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文档简介
2021-2022学年湖南省怀化市石门中学高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知logx16=2,则x等于()A.±4 B.4 C.256 D.2参考答案:B【考点】对数的运算性质.【分析】利用对数式与指数式的互化,由logx16=2得,x2=16,解出即可.【解答】解:由logx16=2得,x2=16,又x>0,所以x=4.故选B.2.计算sin+tan的值为()A. B. C.+ D.+参考答案:D【考点】三角函数的化简求值.【分析】直接由特殊角的三角函数求值即可得答案.【解答】解:sin+tan=,故选:D.3.已知是第二象限角,且,则的值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略4.已知正项等差数列{an}和正项等比数列{bn}满足,a5=b5,则下列关系正确的是()A.a1+a9≥b1+b9 B.a1+a9≤b1+b9 C.a1+a9>b1+b9 D.a1+a9<b1+b9参考答案:D【考点】88:等比数列的通项公式.【分析】根据等差中项和等比中项以及基本不等式即可判断【解答】解:∵数列{an}是等差数列∴a5=(a1+a9),∵数列{bn}是等比数列∴b5=,∴b1+b9≥2=2b5=2a5=a1+a9,故选:D.5.在中,若角成公差大于零的等差数列,则的最大值为().A.
B.
C.2
D.不存在参考答案:D6.已知函数f(x)=,若方程f(x)=a有四个不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,则x3(x1+x2)+的取值范围是()A.(﹣1,+∞) B.(﹣1,1] C.(﹣∞,1) D.[﹣1,1)参考答案:B【考点】函数的零点与方程根的关系.【专题】计算题;作图题;函数的性质及应用.【分析】作函数f(x)=的图象如下,由图象可得x1+x2=﹣2,x3x4=1;1<x4≤2;从而化简x3(x1+x2)+,利用函数的单调性求取值范围.【解答】解:作函数f(x)=,的图象如下,由图可知,x1+x2=﹣2,x3x4=1;1<x4≤2;故x3(x1+x2)+=﹣+x4,其在1<x4≤2上是增函数,故﹣2+1<﹣+x4≤﹣1+2;即﹣1<﹣+x4≤1;故选B.【点评】本题考查了分段函数的应用,属于中档题.7.设为等差数列的前项和,若满足,且,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D8.已知扇形OAB的圆心角为,其面积是2cm2则该扇形的周长是(
)cm。A.8
B.6
C.4
D.2参考答案:B9.
A.
B.
C.
D.参考答案:B10.在棱长为2的正方体中,点为底面的中心,在正方体内随机取一点,则点到点的距离大于1的概率为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数(其中)的图象为,则函数的图象一定不过第
▲
象限.参考答案:四12.已知函数_______
参考答案:3略13.设全集A={0,1,2},B={﹣1,0,1},则A∪B=.参考答案:{﹣1,0,1,2}【考点】并集及其运算.【分析】直接利用并集运算得答案.【解答】解:∵A={0,1,2},B={﹣1,0,1},则A∪B={0,1,2}∪{﹣1,0,1}={﹣1,0,1,2}.故答案为:{﹣1,0,1,2}.14.若直线被圆截得弦长为,则实数的值为
参考答案:15.15题
“爱我河南、爱我家乡”摄影比赛,9位评委为参赛作品A给出的分数如图所示。记分员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91.复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清。若记分员计算无误,则数字x应该是
。
参考答案:1略16.设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k﹣1?A且k+1?A,那么称k是A的一个“孤立元”,给定S={1,2,3,4,5,6,7,8},由S的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有
个.参考答案:6【考点】元素与集合关系的判断.【分析】列举几个特殊的集合体会孤立元的意义是解本题的关键.【解答】解:依题意可知,没有与之相邻的元素是“孤立元”,因而无“孤立元”是指在集合中有与k相邻的元素.因此,符合题意的集合是:{1,2,3},{2,3,4},{3,4,5},{4,5,6},{5,6,7},{6,7,8}共6个.故答案为:6.17.把二进制数1111(2)化为十进制数是______.参考答案:15.【分析】由二进制数的定义可将化为十进制数.【详解】由二进制数的定义可得,故答案为:.【点睛】本题考查二进制数化十进制数,考查二进制数的定义,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知求的范围。参考答案:解析:
,19.已知f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(2)=1.(1)求证:f(8)=3
(2)求不等式f(x)-f(x-2)>3的解集.参考答案:略20.(本题满分12分)设,已知,求的值。参考答案:21.若f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且f()=f(x)﹣f(y).(Ⅰ)求f(1)的值;(Ⅱ)解不等式:f(x﹣1)<0.参考答案:【考点】抽象函数及其应用.【分析】(Ⅰ)在等式中令x=y≠0,则f(1)=0,问题得以解决,(Ⅱ)由f(1)=0和f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,得到关于x的不等式组解得即可.【解答】解:(Ⅰ)在等式中令x=y>0,则f(1)=0,(Ⅱ)∵f(1)=0,∴f(x﹣1)<0?f(x﹣1)<f(1)又f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,∴∴1<x<2,则原不等式的解集为(1,2).22.已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.(1)求{an}的通项公式;(2)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和.参考答案:【考点】8M:等差数列与等比数列的综合.【分析】(1)设{an}是公差为d的等差数列,{bn}是公比为q的等比数列,运用通项公式可得q=3,d=2,进而得到所求通项公式;(2)求得cn=an+bn=2n﹣1+3n﹣1,再由数列的求和方法:分组求和,运用等差数列和等比数列的求和公式,计算即可得到所求和.【解答】解:(1)设{an}是公差为d的等差数列,{bn}是公比为q的等比数列,由b2=3,b3=9,可得
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