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文档简介
2021-2022学年湖北省黄石市统招专升本语文模拟试卷二学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.小说的三要素是人物、环境和()
A.情节B.时代背景C.事件D.细节
2.我国第一本笔记体小说集是()
A.《警世通言》B.《搜神记》C.《山海经》D.《世说新语》
3.市政府行文撤销市国税局不适当的决定事项,应用()
A.通知B.决定C.批复D.通告
4.要字句是公文常用的一种特定句式,用以表示应该必须之意。下列对要字句理解正确的是()
A.表示商量B.语气委婉C.常用于上行文中D.使行文具有坚定性、原则性
5.适用于表彰先进、批评错误,传达重要精神或者情况的公文文种是()
A.通知B.通报C.通告D.报告
6.宋诗与唐诗相比最大的不同在于()
A.宣扬儒学B.描摹山水C.向词靠拢D.以文为诗
7.蝜蝂死亡的最主要原因是()
A.好背重物B.好上高处C.不知休息D.其背甚涩
8.《聊斋志异》的作者是()
A.高鹗B.蒲松龄C.吴敬梓D.曹雪芹
9.下面属于裴多菲的诗作是()
A.《我爱这土地》B.《祖国啊,我亲爱的祖国》C.《我愿是一条急流》D.《发现》
10.著有《小仓山房诗文集》《随园诗话》,与赵翼、蒋士铨并称乾隆三大家的清代著名诗人是()
A.钱谦益B.全祖望C.袁枚D.刘大櫆
11.巴金的处女作是()
A.《家》B.《寒夜》C.《灭亡》D.《雾》
12.以下作品中,不属于迟子建的是()
A.《北极村童话》B.《伤怀之美》C.《伪满洲国》D.《我的阿勒泰》
13.采用倒叙方式,并以第一人称和第三人称交互叙述的小说是()
A.《苦恼》B.《宝玉挨打》C.《米龙老爹》D.《婴宁》
14.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心中所蕴含的修辞手法是()
A.比喻B.夸张C.双关D.顶真
15.被人称为天下夺魁之作的()是元杂剧文采派作家王实甫的代表作
A.《感天动地窦娥冤》B.《赵盼儿风月救风尘》C.《西厢记》D.《倩女离魂》
16.的学说自汉代以来成为中国传统思想的主导,影响极为广泛深远()
A.孟子B.孔子C.韩非子D.老子
17.主张文章以适用为本的作家是()
A.欧阳修B.王安石C.韩愈D.柳宗元
18.国家行政机关公文中只有这一文种具有批转和转发公文的作用()
A.意见B.会议纪要C.通知D.决定
19.东山魁夷在《心灵的镜子》中多次将大地比作()
A.恋人B.国家C.父亲D.母亲
20.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)下片的抒情着眼点是()
A.景物B.心理活动C.事件D.视线转移
21.下列哪一部不是余光中的诗集()
A.《舟子的悲歌》B.《蓝色的羽毛》C.《白玉苦瓜》D.《左手的缪斯》
22.成语贻笑大方出自()
A.《论语·为政》B.《孟子·梁惠王》C.《庄子·秋水》D.《史记·李将军列传》
23.下列选项中不属于间接抒情的是()
A.叙述抒情B.寓情于理C.借景抒情D.直抒胸臆
24.《说笑》选自()
A.《围城》B.《人·兽·鬼》C.《谈艺录》D.《写在人生边上》
25.《石崇与王恺争豪》一文刻画王恺形象,重点是()
A.突出肖像B.记叙行为C.描写语言D.揭示心理
26.前半部分议论,后半部分叙事,采用议论与叙事手法并重的文章是()
A.《答司马谏议书》B.《种树郭橐驼传》C.《五代史伶官传序》D.《张中丞传后叙》
27.以《谏逐客书》为代表的李斯散文最鲜明的特色是()
A.流畅谐偶B.铺陈排比C.质实无华D.诙谐反讽
28.《长恨歌》所写的故事发生的时代背景是()
A.玄武门之变B.贞观之治C.安史之乱D.宦官专权
29.卖灶糖老汉这一人物形象出自()
A.《拣麦穗》B.《我与地坛》C.《菉竹山房》D.《听听那冷雨》
30.孟子曾任客卿的国家是()
A.宋国B.齐国C.赵国D.魏国
二、填空题(20题)31.曹操《短歌行》(其一):____,悠悠我心
32.陶渊明《饮酒》(其五):山气日夕佳,____
33.《声声慢》:雁过也,正伤心,____
34.《饮马长城窟行》:上言加餐饭,____
35.《小二黑结婚》的作者是____
36.鱼龙寂寞秋江冷,____。《秋兴八首》(其四)
37.苏轼《前赤壁赋》:惟江上之清风,与山间之明月,____,目遇之而成色
38.蒹葭采采,____。《蒹葭》
39.李清照《声声慢》:雁过也,正伤心,____
40.白居易《长恨歌》:杨家有女初长成,____
41.《论学问》的作者是英国16世纪哲学家、散文家____
42.____,飞鸟相与还。《饮酒》(其五)
43.狡兔有三窟,____
