教研组长个人工作计划

第页共页教研组长个人工作方案教研组长个人工作方案教研组长个人工作方案1一、思想在新学期中中班年级组教研工作以园务工作方案、幼儿园方案为根据"一切孩子孩子一切"的效劳宗旨用先进理念理论和深化素质教育;以主题书程的开发和管理为抓手凸现我园的教育老师的教科研;保教质量提升开展内驱力努力以幼儿开展为本、以老师开展为本的教育宗旨全组老师的教育教学。二、现状分析^p本学期教研组为全园老师每位老师都能参加教研活动、团结协作搞好活动，把各科有机整合起来，组内教研气氛较浓也了1、老师们的理论还高对活动的分析^p和反思还2、老师的书堂组织与施行才能还着的差距3、青年老师研讨的性、性及才能还有待三、工作要点及措施1、理论学习老师理论(1)阅读早期教育、幼教100、上海托幼、幼儿教育等幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法并且要学以致用把所学理论与教学理论相努力全体老师教育理论(2)学习《幼儿园教育纲要》对《纲要》理解、落到实处新下的幼儿园教育教学工作的儿童观教育观一切从幼儿整体素质真正表达以幼儿为主体以老师为主导的思想老师认识新素质教育的需要2、注重培养教育质量(1)教研组老师学习的阵地保教的手段在两周一次的教研活动中制定好的教研活动内容大家讨论、学习提早制定下一主题的活动方案让每位老师都有时机发言她们的教研(2)在幼儿园"快乐学英语"的根底上"说唱古诗"教学(3)采用多种方法老师教科研才能的"书前交流、书后反思"教育管理手段为老师搭建对话、交流的平台教育质量在活动中每个人都将的困惑拿在交流中找到解决问题的答案专业商讨、合作分享经历、互相学习(4)注重教学反思优秀的幼儿老师必定型、反思性的理论者老师的教学才能在学习新理论、新观念的要对自我教学理论的反思书后反思记录从中、分析^p、解决问题的才能(5)组织老师参加园本培训现代化教学(6)鼓励老师各级论文评比这将地老师的教学和教研才能3、教研活动真正其辐射作用(1)我园性的制定游戏方案和班务方案把科学的教育理念转变为日常的教学(2)研讨调动老师培训的它能为每个人较的表达思想、观点的时机让思想和观念在交流的过程中提升4、"同题异构"教学展示活动活动老师们将展现的教学风格互相的学习观摩来的才能让的教育教学得更快四、家园保教质量让家长们多幼儿园的教育教学情况孩子在园的学习、生活情况互相沟通增进家园间的使家长工作落到实处。教研组长个人工作方案2一、指导思想本学期，我们中班组老师将继续遵循《纲要》中的要求，以“一切为了孩子的开展”为宗旨，在不断地学习和教育理论中进步自身素质，进步各老师参与教研的积极性，以教研促进老师和幼儿的共同成长和进步，为成功创省示范园打下坚实根底。二、工作目的：1.以“互动游戏”为研究载体对老师在互动游戏中如何进展环境创设，材料提供，推动孩子与材料与环境积极互动，孩子间主动交往，作为中班组本学期的专题研究。2.加强教研组建立，抓教研过程的标准性，为老师构筑团队学习、理论反思、同伴互助、交流展示的平台，努力进步老师的课堂教学才能，促各层面老师的专业成长。3、继续以课程内容的梳理为日常研究的重点，丰富完善两大课程内容与组织形式，以“优质活动”为抓手，验证有特色的有效的主题背景下的教学活动，完善优化园本活动。三、主要内容和措施：(一)教研组学习：以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断充实和更新。措施：1、学习《纲要》等标准性内容，进一步理解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。2、催促老师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论指导教育教学理论。3、熟悉并学会使用教材，分析^p教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。(二)教研组建立：以“行“为进，积累过程性资料，不断完善教研组建立措施：1、加强团队建立，分析^p老师优弱势，理解老师在教育教学上遇到的困惑，采用同伴互动，专业引领，交流展示的方法，促进老师的专业化成长。2、新老师是幼儿园的新生力量，除了与老老师“青蓝结对”，教研组内还要定期组织老师解答新老师工作中的疑惑和困难。通过关心和指导，逐渐使新老师能学会管理好自己的班级，胜任各科的教学任务和指导幼儿参与各种活动的才能。3、催促老师能及时做好活动后的情况记录和课后反思，及时分析^p自己在活动中的优缺点。4、标准完善教研组资料，注重过程性资料的积累，并能为教育教学提供效劳和帮助。(三)专题研究：以“研”为导，开展游戏活动，促使游戏研究更深化。措施：1、建立资料库，开展游戏研究情况调查。2、采用案例研究法，结合理论观摩开展游戏活动。3、听讲座，学习相关研究资料，迁移到游戏活动中。(四)日常研究：以“教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。措施：1、通过日常催促养成良好的一日活动常规，对幼儿进展平安、卫生、环保教育。