晨诵方案(自用)VIP

或才过一种幸福完整的教育生活新教育实验项目晨诵实施方案新教育实验项目晨诵实施方案二十里铺街道中心小学2022年10月.秋菊唐张继.秋菊唐张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。.枫桥夜泊陈毅秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！.野牵牛金波野牵牛，爬高楼;高楼高，爬树梢;树梢长，爬东墙;东墙滑，爬篱笆;蚂蚁弟弟笑嘻嘻,躺在地上吹喇叭,滴滴答！滴滴答!天似穹卢笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。.小蚂蚁背米.■---Z2L9，三只蚂蚁来背米。嘿哟哟，嘿哟哟，回到家里数米粒。你一粒，我一粒，还有一粒在哪里？还有一粒在我肚子里。11.小猫养鱼鱼儿小，吃不饱，不如养大再吃好。放入水盆怕鸡叼，放入河中怕它跑。小猫想出新方法：放进肚里最牢靠！啊呜一口吞下去，刚刚养了一清早。.登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。.羊，羊羊、羊,小山羊，年纪不大胡子长。/th?梅花鹿，头上长着两棵树。大白象，鼻子像个擀面杖。驼、驼，大骆驼，脊背弯弯山两座。.赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。.影子林焕彰影子在前，影子在后影子是只小黑狗；往往跟着我。影子在左，影子在右，影子是个好朋友；往往陪着我。19.19.冬爷爷的请帖冬爷爷，在发请帖，一撒就是一片一落就是一叠。咦？不见了，小桥，不见了大街，却请来了一一一个白雪公主居住的童话世界O20.江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。.会飞的叶子谁都说怕冬天谁都说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树/添上一片会飞的叶子.梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。.小雪花小雪花，飞飞飞。小娃娃，追追追。抓住一看一一手心流着小溪水。21.哪儿去了春姐姐的花篮哪去了？被夏哥哥的绿叶挡住了夏哥哥的绿叶哪去了？秋姐姐借去做地毯了秋姐姐的地毯哪去了？被冬爷爷的白被子盖住了冬爷爷的白被子哪去了？装进春姐姐的花篮里了…22.江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱妒鱼美。君看一叶舟，出没风波里。1、眼睛和镜子妈妈的眼睛是璀璨的镜子照着爸爸1、眼睛和镜子妈妈的眼睛是璀璨的镜子照着爸爸照着我爸爸的眼睛是璀璨的镜子照着妈妈照着我我的眼睛是璀璨的镜子照着爸爸照着妈妈2、海浪金子美铃海浪是娃娃手牵手，笑着一齐跑过来海浪是橡皮擦把沙子上的字全都擦去了海浪是士兵从海上齐刷刷地涌过来砰砰砰开枪射击3、塞下卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。4、不应当只记得金波不应当只记得牛奶是从牛奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的——牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的——苹果树长在土地上，土地很黑，很肥，泥土里还有人们的汗水。海浪是胡涂虫把很美很美的贝壳忘在了沙滩上5、安慰 顾城青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱？我说：别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳6、妹妹的红雨鞋林焕彰妹妹的红雨鞋，是新买的。下雨天，她最喜欢穿着到屋外去游戏。我喜欢躲在屋子里，隔着玻璃窗看它们游来游去，像鱼缸里的一对红金鱼。7、毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。8、牵牛花金子美铃蓝牵牛朝着那边开，白牵牛朝着这边开。一只蜜蜂飞过，两朵花。一个太阳照着，两朵花。