44.《饮马长城窟行·青青河畔草》:青青河畔草,____
45.杜甫《秋兴八首》(其一):江间波浪兼天涌,____
46.我最怜君中宵舞,____。《贺新郎·同父见和再用韵答之》
47.徐志摩是____派的代表人物。轻轻的我走了,正如我轻轻的来是其诗作《再别康桥》中的句子
48.被誉为千古词帝的词人是____
49.夫和实生物,____。《史伯对桓公问》
50.曹操《短歌行》(其一):我有嘉宾,____
三、判断题(10题)51.《诗经》中的风指的是诗歌的表现手法()
A.否B.是
52.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月是杜甫的诗句()
A.否B.是
53.勇服郭唏的故事出自《马伶传》()
A.否B.是
54.《小石潭记》《醉翁亭记》是我国古典文学记类作品中的经典之作,其作者都在唐宋八大家之列()
A.否B.是
55.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章()
A.否B.是
56.欧阳修《五代史伶官传序》在具体写法上,采用了欲抑先扬和对比论证的方法()
A.否B.是
57.正面描写和侧面描写是按描写角度分类()
A.否B.是
58.被尊为唐宋八大家之首的是韩愈()
A.否B.是
59.《山居秋暝》描绘了秋日早晨一场新雨过后的山间景色()
A.否B.是
60.《废墟》一文摘自余秋雨的小说集《文化苦旅》()
A.否B.是
四、词语解释题(5题)61.操吴戈兮被犀甲。
被
62.袭人听了这两件事都对景。
对景
63.岁亦无恙耶?
无恙
64.臣闻吏议逐客。
逐
65.山川相缪,郁乎苍苍。
缪
五、古文阅读题(2题)66.解释文中加点字词的含义
67.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语
六、作文题(1题)68.材料一:某大学资深教授、博士生导师王教授退休后,在该大学开设了一门名为胡适作品选读的选修课,刚开始时教室里挤满了人,没过多久,来听课的已寥寥无几。我们不是不喜欢听你的课,而是因为你的课与就业无关。一位学生告诉王教授。
上中学,与高考无关的课,不学;到了大学,与就业无关的知识,不问;到了职场,与生计无关的事,不做。我们现在的教育,正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者。
材料二:戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式,能传艺,传神,传德。一年来,戏曲正逐步走进各地大中小学,融入校园生活:既有借助戏曲教材提高学生学习效率的,也有专业的戏曲社团进校培养年轻一代的;更多的,则把戏曲进校园当成学校的开学第一课,无关升学和就业。
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限
参考答案
1.A小说三要素人物、环境和情节密不可分,但有侧重点,最重要的要素便是人物形象,故事情节和环境描写都是为描写人物形象服务的
2.DD我国第一本笔记体小说集是《世说新语》,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写,又名《世说》。其内容主要是记载汉末到东晋士族阶层人物的逸闻和言谈
3.BB决定适用于对重要事件做出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项
4.D公文中使用要字句,是为了使行文具有坚定性和原则性
5.B通报是党政机关、社会团体用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的一种常用行文
6.DD唐诗以韵胜,贵蕴藉空灵;宋诗以意胜,贵深折透辟。与唐诗相比,宋诗体现出明显的议论化、散文化倾向,往往以才学为诗。本题答案选D
7.CC《蝜蝂传》中最后一句:又好上高,极其力不已,至坠地死。说明蝂死亡的最主要原因是极其力不已,即不知休息
8.BB蒲松龄,字留仙,一字剑臣,世称聊斋先生,代表作品为《聊斋志异》
9.CC《我爱这土地》的作者是艾青,《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是舒婷,《我愿是一条急流》的作者是裴多菲,《发现》的作者是闻一多
10.CC袁枚,字子才,号简斋,后又号随园老人。清代著名诗人。袁枚是当时诗坛的领袖人物,与赵翼、蒋士铨并称乾隆三大家。论诗力主性灵,对清代诗坛影响很大。在古文、骈文甚或时文的写作上,袁枚也颇有创获。著有《小仓山房诗文集》《随园诗话》《子不语》等
11.C
12.DD迟子建,黑龙江漠河人。当代作家。主要作品有小说集《北极村童话》,散文集《伤怀之美》,长篇小说《树下》《伪满洲国》等。《我的阿勒泰》是李娟的作品