2、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、美术等学科的教案加以修改，采用人人发言、人人出谋筹划的方式修改出完善的教学目的、准备、过程等各个环节，并让每个老师在活动后加以反思再修改，形成比拟完善、优秀的园本教案，进而进步老师的教学才能。3、本学期我组除了组织好幼儿的一日生活、学习活动外，各班要认真组织好丰富多彩的课外活动，如“庆国庆庆贺活动”“119消防活动”“秋天的搜集活动”“庆贺元旦活动”，通过这些丰富多彩的活动进步幼儿综合才能。4、催促各班老师及时更换主题墙、家长园地，丰富游戏区角，做到环境创设为幼儿开展效劳，并表达幼儿的参与性、美观性。教研组长个人工作方案3根据学校安排，本学期我担任六年级三个班和三三班的体育教学和体音美组的教研组长工作。在这个学期里，我将以学校各项工作方案为引领，紧紧围绕学校各部门的要求及阶段工作要点，时刻牢记自身职责和任务，结力争把各项教育教学工作做好。下面对本学期工作主要从以下三方面加以方案：一、个人工作职责方面1、认真制订所任教学段的课程纲要和课程超市教学方案、教研组的教研方案。围绕学期目的，采取实在可行的手段和方法，及早安排好各项工作的方案过程，力争做到对新学期各项工作要有预见性，对各项工作中可能出现的问题有对策，有手段。2、按照《体育与安康课程标准》要求，落实课程标准中对学生运动参与、运动技能、身体安康、心理安康及社会适应四方面的详细要求，认真备课，认真组织教学、练习。采取形式多样的教学措施、手段和方法，来培养学生形成体育锻炼的习惯。组织高效的课堂知识讲授、练习和活动，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有进步，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视平安工作，确保学生平安，发挥老师主导作用，正确引导学生，重视根底技能、素质的'进步，要培养学生终生锻炼才能和习惯的培养，逐步进步学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目的，实在保证学生的安康成长。3、九月中下旬至十月初抓好《学生体质安康标准》工程的训练和测验和汇总上报工作，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有才能和程度，采取实在有效的方法进步学生和的生理机能程度，力争所任教班级素质达标率继续保持在90%以上。4、催促和组织各年级认真上好课间操活动，做到保质保量，确保学生身心安康成长，协助少先队一起抓好升旗及各种集会时学生集合、退场级会中行为习惯养成，举行形式多样的小型比赛和训练，全面进步学生的身心素质和社会适应才能。5、积极开展体育竞赛活动，实在抓好学校各项竞赛活动。6、努力做好学校体育器材室的管理，按照后勤张主任和王老师要求严格器材的出借和使用制度。维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。二、业务进步方面1、读书学习，本学期里，继续利用学校安排的午读时间，及课余时间加强都市学习，九、十月份按照学校布置的任务我准备对体育课程标准和程度三的体育教学参考书再进展一次认真的研读。新课标是老师课堂教学的指挥棒，仔细研读它，既是对上级要求的落实，更是自身认识业务目的的前提。另外本学期其余时间至少还要再读一本教育教学著作，让书香浸润心灵。2、听评课、听课也是自身教学才能进步的一个重要途径。认真完成教诲处布置的听课要求，学习别人的长处。积极认真的进展根本功训练，对自己也严要求，为学生做表率。三、教研组工作本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，努力培养学生的人文素质、艺术素质、安康素质，到达进步课堂教学质量的目的。1、教研活动的组织与安排本学期按照教诲处要求，我们体音美教研组方案进展七次教研活动。第一次集中学习学校本学期各块工作目的第二次交流教学方案、提出本学期对教研工作的意见和建议。第三次各学科课程标准理论学习第四次3、25优秀教学设计评选第五次4、14教学观摩课评课第六次：组内新教赛课，组内的磨课第七次对学期教研工作进展总结。2、各学科工作重点：体育：加强体育课常规教学管理；，全面推进阳光体育运动在我校深化施行；认真做好《国家体育锻炼标准》的考核及上报工作；积极开展各种课外体育竞赛。音乐：加强音乐课常规教学管理，抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。美术：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培养和学生作品的搜集展览。3、详细措施：教研方面：1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进展交流，让每位老师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。