教师岗前培训的心得体会

第页共页老师岗前培训的心得体会老师岗前培训的心得体会老师岗前培训的心得体会1xx年8月16日至20xx年8月24日，定海区进修学校与舟山市教育学院分别对新老师进展了岗前培训。两次培训无疑只有一个目的：帮助新老师们更快更好的成长。而培训确实起到了它的作用，我也在这次培训中受益匪浅。结合自身的缺乏之处，粗浅的谈谈此次培训的心得体会。一、展示自己充满激情的一面，用活力感染学生。当你朝气蓬勃地走入课堂时，学生也会精神振奋，乐意学你所教的内容，学习效果当然是事半功倍的好。人的感情有迁移功能，特别是对小学生更为强烈，让学生感受你的激情和饱满的精神，使他们充满信心，朝气蓬勃，积极向上地学习，让学生对你有感情，喜欢你所教的课程，用自己的热情去感染学生，打动学生，用激情去点燃学生的心灵圣火，在自己的教学舞台上精彩地完成任务。二、在教学过程中激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师，当学生对学习感兴趣的时候，他会主动地学习。小学生特别是低年级的小学生，对周围的世界、学习、生活都充满着好奇。在语言方面，要尽可能多的使用“儿童语言”，绘声绘色充满故事性兴趣性的授课。在教学方面，尽量利用多媒体辅助教学，把图像、数字等多种信息有机地结合起来，通过形象生动的动画、妙趣横生的插图、悦耳动听的音乐，为学生再现教材提供的情境，创造一种富有感染力的教学气氛，调动学生的视听感官系统，增加学生学习数学的情感和兴趣，极大地调动学生的主动性和积极性。三、多展现教学机智。观察给我们培训的优秀老师、特级老师，无一不是用智慧解决问题，充分展示教学机智的，他们拥有幽默而简洁的语言、丰富的学识。所以，首先要大量地读书，不断丰富自己的知识，不断反思自己的课堂，及时总结和积累经历，使自己的课堂教学机智日趋成熟。其次，学会倾听和发现，社会的开展使得每个孩子接触到更多的新颖事物，甚至有时候这些事物是老师也没有接触过。这就需要老师学会倾听，成为学生的忠实听众，并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏向、观点的创意。最后，引导和点拨学生。引导学生开展生本对话、生生对话、师生对话，让学生在质疑中、想象中、对话中生成建构。灵敏地应对课堂上随机出现的风浪，学会捕捉、理解、选择和聚焦，慎重地把握着课堂行进的方向。四、多向有经历的老师学习，老师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得认真用心学习和领会。首先，学习他们的教学思路、教学方法、教学形式，并不断总结进步自己的教学程度。其次，学习他们管理学生的方法，在理论中反复应用，树立自身威信，形成自己的管理风格。再次，多听不同老师的课，积极参加教学研讨、培训，并反思、改良。五、多与家长沟通。首先，以诚相待。诚心诚意，才能打动家长的心，使他们愉快的与我们交流。其次，充分理解学生，与家长谈及孩子的缺点时注意方法与语言。老师与家长的谈话都是为了孩子，应该让家长感到老师对孩子的关心和重视，感觉到老师工作的仔细、认真和负责。而且，在与家长交流时，对孩子的评价客观而全面，既肯定孩子的优点与进步，也真诚地提出其缺乏之处及改良方法。在谈到孩子的缺点时，力求说得委婉一些，注意家长的可承受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长交流。最后，在教学理论中继续总结经历、积累方法、反思教学，更快更好的成长为一名优秀老师。老师岗前培训的心得体会2今年8月24号，我来到青山区教育局报到，成为青山区广阔老师队伍中荣耀的一员，我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科开展上有所建树，区教育局为我们量身定做，精心安排了相关培训活动，主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训，我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学理论等方面都有了更为深化的认识和理解，主要有以下几个方面体会，先整理如下。首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位学生了，近20年的学生生涯，在培训开场的第一天，画上了圆满的句号。假如说当我们去教育局报到时，还觉得自己是个大学毕业生的话，那么培训时，不管是包四中的寇晓艳老师，还是教研室的徐珍媛或杨锐老师，都已不再以学生的身份来对待我们了，以前耳边常常听到的张同学、韩同学变成了如今的张老师、韩老师，培训老师已经把我们当成他们队伍中平等的一员了。所以与其说是培训我们，其实也就是青山区教育系统局部老老师和新老师的交流学习活动。以前各位新老师见面到招呼都会先问是哪个学校的，如今也问，但是答复却大不一样了，很明显，以前的北师大、陕师大、华师变成了如今的一机一中、二机四中、富小和二〇二中学等。形势逼人，纵使我们再不想分开学生时代，但是我们必需要在心中确立起自己的身份认同—我是一位人民老师，并且以万分热情投入到人生的新阶段。其次是岗前集中培训。