蓝牵牛朝着那边谢，白牵牛朝着这边谢。就到这里，结束啦，那好吧，再见啦。1111、天真的预示威廉•布莱克一颗沙里看出一个世界,一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌匕永恒在一刹那里收敏。梁宗岱译9、桂花金子美铃桂花香，满庭院。大门外，风吹来，进来还是不进来，风儿小声商议着呐。10、跳有只知更鸟去了，跳呀，跳呀，跳呀,跳呀，跳。无论如何我要告诉它：走路别这么跳呀跳。它说它不能住手跳，如果它住手跳，它就啥地方也去不了。可爱的知更鸟，那就啥地方也去不了...这就是为啥它走路总是跳呀，跳呀，跳呀,跳呀，跳呀，跳呀，跳。12、杨树顾城我失去了一只臂膀就睁开了一只眼睛13、黄昏顾城猛烈的北风吹散了人们淡薄的脚印太阳落山了世界像是一幅巨大的剪影14、烟囱顾城烟囱宛如平地耸立起来的巨人望着弥漫灯火的大地不断地吸着烟卷思索着一种谁也不知道的事情15、秋月程颗清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。16、七夕杨朴未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。17、阳光太阳公公的使者们，一齐从天空降临。路上遇见南来的风，南风问：“你们要去做什么？”一个使者回答说，“我要把光芒撒到地上，让人们可以工作。”一个使者愉快地说，“我要让全世界的花开放，让世界变得更快乐。”一个使者温和地说，“我要搭一座大拱桥，让清纯的人们通过。”最后一个使者很落漠。“我是为了做影子，才跟着大伙儿一起去。18、雪金子美铃在谁都没有到过的原野尽头青色的小鸟死去了在一个很冷很冷的黄昏像是为了掩埋它的尸体天空洒下了雪花厚厚地堆积无声无息。在谁也没有听说过的村庄，房子也跟着搭起来。穿上白白的大外套。然后新一天清晨到来时，天空朗朗地晴开了。碧蓝蓝的好漂亮。那个清纯的小小灵魂，去往天堂的路，宽宽地宽宽地展开了有19、立秋刘翰乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。初闻征雁已无蝉,

青女素娥俱耐冷,初闻征雁已无蝉,

青女素娥俱耐冷,20、霜月李商隐百尺楼台水接天。月中霜里斗婵娟。21、羔羊小羊羔谁创造了你你可知道谁创造了你给你生命，哺育着你在溪流旁，在青草地；给你穿上好看的衣裳，最软的衣裳毛茸茸多漂亮;给你这样温和的声音，让所有的山谷都开心；小羔羊谁创造了你你可知道谁创造了你；小羔羊我要告诉你，小羔羊我要告诉你；他的名字跟你的一样，他也称他自己是羔羊；他又温顺又温和，他变成为了一个小小孩，我是个小孩你是羔羊咱俩的名字跟他一样。小羔羊上帝保佑你。小羔羊上帝保佑你。22、梅王淇不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖，惹得诗人说到今。24、生日顾城因为生日我得到了一个彩色的钱夹我没有钱也不喜欢那些乏味的分币我跑到那个古怪的大土堆后去看那些爱我的小花我说，我有一个仓库了可以用来贮存花籽钱夹里真的装满了花籽有的黑亮、黑亮像奇怪的小眼睛我又说，别怕我要带你们到春天的家里去在那儿，你们会得到绿色的短上衣和彩色花边的布帽子我有一个小钱夹了我不要钱不要那些不会发芽的分币我只要装满小小的花籽我要知道她们的生日1、树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起3、明天要远足方素珍翻过来……唉！睡不着那地方的海，真的像老师说的那末多种颜色吗？翻过去唉！睡不着那地方的云，真的像同学说的那末洁白柔软吗？翻过来……翻过去……唉！到底什么时候才天亮呢？3、航海绿原人活着，像航海你的恨，你的风暴你的爱，你的云彩4、最难的单词（德国）约瑟夫雷丁最难的单词不是墨西哥的山名——波波加特帕托，不是危地马拉的地名——乞乞加斯坦兰戈,不是亚菲利加的城名——阿瓦卡杜哥，最难的单词对许多人来说是：谢谢！二十里铺街道中心小学新教育实验项目晨诵实施方案诵读是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。新的学期，要在师生的共同努力下，通过每周的晨诵常态课、晨诵展示课、晨诵课大赛等让师生体味到晨诵课的无穷魅力，爱慕晨诵，真正让新教育儿童生活方式深入到师生的内心世界，把新教育理想变为现实一、晨诵学期目标1、让晨诵成为一种与黎明共舞的生活方式，丰富儿童的生命。