13.C
14.CC丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心中动词双关,用菊开泪,让舟系心,由实入虚,家国之思绵远深长;定语破格,让泪洒向他日,让心飞往故园,由近及远,意境时空宽阔渺邈
15.CC《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧。元末明初剧作家贾仲明在《凌波仙》中称新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁
16.BB孔子思想的核心是仁,认为仁就是爱人,而仁的施行应以礼为规范,宣称克己复礼为仁。其学说自汉代以来成为中国传统思想的主导,影响极为广泛深远
17.BB王安石主张文章应有补于世以适用为本。他在《上人书》中提到:要之以适用为本,以刻镂绘画为之容而已
18.CC通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文
19.DD《心灵的镜子》运用了比喻、象征的手法,作者多次将大地比作母亲
20.B
21.DD《左手的缪斯》是余光中的散文集,其余三项均为其诗集
22.C《庄子·秋水》中说:今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家
23.DD间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者因事而动情,将感情融入叙事之中;可以寓情于理,即把感情寓于道理之中,借助说理表达思想感情;可以借景抒情,又叫寓情于景或描写抒情,即作者把感情寄托在景物描写之中,以景物的形状、色彩浓度、格调表达感情。直抒胸臆属于直接抒情
24.D《说笑》选自钱锺书的散文集《写在人生边上》
25.D文章生动细腻地刻画了王恺在比富过程中的心理变化。他先是自鸣得意,主动示宝炫耀,根本不把石崇放在眼里,当石崇击碎他的宝物时,他又十分惋惜,且声色甚厉。当他看到石崇大量精美绝伦的珊瑚树摆在面前时,又惘然自失,像一只斗败的公鸡,狼狈不堪。虽然都是简笔勾勒,却入木三分地刻画了王恺起伏跌宕的心理变化过程
26.DD《张中丞传后叙》融议论、抒情、叙事、描写为一体,前半部分议论,后半部分叙事
27.B《谏逐客书》是李斯的作品,文章运用了大量的对偶、排比句式,与散体句式错杂相间,是政论文的典范之作
28.CC白居易的《长恨歌》叙述了唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧,这场爱情悲剧以安史之乱为背景,安史乱起,皇帝仓皇逃入西南,而在这一动乱中,杨贵妃在马嵬驿惨死,唐玄宗和杨贵妃的爱情也随之毁灭
29.AA《拣麦穗》是张洁的一篇小说,通过一个小女孩拣麦穗、办嫁妆并对一个卖灶糖老汉萌生情感的故事的描述,展示了一个农村女孩天真、纯洁的情感世界
30.BB孟子是战国时期著名思想家,儒家学派主要代表。他是孔子之孙子思的再传弟子,行齐、宋、滕、魏等国,以其主张游说诸侯,曾任齐宣王的客卿
31.青青子衿
32.飞鸟相与还
33.却是旧时相识
34.下言长相忆
35.赵树理
36.故国平居有所思
37.耳得之而为声
38.白露未已
39.却是旧时相识
40.养在深闺人未识
41.培根
42.山气日夕佳
43.仅得免其死耳
44.绵绵思远道
45.塞上风云接地阴
46.道男儿到死心如铁
47.新月
48.李煜
49.同则不继
50.鼓瑟吹笙
51.N×《诗经》中风、雅、颂为诗歌的形式,赋、比、兴为诗歌的表现手法
52.N×人生得意须尽欢,莫使金樽空对月出自李白的《将进酒》
53.N
54.Y
55.Y
56.Y
57.Y
58.Y
59.N《山居秋暝》描绘的是秋日傍晚新雨过后的山间景色
60.N《文化苦旅》是余秋雨的文化散文
61.被:通披,穿着
62.对景:对得上号,情况符合
63.无恙:无忧
64.逐:驱逐,驱赶
65.缪:通缭,盘绕
66.孤:幼年丧父。鬻:卖。质直:朴实正直。置:放弃。陈:陈述
67.桓帝喜欢他的才貌,下诏要把公主嫁给他,杨乔坚决辞让,桓帝不听,于是杨乔闭口不吃东西,七天竟死了
68.教育应抛弃功利主义王教授开设的胡适作品选读选修课听者寥寥无几,只因其与就业无关,这一情况让我们感受到教育的功利性。孩子,作为受教育者,坐着应试教育的大船,虽然在书山题海中感受到了知识的波澜壮阔,但这条大船会驶向何方?我们的孩子又会成为怎样的人呢?或许有人会说,有一个清楚的目标,并努力为之奋斗,不是很好吗?可是,我们的目标如果建立在功利之上,只向升学与就业看齐,其他与升学与就业无关的内容,如艺术等,都不去关注,那么,我们的目标本身就是短视的、有问题的。要知道,教育的目的,是培养有用的、能
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