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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音，写词语。
duìqí
dùpí
qíjì
xiàoliǎn
wēinàn
shíwù
pōshuǐ
yāngmiáo
二、积累运用
2、用“——”画出下列加点字的正确读音。
（1）尽（jǐn
jìn）管我已经尽（jǐn
jìn）力了，但还是没有完成任务。
（2）一片漂（piǎo
piào）亮的树叶顺水漂（piǎo
piào）走了。
（3）演出时，姑娘们扇（shānshàn）动着手中的扇（shānshàn）子，太迷人了。
3、给下列划线字注音，再选词填空。
香喷喷()
辣乎乎()
甜津津()
软绵绵()
脆生生()
妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又________的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的________的葱花卷子，________的烙馅饼就更舒服了。（填序号）
4、我会给下列生字加偏旁。
例：
青——（蜻）（清）（请）
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、1我会用“
”画出每组中不同类的一项。
（1）湖心亭
咨询处
台湾岛
科技馆
（2）演员
服务员
理发店
工程师
（3）菠菜
茄子
烤鸭
书架
（4）橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、读一读，填上正确的标点符号。
（1）雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()
（2）孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()
7、下面成语中都含有一个动物名称，选一选，填一填。
象
羊
兔
鸡
马
蛇
亡(
)补牢
指鹿为(
)
守株待(
)
闻(
)起舞
盲人摸(
)
杯弓(
)影
三、语言扩展
8、按要求写句子。
（1）照样子写一写。
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
_______！有_______，有_________，有__________，有_____________。
（2）用加点的词语写一句话。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
________________________________
于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
________________________________
（3）填上合适的关联词语。
原来河水(
)像老牛说的那样浅，(
)像松鼠说的那样深。
（4）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换个说法，保持意思不变）
________________________________
9、按课文内容填空。
（1）平时肯帮人，(
)(
)(
)(
)(
)。
（2）(
)(
)(
)(
)一树高，万条垂下绿丝绦。
（3）(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
（4）子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、课内阅读。青蛙卖泥潭（片段）小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，（
）了花，（
）了路，还在泥塘旁边（
）了房子。1．选择合适的字填入到短文中的括号里，让句子更完整。（填序号）
①盖
②修
③种
2．短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物？请在他们的名字下面画“”。
3．如果你是小狐狸，你会对青蛙说些什么呢？
__________________
五、书写与运用
11、1口语交际。
下面是李明和张华的一段对话，请你把他们的对话补充完整。
张华：李明，你长大以后想做什么？
李明：________________
张华：为什么呢？
李明：________________
12、看图写话。
观察：图
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