2、让晨诵成为教育教学中不可分割的一部份，让老师、孩子在每天的晨诵、中收获、成长，爱上诵读，爱上经典。3、有计划地开展晨诵活动，使学生真正在每天的经典诵读中陶醉、成长，真正增加积累，丰富情感。二、实验教师职责1、根据晨诵要求在班级中开展晨诵活动，晨诵时，教师要与学生一起朗诵、一起感受，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。教师在晨诵时不能把自己当做一个知识的传授者，而要和学生、诗歌融为一体。55、调顾城加一笔蓝，是天空；加一笔黄，是土地；把蓝和黄，加在一起，是绿，是生命的乾坤。6、沙与沫（黎巴嫩）纪伯伦我永远在沙岸上行走,在沙土与泡沫的中间。高潮会抹去我的脚印,风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸，却将永远存在。7、彩虹（英）威廉•华兹华斯每当我看见天上彩虹,心灵就欢悦激荡。孩提时如此，成年也是一样。等我老了，情形依旧，否则，还不如死亡。儿童是成年人的父亲,我愿我的有生之年，永怀赤子的虔诚之心。8、鹰（英）阿尔弗雷德•丁尼生他用弯钩般的铁爪攫住蝮岩,与太阳比邻于孤寂之地，在蔚蓝世界的环映中屹立。皱巴巴的大海在他下方蠕动,他守望在他的高山崖壁，落下宛如一声晴天霹雳。9、断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。10、如果我是一片雪花金波如果我是一片雪花，你猜，我飘落到什么地方去呢？我愿飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。我更愿飘落在妈妈的脸上，杀杀她，亲亲她，然后就快乐地融化。11、秋天来了作者：竹观月树叶黄了，秋天来了天也旧了，梦也凉了你在哪里，我在这里风都哭了，弦都断了月儿弯弯，水儿涓涓白荻秋霜，一曲幽蓝夜上阑干，花开半晚心之所向，人之所往12、《冬天来了》作者：纳声冬天来啦 冬天来啦孩子们开心地玩着冬天来了一一真的来了吗真的来了快看那一条条在屋檐扎下的晶莹细长的根须就是最好的证明13、秋天的歌作者：青城明姿从池塘里掬一捧清凉从果园里捎一股醇香秋来了，唱着一支金色的歌来到城里，来到村庄没有春风杨柳的得意没有落红漂零的忧伤没有如火骄阳的狂热没有寒霜飞雪的冰凉你唱远行的艰难和苦涩但并没有失望和悲哀你唱秋收的欢跃和满足但并没有自负和狂妄啊，面对遍地黄花满园桂香，秋风啊我想和你一起唱14、《雪片》闻一多一个雪片离开了青天底时候，他飘来飘去地讲“再见！再见，亲爱的云，你这样冷淡！”然后轻轻地向前迈往.一个雪片寻着了一株树底时候，“你好！”他说一一“你可安全！你这样的赤裸与孤单，亲爱的，我要歇息，并是叫我的同伴都来”但是一个雪片，勇敢而且温和，歇在一个佳人底蔷薇颊上底时候，他吃了一惊，“好温和的天气呀！这是夏季？”一一他就融化了.15、元旦作者：阿勇轻轻地你来了进入我的心田轻轻地你走了带走我的思念元旦啊这一天让我浮想连连 16、蒲公英狄金森蒲公英的苍白色小软管惊动了草坪！冬天立刻变成无限的“啊呀！”小软管举起讯息花蕾然后花朵怒放一夕阳上升画面于是完成。1717、雪人顾城在你的门前我堆起一个雪人代表笨拙的我把你久等你拿出一颗棒糖一颗甜甜的心埋进雪里说这样才会高兴雪人没有笑默默无声直到春天的骄阳把它融化干净人在哪里心在哪里呢小小的泪潭边惟独蜜蜂18、我是一只小胡蝶周梦蝶我是一只小胡蝶我不威武，甚至也不绚丽但是，我有翅膀，有胆量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说：我是一只小胡蝶！我是一只小胡蝶世界老时我最后老世界小时我最后小而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉19、墨水瓶意大利贾尼•罗大里多么美的诗句，如果能用一束阳光来写。多么纯净的诗句，如果能用一丝轻风来写。在墨水瓶底，隐藏着宝物，配上最黑的墨水，就能写下灿烂的词句。20、蝌蚪李昆纯青草池塘绿茵茵，小蝌蚪，墨晶晶，一湾湾，一片片，一群群。扭扭摆摆，在游春，多像五线谱上跳动的欢音。快卸去尾巴，系上绿裙，待明日 稻花深处，十里蛙声。