包四中的寇晓艳老师和区教研室的徐珍媛老师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学—对高效课堂的考虑》的报告。讲解全面，细致入微，一个从管理方面，一个从教学方面，为我们这些即将入职的老师，打了根底，勾画了蓝图，也提供了方法和经历，使我获益匪浅。寇老师结合自己XX年教学生涯和XX年的班主任经历，分别从激情满怀，勇于争先;爱亦有道，爱亦有法;要具备过硬的教学程度;针对学生所犯的错误批评教育要得法;与学生交往要亲疏有度;注重家校结合;团结凝聚一支能打硬仗的老师队伍等七个方面为我们非常全面细致的讲述了她对如何成为一名优秀班主任的看法和总结，我听后很受启发，可以说假如我们都按照寇老师说的这样走的话，那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角，成为一名优秀的班主任。而徐老师基于课标的教学让我们更加明晰的理解到新课改的要求和方法，以前在大学虽然接触过一些课标的知识，但这次听了徐老师讲座我才真正地感受到研究课标，进展高效教学的重要性，新课改不单单是是改变过去应试教育下的“高分低能”为如今所谓的“不以分数论英雄”，其实新课改提倡的素质教育，是对我们提出了更高、更严格的要求，不仅要高分，还要高素质，一个学生的才能和素质上去了，是不会考低分的，而这一点的实现，必须是基于高效课堂的施行，今后我要更加注重对课标的研究，结合实际，合理设计教学活动，以期在高效课堂上有所建树。再次是上岗后的学科培训。先是理论考试，我很庆幸自己没有在大学废弃了高中时代的知识，所以这次考试对我来说很简单，由此可见经常复习的重要性，而走上老师岗位，反复研读更是不可少的。之后是杨锐老师《如何上好思想品德课》的讲座，分别从学会考虑，做研究型老师;注重新理念，坚持“以生为本”的原那么;讲究教育的方法和艺术、教学过程中应中应注意的环节;根据学科特点，正确创设教学情境等五个方面，为我们讲解了就政治学科这门课我们要注意和做好的方方面面，期间大家的讨论交流，也让我感到了大家的优秀和自己缺乏，听到了很多课堂教学的新方法，但最重要的还是后来北重三中和一机一中两位政治老师的示范课，他们的课素材丰富，生动活泼，尤其是一机一中的乔老师，课程讲授中旁征博引，一个个鲜活的案例，新颖的故事，流畅的表达，深深地吸引着学生，在学生没有课本，对知识完全不熟悉的情况下，竟然将课讲得如行云流水般快意顺畅。老师最大的幸福莫过于得天下英才而育之，那么学生最大的快乐那么莫过于遇到一位学识渊博的老师。而且在讲授过程中都很好地贯彻了新课标的要求，尤其是我们思想政治课，不时的将情感态度价值观，潜移默化的融进学生脑子里。其实我们思想政治课最重要的不在知识，而在思想，因为知识都是融在生活中的，所以我们要注意的是这们的课的思想性和生活性，细心的人应该注意到，我们学科的全名叫“思想政治”，而不是平常的“政治”，千万不可丢了“思想”二字。另外就是生活，可以看到我们的课本如今都叫做“经济生活”、“文化生活”“哲学生活”、“政治生活”等，在上课中一定要注意联络生活实际和历史借鉴，这样的课堂既不枯燥同时也能到达“度人于无形”，“润物无声”的效果。最后，我想说的是，经过培训，加上之前的积累，我已初步具备了一名中学思想政治课老师的资格，在今后的教学生涯中，自当倍加珍惜，勇于探究，积极进取，为早日成为一名出色的教育工作者而不懈奋斗，为青山教育的开展而孜孜以求。老师岗前培训的心得体会3为使我们这群刚接触老师这个岗位的老师尽快融入到三角湖这个大家庭，学校对我们进展了为期两天的岗前培训。短短的两天培训完毕了，时间虽然短暂，但毋庸置疑的是，这次的培训对我们这些新老师非常有意义，也非常感谢学校领导给我这次学校的时机。对待这次培训学习的时机，我非常珍惜。作为一名刚参加工作不久的老师来说，走上讲台的我很多时候觉得有些雾里看花、水中望月、无所适从，所以我很需要学习。而此次的学习，犹如为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训紧张而有序，其中内容涉及很多：有临时人员老师管理方法与前景展望、老师个人职业规划，也有学校开展规划及学校简介、老师职业道德标准及考核方法、学校规章制度和要求，还有优秀老师传授家长沟通与班级管理的班主任工作经历及课堂教学常规与教学艺术的教学经历。虽然紧张，但每天的感觉都是充实而幸福的！在培训过程中，张校长讲解的关于临时人员老师现状及要求使我们意识到三角湖这个大家庭对待我们临时人员是一视同仁，这样让我们更安心地投入到自己的工作中去。同时实行的每学期考核制度，让我们有强烈的危机感与责任感。而他提出的个人职业规划正好解决了这一问题。责任。美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说：“在经历了假设干年的老师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，可以让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”老师的教育责任心，表达在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育理论中，表达在自身的教育业绩中。