能与同班级组的老师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，转变教学观念，大胆改革，全面实施"有效-高效'"动感课堂'教学模式，取得良好的效果。注意课堂教学效果，注意减轻同学负担，注意同学学习力量和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的同学我坚持帮助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关怀同学的学习状况，对于作业常常不做的同学，让他们利用课余时间完成。对于接受力量较差的同学进行个别辅导。在期末考试中，教学成果三率都获得达标。

二、管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任。

(一)学籍管理工作：

1、准时仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，开学初，立刻给班主任填写注册表，把握同学的人数变动状况，学年初仔细组织一班级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批，做好南宁市和全国系统的学籍录入工作。学籍管理规范。

2、每学期开学初，为转走同学办理转学手续，并为转入同学准时办理学籍增补。

（二）教学常规管理

1、细心制订教育处工作方案，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。

2、组织中层以上的干部和教研组长对老师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。

（三）日常工作

1、本学期老师工作变动比较大，课程的支配难度大，我都能跟副教育主任及副校长提前回校，对全部老师的工作重新作了支配和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课程表。

2、跟科研主任支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训活动。

3、建立了老师电子业务档案，老师基础信息的采集，并准时汇总上报。

4、做好期中、期末考试的工作总结，召开师生的表彰大会。

(四)业务学习工作

1、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高老师的训练教学水平。各学科组开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得，行有所感。

2、狠抓课堂教学改革，全面实施"动感教学'主要实行以下方式进行：

①开展活动培训，明确目标任务，提高思想熟悉

9月24日、26日教育主任、科研主任到武鸣县试验学校学习"动感课堂'教学的模式，由教研室的黄孝伦主任给我们进行了"关于高举动感教学旗帜、全面实施课堂教学改革'的培训，使我们明确了目标任务，认准了方向。10月12日，我校集中全部的教职工在多媒体教室启动了"动感教学'的培训会，让每个老师弄清当前教学的不足，认准课堂教学的方向，把握动感教学的方法，更新观念，进一步明确今后课改的任务，具体解读了三个主科目的基本模式，动员全部科目的老师大胆的尝试。

②成立活动小组，扎实开展工作

成立了以学校领导、教研组长、学科骨干作好引领，乐观召开语文组、数学组、英语组的老师进行集体备课。10月16日，在语文组的细心预备下，我校的骨干老师黄秀梅在本校进行了"动感教学'的尝试课，拉开了我校动感教学的第一幕。③外出观摩学习，夯实基本功

1、10月、11月份分别派出不同班级、不同科目的老师到两江学校、白云学校参与"动感教学'的研讨课。

2、11月12日，11月14日、11月21日分别派出不同班级、不同科目的10位老师赴三小、二小、一学校习"欢乐课堂'的教学模式。

这一次不同的观摩活动，每位老师对"动感教学'都有了不同程度熟悉，对动感教学模式不再生疏，不再埋怨频繁的教学改革，基本上把握了模式的一些步骤和教学方法，吸取了优秀老师教学精髓，敏捷运用到自己的课堂教学中。

④开展教研活动，提高课堂教学水平

我校为了让每个老师尽快的成长起来，娴熟运用模式，有驾驭课堂的力量，在中心校多次的亲临指导、提出课改的建议后，多次开展了三个主科目的教学示范研讨课活动。邀请了我校的结对帮扶学校红岭学校的校长及相关科目的老师来听课，给我校的老师送来他们学校的教改阅历。给我们在实施课改阶段目标引领、方法引领。

通过两个多月的培训、学习，"动感教学'的味道越来越浓，老师同学的爱好很高，我校大部分老师已经娴熟把握了肯定方法。但是要想让每位老师真正成为一名具有创新意识和动手实践力量的新型老师，我们的老师还要不断的学习、探究，对课堂教学方式方法的改革进行反思讨论，争取把"动感教学'全面的推广实施，提高训练教学质量。

三、存在的不足及努力方向

存在的不足：

1、各学科的考试成果不容乐观。个别学科及格率、优秀率比较低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严，与课任老师课堂教学不严谨、随便性大、效率不高、课后不能准时跟踪辅导等有很大关系。

2、教学常规的检查落实亟待进一步加强。包括对教案、作业、课堂教学、听课等的检查不到位。

3、公开课的教学创新意识不强，课改的理念不更新，真正属于自己独到的东西不多。

4、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向准时、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

5、深化课堂、深化班级不够。教学管理水平和训练教学质量还有待进一步提高。

今后努力的方向：

1、加强教学常规的管理。尤其要抓好各班级教学管理（含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类方案总结以及教研资料）的检查，并作为年终考核的重要依据。

2、强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势，发挥集体教学才智，组织老师深化钻研教材，仔细讨论教学方法，依据学情设计出科学、适用的教案。

3、加大教研活动力度，不断探究新的教学模式和教学方法，加大检查性听课的力度，进一步规范课堂教学行为，不断提高课堂效益。

4、"动感课堂'教学活动应更广泛写更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。力争做到人人参加，人人熟识模式，人人过关。

我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的关心下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。

敬重的各位领导、各位老师：大家好！

20XX-20XX学年度第一学期在不知不觉中又要拉上了帷幕，回顾本学期工作，我心潮澎湃，感慨万千。本学期我担当学校教育主任，并兼任教学，一学期以来，我仔细学习、求真务实，处室的工作及个人的教学工作都得到了学校各位领导和老师们的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢！为了在今后的工作中进一步推动课程改革，全面提升训练教学质量，现将个人工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立训练是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、个人教学工作：

1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。结合同学实际，尝试导学案教学法，仔细做到备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。

2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，乐观开拓教学思路。课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。课余，虚心向有阅历的老师讨教、沟通阅历，相互扬长避短，努力提高课堂教学质量。

三、教育处工作：

作为教育主任学校的一名中层干部，正确定位，努力做好校长的助手，协调教育处各成员，做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任。现在就本学期我处室所做的学校管理日常工作汇报如下：在校长室的指导下，教育处成员共同研讨，制订好学校的训练教学工作方案并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历。完善教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，做好教学工作的常规检查；准时仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学籍档案、老师基本状况等数据的统计、完善、整理和上报，学校任课老师支配和调整，课表、作息时间表的修订、调整等工作，使学校教学工作顺当开展；

3、搞好校本研训工作。

（1）在总结阅历的基础上，制定了学校本学期有用的教研工作方案；组织指导各教研组制定了教研组工作方案；支配老师个人书写教学方案，做到早支配，早落实；

（2）顺当开展校本教研活动。实行分组定点教研活动，组织支配观课、议课、老师公开课、示范课等教研活动；

（3）胜利组织进行了小升初入学测试、九班级月考、期中考试、及教学质量分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高；

（4）进一步细化并落实"123全全教科研'工作，连续完善相关专项资料；

（5）进一步深化课程教学改革，聚焦课堂转型，在初一班级数学学科进行"导学案'教学，并在我校逐步进行推广；

4、狠抓教学常规管理、检查与落实。

（1）组织教育处人员、教研组