21、红小车美威廉斯这么多东西要靠红色的手推小车雨水淋漓，闪闪发光白色的鸡在旁边走着22、绝妙的游戏英斯蒂文森我们搬来卧鲁里的椅子，开始在楼梯上建造大船，用柔软的枕头将它填满，迎着滚滚巨浪勇往直前。我们有锯子和几根钉子，还有一个装了水的小桶，汤姆提议：“让我们再去拿一个苹果和一块糕点。”这些装备就足够我和汤姆向来航行到吃茶点的时间。我们航行了一天又一天，经历了许多奇妙的冒险；可汤姆落船摔伤了膝盖，我只好一个人留了下来。23、略论口味不同俄马雅可夫斯基马一面说，一面瞟着骆驼：“这匹马大得不像话，还是个罗锅。'骆驼惊讶地回答：“难道你是马吗？”你无非是骆驼有病长不大。”惟有白胡子上帝心中有数：这本是不同类的两样动物。1、咏月［唐］李建枢昨夜圆非今夜圆，却疑圆处减婵娟。一年十二度圆缺，能得几多时少年。2、山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越/不是宁静我祈求/只要不是平淡如果远方呼喊我/我就走向远方如果大山召唤我/我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山3、倾心让我们从小就对这一切倾心★冬天有阳光 夏天有绿荫？鸟儿在春风里筑巢溪流穿过树林蜜蜂飞到窗前落满甜甜的花芯 ★给生活酿出蜜把乳汁送给树根不要惊醒鸟儿的梦让生命的新绿更浓当心头落上飞雪又会得到友爱的温存让我们从小就对这一切倾心4、闲居书事晚唐.杜荀鹤窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。5、一朵甜美的笑王宜振孩子，你没有什么给我/只给我一朵甜美的笑我耽心，那笑从我的手心飞走会变成一只会唱歌的小鸟★孩子，你没有什么给我/只给我一朵甜美的笑/我耽心，那笑从我的指缝漏掉会变成一株开紫花的小草★孩子，你没有什么给我只给我一朵甜美的笑我耽心，那笑从我的布兜溜走会变成一只嵋蛔又蹦又跳★孩子，你没有什么给我只给我一朵甜美的笑我耽心，那笑落入一条小河会变成一条鱼儿游进波涛★孩子，你没有什么给我/只给我一朵甜美的笑/那笑轻轻抖落在我心上/像碎碎的银子在幸福地闪耀6、笑的花朵冬天/我把笑播撒在山野/寒风扬起尘土把它掩埋/又有白雪把它覆盖。★当春天到来/雪融化了/还有小雨滋润着/我的笑就会发芽开花。★它开放的是野菊花/金灿灿的/像笑的颜色，仰望着太阳。★它开放的是风铃花/丁铃铃的/像笑的声音/呼叫着鸽哨。★它开放的是九里香/香喷喷的/像笑的芬芳/引来了蜜蜂。7、己亥杂诗 【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材!8、变一朵桃花（艾草）妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上。春天来的时候，等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里。妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？9、大地的名字你很快就学会迈着小脚丫在我的胸膛上学步，你很快就懂得用手指比比画划,你的头上很快就换下了乳发，因为你正在长大，像我们一样，长成一朵历尽艰辛的岁月之花。你现在是大地的另一个名字，或者简言之，是永恒的待续。10、游子诗【唐】孟郊萱草生堂阶，游子行天涯。慈母依堂门，不见萱草花。11、小鹿关登瀛你躺在碧绿的草地，像依偎在大自然妈妈的怀里；你把小嘴伸向清泉，像吸吮大自然妈妈的乳汁；你走向斑斓的树林，融化在彩色的大自然里；当你在山野嬉戏，多像大自然妈妈的孩子；当你奔向远方，真像大自然的手掌一一托起一片随风飘飞的叶。12、信（金波）我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多的信一★替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已近黄昏。★替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花已吃紫嫣红。★替大海给小船写，快去航海吧，海上风平浪静。★替云给云写，愿变成绵绵春雨；替树给树写，愿连成无边的森林。