责任心能促使我们远离铜臭，守住宁静；淡薄名利，乐教奉献；“捧着一颗心来，不带半根草去”。进取心。只有老师的勤奋，才能鼓励学生的勤奋；只有老师的言传身教，才能调动孩子的学习积极性和主观能动性，使他们从知之不多走向知之甚多，为他们一生求知、一生效劳于社会打下根底。人们常说:“老师要给学生一碗水，自己须有一桶水。”老师要学得东西很多，本学科的、相关学科的、有学生感兴趣的或即将感兴趣的。我想：好老师的标准应当是动态的，是不断进步的。这就需要我们去发现、去探究、去创造，需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。交融。只要你有内心希望成为三角湖人中的一员的意识，你才会在最短的时间融入到这个大家庭。适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境，使自己跟上大家的步伐。而领导和师之间是效劳与被效劳的关系，便对我们有耐心、包容心，真诚的帮助我们不断的成长。朱校长介绍的学校开展规划及学校简介详略得当，过程明晰自然。印象深化的是在研究学校课程中要从童趣、文章、武艺三方面着手，为我们今后的工作指明了前进的方向。杨书记亲切幽默的经历之谈让师德这个话题不在沉重。需要我们在教育过程中，不断丰富自身知识，努力进步自身才能、业务程度，要有高度的事业心、责任心。同时还很细致的为我们指出在平时的工作中可能出现的问题，让我们不踩“地雷”。吴校长认真详细的从学校的规章制度和要求、绩效管理方案为我们一一道来。还记得他为我们这群年轻的老师一杯杯的倒水；还记得他从备课、课堂教学、作业、课外辅导、测试与分析^p这些方面为我们指出要注意的事项及需要强调的地方；还记得他从切身出发给我们说明绩效的方案。尹老师从天使的翅膀故事开场，为我们讲解带班要注意民主管理、从细节入手，培养学生良好习惯、读书熏陶，滋养纯洁心灵。她举的实例真挚而有说服力，让我们体会到她对学生的真心，对学生的不舍。与家长沟通要注意策略，“让家长感到你是真心爱他的孩子”这句话还在我的耳边回响。张老师从小细节着手，为我们理解课堂教学常规与教学艺术有一定的收获。原来你的一个眼神、你的一句赞扬、你的一个手势都能给孩子带来不一样的结果。在教学中要营造快乐的气氛，精心设计，充分挖掘文本内涵，为我们开展课堂教学有一个框架。这次培训对我们从思想、行动、理论中给予指导。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然我们没有经历，但我们还很年轻，我们不怕吃苦，也可以承受压力。满怀信心与激情的我们会不断自我进步完善各方面的才能，在锻炼中不断地成长。老师岗前培训的心得体会4作为今年刚入校的新老师，我和同事参加了xx高校老师岗前培训在线培训。课程由著名专家潘xx教授和北师大姚xx、清华谌xx、中央民族大学蒙xx和北京科技大学魏xx五位教授分别就方面教学法、学习心理、教学设计和教案设计、课堂气氛掌控和教学案例分析^p进展讲解以及关于教学的选修课程。认真学习后我感到受益颇多，在此总结一下从培训收获的关于教学的心得。课堂讲授是一门科学，也是一门艺术，老师在理解教学对象、设计教学内容、选择讲授方法方面应具有深沉的功底，才能把学生带入一种深化、崇高和优美的艺术境界，到达老师与学生之间知、情、意的交流、交融、交汇。对教学内容分析^p设计，科学地把握讲授内容是课堂讲授表达艺术性的必要条件。首先老师要吃透教材讲授内容不完全等同于教材，教材是讲授内容的核心和根底，吃透教材是讲授内容的根本要求。现行的教材中每章每节内容都有一定内在联络，充分挖掘章与章、节与节之间的内在联络，通过分析^p、比拟、综合，从而找出共性、异性和规律性的东西。只有掌握了教学过程中的每一环节，在讲授新课时，在全面理解和处理好教材的根底上，才能恰当地指出重点、难点和关键问题，对这些内容老师可多方强化，层层剖析，精讲多练。每一门学科的`逻辑构造中都存在假设干个关键问题，这些关键问题是整个理论体系的纲，是重点，同时往往又是难点。吃透教材并不仅仅在于对教材备章节的把握，应当是系统地、整体地、灵敏地把握教材，就是与本学科理论体系有关的知识都应加以研究，并把它们有机地纳入讲授内容中，讲授内容研究得越宽，课就会讲得越灵敏。老师吃透了讲授内容，讲课时就可以不看讲稿，亲密注视学生的听课反响，随时调整自己的讲授方法，才能挥洒自如。其次，要对教学对象分析^p研究。教学过程包括从学生的起点状态到测量与评价教学结果的全过程，其中的许多环节都影响着教学目的的实现。透彻理解讲授对象是科学地把握讲授内容和正确地选择讲授方法的前提条件和内在要求。讲授的内容一般由教学大纲决定，而熟悉了学生的情况再来安排讲授内容就能做到得心应手;根据不同的教学对象，增删取舍教材，讲授时根据学生的详细特点选择讲授方法，这符合因材施教的原那么，也是课堂讲授获得成功的秘诀。透彻理解讲授对象还为老师使自己的课堂讲授发挥艺术性获得了必要的心理准备，讲授的效果好坏不仅仅取决于对教案熟悉，更要对学生熟悉。课前越理解学生的各种情况，讲课时越轻松自然。理解学生主要是学生的学习状况。包括学习成绩、学习兴趣、课堂纪律、参与习惯、阅读范围。