2022年白河县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年白河县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陈鹤琴B.陶行知C.布卢姆D.晏阳初【答案】：B2.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育方法B.教育目的C.教育组织形式D.教育内容【答案】：B3.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。A.发散型B.场独立型C.场依存型D.沉思型【答案】：C4.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂纪律B.课堂管理C.课堂控制D.课堂规范【答案】：B5.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。A.校规B.班级目标C.班级秩序D.学生守则【答案】：D6.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.教师B.学生C.教学目标D.课程【答案】：B7.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学【答案】：D8.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.“七艺”B.教会规章C.《论语》D.“六艺”【答案】：A9.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.个案研究法D.观察法【答案】：C10.少年期指（）。A.14、15岁～25岁B.3岁～6、7岁C.6、7岁～11、12岁D.11、12岁～14、15岁【答案】：D11.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.胆汁质和抑郁质B.胆汁质和黏液质C.多血质和黏液质D.多血质和抑郁质【答案】：D12.在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性【答案】：A13.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认知【答案】：A14.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A.校本课程(或学校课程)B.省级课程C.地级课程D.县级课程【答案】：A15.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.低谷现象B.高原现象C.挫折现象D.抑制现象【答案】：B16.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.能力B.努力C.运气D.难度【答案】：A17.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.外部表现B.主观体验C.行为反应D.生理唤醒【答案】：A18.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.课程设置B.修业年限C.入学条件D.学校性质【答案】：A19.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“感性—理性”B.“自然—社会”C.“物质—意识”D.“实践—精神”【答案】：D20.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.谐音记忆法B.形象记忆法C.逻辑记忆法D.口诀记忆法【答案】：B21.校园文化的核心内容是（）。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园物质文化D.校园组织文化【答案】：A22.人格的特征不包括（）。A.独特性B.稳定性C.功能性D.多变性【答案】：D23.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.心理定势B.问题情境C.原型启发D.功能固着【答案】：D24.许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A.个体主观能动性B.教育C.环境D.遗传素质【答案】：D25.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A.社会道德B.态度C.品德D.道德观念【答案】：C26.构造主义主张研究（）。A.行为B.意识C.无意识D.认知【答案】：B27.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A.人身自由权B.隐私权C.身心健康权D.人格尊严权【答案】：D28.品德是一种（）。A.意识形态B.个性心理特征C.道德标准D.社会现象【答案】：B29.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1789B.1879C.1798D.1897【答案】：B30.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.程序化阶段B.内部言语动作阶段C.自动化阶段D.外部言语动作阶段【答案】：C31.评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据教师一贯的品质B.根据该行为的的效果C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的【答案】：C32.德育的永恒主题是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.理想教育D.爱国主义教育【答案】：D33.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.定向发展中的顺序性B.共同模式下的差异性C.统一发展中的不均衡性D.连续变化中的阶段性【答案】：A34.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.随意注意C.不随意注意D.无目的注意【答案】：B35.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）。A.个性倾向性B.心理过程C.个体心理特征D.个性心理【答案】：B36.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.罗杰斯B.桑代克C.奈塞尔D.弗洛伊德【答案】：B37.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韦中立论师道书》B.韩愈的《师说》C.柳宗元的《师友箴》D.韩愈的《进学解》【答案】：B38.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.直接强化C.奖惩D.自我强化【答案】：D39.教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校整体教学水平的评价B.对学校教育质量的评价C.对领导管理水平的评价D.对教师教学质量的评价【答案】：D40.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会政治运动B.教育与生产劳动相结合C.社会文化活动D.社会经济活动【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.提取失败理论B.进化理论C.干扰理论D.衰退理论【答案】：ACD42.下列属于教师非道德行为的是（）。A.出于道德意志的行为B.不涉及教育事业整体利益的行为C.不是自主自愿的行为D.不是涉及他人利益的行为【答案】：BCD43.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起【答案】：ABD44.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才B.有助于教师养成高尚的人格C.促进教师更好的履行自己的职业道德义务D.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能【答案】：ABCD45.职业道德行为评价能起到（）。A.激励作用B.调节作用C.裁判作用D.导向作用【答案】：ABCD46.法治的基本要求是（）。A.严格依法办事B.良法C.权力制约D.司法公正【答案】：AD47.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商一定有高创造性B.低智商不可能有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】：BCD48.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习内容的变化C.学习方式的变化D.学习观的变化【答案】：ACD49.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】：ABCD50.下列与去个性化产生有关的是（）。A.匿名性B.责任分散C.群体规模D.自我意识【答案】：ABD51.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.学生的求知活动需要情感的伴随和支持【答案】：ABCD52.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.顽强B.勤奋C.享受D.自觉【答案】：ABD53.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.公平正义C.利重于义D.相互欺诈【答案】：AB54.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的教育性C.认识的交往性D.有领导的认识【答案】：ABCD55.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D.慎独是一种道德修养方法【答案】：ABCD56.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.爱国主义B.职业道德C.个人主义精神D.合作共事【答案】：BCD57.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.合理运用说服方式.B.深度理解说服信息C.有效把握说服环节D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD58.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.勤俭节约，团结互助C.以主人翁的态度对待本职工作D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD59.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.转变B.巩固C.遵从D.醒悟【答案】：ABD60.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.依恋B.亲密C.服从D.利他【答案】：ABD61.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.性别B.家庭经济地位C.能力D.年龄【答案】：ACD62.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几