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人教版语文一年级下册识字5《动物儿歌》教案一、教学目标了解动物儿歌的内容，感受儿歌的节奏和韵律。能够朗读并理解《动物儿歌》中的生字词语。认识和掌握本课中的25个生字词语，提高学生的词汇量。能在浅显的情境中，使用这些生字词语，提高学生的词汇应用能力。培养学生的合作意识及团队协作能力。二、教学重难点教学重点：掌握本课中的25个生字词语，并能在浅显的情境中应用这些词语。教学难点：培养学生的浅显情境应用能力及鼓励学生勇于表达自己的意见。三、教学过程1.导入（10分钟）让学生根据课题预测本课内容，激发学生的学习兴趣。2.学习新知（30分钟）教师播放儿歌视频，让学生听歌，感受动物儿歌的节奏和韵律。教师与学生一起朗读《动物儿歌》，针对生字词语进行查字典、注音、拼音和学习等活动，使学生掌握生字词语。教师引导学生边唱边跳，增加乐趣，提高学生记忆效果。3.分组合作（20分钟）教师组织学生进行小组合作活动，根据所学知识，进行情境模拟，要求用所学的生字词语完成情境表达，培养学生的情境应用能力及掌握生字词语。4.总结讲解（15分钟）每组派代表上台表演情境模拟，其余同学进行评价，既可以发现不足，也可以表扬优点。教师就评价情况进行总结讲解，进一步帮助学生纠错及提高。5.课后扩展（5分钟）轻松、愉快的课后作业：让学生听家长唱歌，领朗读积分；自己唱《动物儿歌》，可以得到一定奖励。四、板书设计1.生字词语老鼠、乌鸦、鸭子、小鸡、小鸟、蝴蝶、蜻蜓、小狗、小猫、母鸡、鸟儿、青蛙、小鱼、猫儿、小马、小兔、大象、豹子、熊猫、考拉、袋鼠、大鹏、猴子、小猴、小象2.课程要点了解动物儿歌的内容，感受儿歌的节奏和韵律。能够朗读并理解《动物儿歌》中的生字词语。认识和掌握本课中的25个生字词语，提高学生的词汇量。能在浅显的情境中，使用这些生字词语，提高学生的词汇应用能力。培养学生的合作意识及团队协作能力。五、教学反思此次教学中，我将教学内容有效地穿插在教学中，让学生听、学、做、练，提高了学生的学习效果。同时，我也注意到部分学生在情境应用中，出现了语言表达不够流畅的现象，因此，我会进一
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