理解这些情况，有助于掌握学生的实际学习程度，增强学生的自觉意识，引导学生向学习深度、广度进军。其次要理解学生对本学科的理解程度上下、深浅。这样可以帮助教师进步讲授的针对性和吸引力。再次，要理解学生的期望值，恰当地调动学生的期望是老师的根本功，高的期望值易使学消费生绝望情绪，过低的期望那么缺乏内在动力。第四，理解学生对老师的评价，这包括老师的人格品质、理论程度、工作态度、讲授方法、教学特点等内容。通过学生的评价掌握自己课堂的真实程度是进步教学效率，实现教学艺术化的有效手段。第三，正确选择讲授方法;正确选择讲授方法是老师实现讲授艺术化的重要方式;在教学过程中，教材、学生都是可变目的。课堂教学时间受到限制，教学信息的获取又呈多样性。所以应选择真正合适本课教学实际的教学法。教学方法就大的分类有发现教学法，讲解式教学法和概念控制教学法，是三种智慧技能的获得方法。在详细选择讲授方法时应遵循一些原那么。另外，要考虑教学手段的合理运用，以增强教学的直观性和兴趣性。可采用投影片、幻灯片，实验观察和教学软件等。教学过程是极其复杂的。既有师生各自独立的活动，也有师生双向交流。必须合理、科学地确定教学过程的各环节，全面考虑教材的逻辑构造，教学对象的特征，师生之间的情绪，教法学法的适应性，运用现代教学理论实现课堂教学的艺术性。教学是技术也是艺术。作为老师应该积极地进展教学研究与理论，在外界客观因素的影响下，更主要地通过自身不懈地专研，日积月累，经过长期的理论，才可以成为优秀的老师。老师岗前培训的心得体会520xx年初，我终于通过了县教育局新老师的招聘考试，完毕了之前代课一年的教学生涯，正式成为了一名荣耀的人民老师，从此时此刻起开场了自己人生的新征程。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们安排了为期十天的岗前培训。这个培训是及时的，也是必要的。我获益匪浅。在培训期间，石主任带着大家学习了有关老师的很多内容，其中最让我印象深化的就是关于《老师职业道德》的。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。但是光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、保护学生是一个好老师最起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。而关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。此外，老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，进步工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。假如要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得考虑，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事了。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新老师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边考虑，有所理论，有所创造。老师岗前培训的心得体会6这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习进步的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。通过学习，使我更加深化地理解了根底教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会降临对教育提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目的、内容，力求使自己由专业型、经历型老师向研究型老师转变。我更进一步理解到要当好一名人名老师是非常重要的，同时也是很困难的。老师并不是只教学生学习知识，还要学生做人。如何与学生更好的交流，如何让学生感受老师的威信，如何管理好一个班级，都是作为经历缺乏的我们需要渐渐适应和努力的。在生活中的每一个人都有一定的身份和地位并承当一定职责。而我们必须树立师表意识，以一个称职老师的高标准来严格标准自己的言行举止和穿着打扮，时时刻刻做好典范作用。在经过接近两年的教学之后，我发现有什么样的老师也就有什么样的学生。特别是小学生，老师的言行他们都会模拟。就如我们班的学生，由于班主任语文老师从来都是说普通话，所以我们班的学生无论在哪里遇到老师都是用普通话交流。所以我认为老师的影响对学生是非常重要的，因此良好的师德师风也是我们成为一名合格老师的根底。用实际行动来为教育做奉献，同时实现自身价值。学校是一个大家庭，老师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的根底上，要把教育当成自己的事业。并且应该把学生当成自己的孩子或者当年的自己真心实意为他们着想，看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现缺乏要耐心的说服教育等。