3、深化开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、模拟上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目的明确，扎实有效。4、组织本组老师积极参与学校组织的研讨活动。5、积极、扎实、认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。4、其它方面：1、按照学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内互相交流，互相借鉴，做到资共享，共同进步。2、积极参加各级各类教学竞赛活动，借竞赛锻炼自己，进步自己，不断学习好的教育教学方法。3、多与其他组的老师交流、探究，努力构建平等、合作、和谐的同事关系，为进步学校教学质量共同努力。教研组长个人工作方案4一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进展全园培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。4、充分利用自身资，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的开展。5、做好幼小衔接，为入小学做准备。三、详细措施(一)加强学习，进步老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨使老师在学习活动共同进步、共同开展。(二)加强教育教学常规管理，进步教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育才能。3、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。(三)坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的开展。游戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性开展的有效途径。所以，各班要按方案开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的互相交往与合作，促进幼儿的全面开展。2、注重积极体验，培养幼儿健全人格。本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资。老师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资对幼儿进展爱妈妈、爱老师、爱别人、爱祖国的教育。根据园务方案还将举行“六一”文艺汇演。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理效劳和自我保护才能;大班大大班幼儿那么要重点培养其规那么意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与才能等。(四)积极开展家园互动，增强家园合力老师要认真做好家访工作，灵敏利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以获得家园联络良好地效果。(六)做好幼小衔接，为入小学做准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，进步幼儿的阅读才能及语言表达才能。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话，按时完成老师课堂上布置的作业，保护图书、学惯用品等。教研组长个人工作方案5一、指导思想全面贯彻国家教育方针及《国家根底教课程改革纲要》精神，在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育，继续深化教诲处在学校工作中的管理与效劳职能，努力实现用健全的制度标准老师，用诚恳的态度效劳老师，用科学的理念促进老师开展。二、主要工作目的(一)教学质量方面。1、向省级示范高中输送学生数争超分解指标数，保持全县同类学校前列位次;综合升学率力争再上新高。2、七、八年级教学质量争创全片第一，在全县统一组织的素质检测中争取前列位次。3、学校教学质量在全县同类学校保持前列并有较好的声誉。4、在各级各类教学质量评估中，获县同类学校前列。5、各学科的学科竞赛中有较高的获奖率，注重在全县的名次。(二)常规管理方面。1、确保全年无教学平安事故发生。2、为配合聘任制度的施行，标准各类管理制度，特别是《老师月常规考核制度》及《学期工作考核制度》。3、加大各项制度的执行力度，特别是老师平时教学习惯的监视与考察。4、推行《四合中学聘任制度》及《老师双向选择制度》，并与活工资分配挂钩。(三)开展老师(教研)方面1、全年力争有多数老师至少能有一次外出学习、交流的时机。2、老师在片、县级等各类教学竞赛、评比中有较高的获奖率。3、校本研训要求人人过关。4、老师有较多论文、课题等教育教学科研成果出现。5、校本教研有特色、有成效，能得到领导的肯定。(四)其它1、做好初中生综合素质测评工作。2、做好中学生体质安康测评及上报工作。三、工作要点(一)常