★我也要写一封封信：让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……13、阮郎归欧阳修南园春半踏青时 风和闻马嘶TOC\o"1-5"\h\z， ，青梅如豆柳如眉 日长胡蝶飞， 。花露重，草烟低 人家帘幕垂， ，秋千慵困解罗衣，画梁双燕归。14、春天的样子李鸿笙小时候我总是想春天是什么样子★春天一定是个小姑娘甩起绿色的头发一定很长很长★她的笑容是太阳她的笑声是小溪是小河是大江★春雨洗过她的身子花呀草呀扑鼻的香不信你看 蜜蜂和胡蝶正依依不舍的依在她身旁15、放风筝的孩子何鲤放风筝的孩子，手里牵着一根长长的线，向来伸向蓝天，线的那一段，系着孩子们的欢乐，系着孩子们的梦幻。孩子牵着它，飞跑在碧绿的草地。忽然一阵风吹来，风筝断了线，孩子却笑着说，“我把它送给了蓝天。”16、渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。17、多少美.西尔沃斯坦破旧的纱门能发出多少次声响？看你怎样使劲儿关它。一块面包能分出多少片？得看你怎样用心切它。一天里能有多少欢欣和快乐？得看你怎样去过它，朋友之间能有多少友谊？得看你在怎样无私地付给。18、有另一片天空狄金森有另一片天空永远平静而明朗有另一种阳光即使是在黑夜不要介意森林的消失不要介意寂静的田野这里有座小树林林中树叶常青有更明丽的花园从没有霜冻严寒在它不谢的花丛中我听见蜜蜂欢快的嗡鸣我的兄弟请你造访我的花园19、四时田园杂兴【宋】范成大高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。桃杏满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。20、雨后（席慕容）生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静指望、搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇★生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更为洁净如果你肯等待所有飘浮不定的云彩★到了最后终于都会汇成河流21、雨的树林（金波）雨中的树林是个童话世界走进去你就会变成一个小精灵每棵树都会送给你不少欢跃你还会发现不少新鲜的事情★晶莹的雨珠滚动在叶面上蜘蛛吐丝给你串一串项链落花铺成的地毯又软又香还有青蛙击鼓跳舞为你表演★鸟儿在雨中也愿一展歌喉听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴细雨淋过的浆果酸甜可口刺猬扎满了一身运回了家★连那些小雨点儿都会变魔术落在地上立刻就变成为了蘑菇22、归园田居（三）【晋】陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。23、门前的小溪韦姐E山脚下的小溪，曲曲弯弯，绕过我家的门前。★清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。★瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸……24、打水的姑娘关登瀛条条小溪，聚成为了小河，打水的小姑娘，你提的什么？清晨，我提一桶金色的玫瑰,傍晚，我提一桶柔和的月色;春天，我提一桶鸟儿的歌，秋天，我提一桶金色的果。2、晨诵课上，语文教师要有晨诵教案，课前要通过小黑板将晨诵内容誉写好，也可将内容打印分发给学生；每周五的晨诵展示课则要尽可能借助多媒体课件。3、每一个学生要有专门的晨诵本，将每次晨诵的诗采集、整理在这个本子上。教师要定期翻看并将优秀晨诵作业通过文字或者照片展示给大家。4、语文老师要在抓好晨诵课的同时，继续抓好中华经典古诗文诵读活动，坚持语文课前三分钟进行诵读，并加强诵读指导，读出韵味、读出情感、读出兴趣。5、积极参预同年级实验老师开出的晨诵课，并主动参预交流讨论。6、及时记录精彩的晨诵故事，也可以将相关的问题或者困惑写出来。7、班上有孩子过生日时，精心选择生日诗，并把它作为一份珍贵的礼物送给孩子。8、一个学期，每一个实验教师上交两份精彩的晨诵案例三、晨诵时间晨诵时间为每天早晨7:40 8:00o周五早上为晨诵展示课晨间诵诗、日常诵诗、生日诵诗和情境诵诗。