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断进步自己的业务程度，深化调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。老师岗前培训的心得体会7为期七天的新老师岗前培训确实让我受益匪浅，这次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括：老师需要懂得的一些哲学，合格老师的四大素养，老师和学生的法律关系，老师礼仪，班级隐形文化建立，有效教学与高校课堂，中学生的心里安康教育，关于班级文化建立的几点考虑等。这些培训内容对我们新老师迅速成长起来，更好的实现由大学生到人民老师这一角色的转化具有非常重要的意义，现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对老师这一角色有了更加明晰的认识。此次培训听了许多骨干老师和优秀班主任的讲座，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，老师是人类文明的传播者。“师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性，所以作为一名老师一定要有扎实的专业知识，不断提升自身的专业素养和老师技能，这是立身之本。其次，老师角色具有示范性。学高为师，身正为范，这就关系到老师的品德修养。只有人格才能影响人格，情感才能唤醒情感，学生具有可塑性、向师性，学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人就必须不断提升自己的道德修养，在为人处事上身体力行的为学生做出典范。第三，老师是教育教学的管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母的代理人。作为一名老师热爱学生是最起码的道德要求，老师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待自己的孩子一样。更重要的是老师要学会赏识教育，要擅长发现每一个学生身上的闪光点和个性开展的需要，因材施教。第五，老师是学生的良师益友。有句话叫“亲其师，信其道”。一位真正被学生接纳的老师应该是学生学习的参与者、引导者、帮助者更应该是学生生活中的朋友，就是强调老师和学生要交心，师生之间心相印、情相融。最后，老师是学生人生的引路人。老师在关注学生学习成绩的同时更需要关注学生情感的安康开展。老师必须具备教育学，心理学等根本知识，应理解不同年龄阶段的学生的心理特点，心理困惑，面临的压力，给予及时的帮助和引导，培养学生开朗的个性、安康的人格和健全的品质。二、培训使我对老师职业内涵有了明确的认识。认识到了老师责任的重大和任务的艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。要爱生如子，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素质，扎实的专业功底和精湛的业务程度，有敏捷的思维和较强的语言表达才能。对学生要有父亲的严和慈母的爱，坚持“不抛弃、不放弃”的原那么，认真对待每一个学生。正如李镇西校长说的那样——“一个日子，一个孩子，守着孩子过日子就是教育的全部，我们应当过好每一个日子，善待每一个孩子”。三、培训为我更好的开展教育教学工作指明了方向。通过这次培训，使我认识到要想成为一名优秀的老师，必须具备扎实的业务程度和符合时代趋势的先进教育理念。老师要有一桶水才能给学生一杯水，老师更应该学生如何取水，找泉水。培根认为：“教育的全部本质是让学生对知识做出价值判断的同时懂得怎样获取知识。”可以说教育就是“立德树人，成人之美”的活动。此外老师还应具备“诗性智慧”：〔1〕要有恢宏的视域，可以深究自己的专业。〔2〕要有忠诚的态度，诚心的热爱自己的工作。〔3〕要有淑世的热情，关心社会、效劳别人。〔4〕要有创新的勇气，在达成良善的目的与满足学生需求之间形成自己独特的教学风格。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使自己课堂有质量、有效率，使学生可以持续地从心灵深处热爱我的课堂，这就需要我认真地备课，多听课，以谦虚的态度像老老师学习，集各家之长来不断提升自己。短短几天的培训学习，却让我开阔眼界、满载而归，可以说这是一次难得的学习交流时机。虽然这些勤恳敬业的优秀老师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出为人师表的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，以及对教育事业满满的热情和对学生的一片挚爱之心，这些都深深的感染着我，鞭策着我。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势，为将来成为一名优秀的人民老师而不断努力，在小小的三尺讲台上耕耘这份教书育人的小幸福。老师岗前培训的心得体会8作为今年应届毕业的研究生，我很荣幸地成为河堰初中老师队伍中的一员，开场了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习，使我们储藏了一定的教学理论知识，可我们缺乏理论教学经历。学校为了使我们新老师尽快适应初中的教学工作，对我们进展了为期三天半的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教育思想、老师的社会资本、优秀老师的成长、课堂教学、说课听课评课、如何当好班主任、师德师风和平安意识等诸多方面的系统学习。通过培训，受益匪浅。特别是发现了自身的缺乏和需要进步改良的地方。现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业更加热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”。在我国以人为本、科教兴国的方针政策下，高校老师在国家开展和社会生活中起到了越来越重要的作用。在培训中，学校几位领导和老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，初中的老师要做传授知识的“经师”，更要做擅长育人的“人师”。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：一方面要继续努力学习，踏踏实实工作；另一方面要做学生的良师益友，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，真正成为学生的引路人。所以我将更加热爱我的工作，以积极主动的态度投入到其中，搞好教学、科研和学生管理工作。其次，培训为我们的教学工作提供了很多经历和方法。在培训中，几位从事教育多年，教学经历丰富的领导、老师，根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位领导、老师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，提出了如何强老师之间团结合体的方法；在教学教法经历方面，几位领导、老师都谈到了根本的一些详细做法，总结一下，大体有以下几个方面：第一，用一点情感；多一点好心；讲一点差异；来一点商量；搞一点幽默。第二，把目光放远一点；把工作做实一点；把金钱看轻一点；把声誉看淡一点。第三，教育方式要改变；老师角色的变化；学习方式的变化。使我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，吴主任还专门谈到了新课标理念。总之，通过培训我更加坚信：心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半！我们年轻老师要以积极的心态去适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，相信自己，相信学校，不因暂时的困难而抱怨环境，停滞不前。只有怀着执着的信念才能克制困难，在平凡的岗位上做出更大的奉献！老师岗前培训的心得体会9今天下午开展的新老师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及理论案例都给了我许多启发。我对今天的培训有以下几点感悟。首先，老师是文化的传递者，“师者，所以传道,授业解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力量是无形的，不可估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者.老师要有较强的组织领导，管理协调才能,才能使教学更有效率,更能促进学生的开展.第四,老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母，并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第四，老师是朋友.所谓良师益友。就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样，最后,老师是学生的心理辅导者，老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等。应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。同时，对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师责任的重大艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神，我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生，新时代的老师应具有高尚的师德,先进的理念、健全的人格、安康的心理素质、和比拟扎实的专业理论功夫和业务程度，有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力，对学生要多说鼓励的话、抚慰的话、开导的话、实在的话；少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素质。