采取方式为老师领读、师生共读、个体诵读、集体诵读、分角色读、小组比赛诵读；大声读、轻声读、领读、引读、示范读、唱读、25、绝句南宋僧志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。26、我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲忿的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。★为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……细雨淋过的浆果酸甜可口刺猬扎满了一身运回了家★连那些小雨点儿都会变魔术落在地上立刻就变成为了蘑菇27、黎明海子黎明我挣脱一只陶罐或者大地的边缘★我的双手向着河流飞翔我挣脱一只刻划麦穗的陶罐太阳我看见自己的面容火焰在黎明的风中飘忽不定★我看见自己的面容火焰像一片升上天空的大海像静静的天马向着河流飞翔28、雨过山村 【唐】王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭桅子花。29、回家宋云龙回家的路绵绵长长从心的这头到心的那头★即使我闭上眼睛也不会迷失方向东西依然是东西南北依然是南北★甚至不用眼睛用我灵敏的嗅觉也能达到★母亲温情的目光牵着我的脚我沿着爱的气息行走★回家的路一辈子也不会走错30、母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋★芨芨草上的露珠又圆又亮那时太阳赋予的光芒四月的日子半是灿烂半是辉煌那时春风走过的地方★我们的快乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里的深深的忧伤我们可能走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场问答读、表演读、打节奏读、改写读等等五、晨诵内容童谣、儿歌、儿童诗、现代诗文、古典诗词等。内容突出五个结合：与节气时令相结合；与重大节日或者特殊日子相结合；与每月一事相结合；与学生当下生命相结合；与语文单元教学主题相结合。六、晨诵各项工作安排。十月份：1、制订晨诵实施方案。2、各班精心选好开始的第一首晨诵开启诗。十一月份：1、精心送出新学期的第一首晨诵诗。2、各实验老师按计划开展晨诵活动。3、在一、二年级开展晨诵公开观摩活动。4、小型研讨会，研讨内容：晨诵中教师的角色。十二月份：1、承担开放周中的晨诵课及讲座。2、在三、四、五年级开展晨诵公开观摩活动。3、联系开展校际间的晨诵课程工作交流与研讨活动。一月份：1、11月中旬举行第二次小型研讨会，研讨内容：如何写好晨诵的案例。2、采集整理一学期的实验资料，总结-学期晨诵课程的实验情况。七、各年级晨诵篇目及内容安排见附页.上学歌太阳公公咪咪笑，我背书包上学校。今天开始我长大，离开妈妈到学校。.小学生铃声响，进课堂，铅笔书本摆摆好，静等老师来上课，比比哪个做得好。.悯农唐•李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土，

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。.半半歌有个孩子叫半半,起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半，早饭吃一半，课本带一半，上学路上半半跑，光着一只小脚板。.爱学习铃声响，进教室,安肃静静等老师,抬头挺胸坐端正,看黑板，脚放平,要发言，先举手。起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净。.小蚂蚁小蚂蚁，真有趣,见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你,报告一个好消息!排队走，一二一,大家去抬一粒米。.古朗月行唐•李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？..手莪们都有一双益它的作用可不小，专心听讲放好手，团结友爱手拉手，饭前