老师岗前培训的心得体会10作为一名应届毕业生，我很荣幸地成为广阔老师队伍中的一员，在此，我要特别感谢我的母校淮阳中学为我提供了这次珍贵的时机。学校为了让我们新老师忙适应教学工作和当地的风土人情，特地为我们举行了为期三天的岗前培训，并带着我们去参观了云舍的自然风光，体验了当地人淳朴的生活。几天的时间虽然短暂却使我受益匪浅。在培训期间，学校的领导和老师根据自己的实际经历给我们讲了当好一名合格老师的要点和方法。吴老师教育我们要做一名有准备的老师，想要成为一名优秀的老师必需要有实力和丰富的经历。教务处的涂老师带我们学习理解课堂教学常规，告诉我们应如何撰写教学方案和总结，如何备课以及怎样上好一堂课，他还教诲我们应言传身教，为人师表，在课堂中浸透思想道德教育，使学生受到潜移默化的影响。除此之外，周主任带着我们理解了学校的根本制度，老师应遵守的行为准那么以及淮阳中学老师行为准那么。代校长也让我重新理解了淮阳中学的开展历程和淮阳中学的办学理念和精神，让我再一次感受到了母校的浓重学习气氛。代校长还以个人典型的事例教诲我们如何做一个让学生尊敬，让家长满意，让领导放心的好老师。岗前培训使我获得了成长和进步，更重要的是也让我意识到了自己欠缺的东西还很多，因此我会虚心向资深老师请教，以严谨、认真的工作态度进一步进步教学的质量，加强学习和自我修养。努力使自己早日成为一名优秀的老师。昨日，淮阳中学培养了我，明天，我会勤恳、踏实地在淮阳中学工作，培育出更多优秀的淮阳学子，为母校增添更多的荣耀。老师岗前培训的心得体会11作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地上好课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境老师岗前培训心得(2)等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只有具备克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，进步了认识。对自我的认识，认识到自身的缺乏，需要不断进步自己的专业知识、管理知识和职业素养。如今经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的进步和综合竞争才能的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起进步全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一只充满活力，勇于探究，业务素质高，教学根本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。老师岗前培训的心得体会12培训的时间短暂而精彩，虽然培训只有短短的一天时间，但在老师们生动而鲜明的讲解、细致的讲说，让我对将要走上的工作岗位有了一个非常明确的认识和理解。下面我简单谈谈我为期一天岗前培训的一些心得：经过为期一天紧张而精彩的岗前培训，使我深化地认识到作为一名荣耀人民老师应具备的老师职业道德标准和老师道德素养。老师这份职业是荣耀神圣而伟大的，需要老师在教育过程中默默奉献，老师是辛勤的园丁，不断燃烧自己，照亮别人。老师应该具备爱国守法、自觉遵守教育法律法规，遵守校纪校规的良好品德，要具有广博的科学文化根底知识和良好的文化素养，扎实掌握教学科的专业知识。老师一定要热爱老师这份职业，甘于在教育岗位上无私奉献，这是作为一名人民老师的根本要求和最起码的职业道德标准。老师要关心热爱每一位学生，平等对待学生，不因学生成绩好坏、家庭背景、性格特征等而区别对待，要理解学生，做学生的知心朋友，帮助学生解决生活和学习上的困难。老师育人是人民老师的根本要求，老师要因材施教，不断激发学生的学习兴趣，坚持多鼓励少批评的原那么，张扬学生个性，努力培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在学习和生活中老师一定树立好自己的形象和适当的威信，做好表率作用，为人师表，随时注意自己的言行举止，不断学习科学文化知识，努力提升自己的综合素质和教学程度，争取做一名优秀合格的人民老师。以上是我为期一天岗前培训的几点心得，通过学习，让我受益良深，我一定会将自己学到的知识运用到教学理论中去，争取作一名荣耀的人民老师。老师岗前培训的心得体会1320xx年6月13日，我有幸到海口参加海南省幼儿园园长任职资格培训，在这几天的培训中，我聆听了几位老师精彩的专题报告，案分析^p，老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给我留下了深化的印象。首先，作为一名小学老师的我请楚的认识到了幼儿教育不同于小学教育，它教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步，孩子小自我保护才能差，是一生品德行为形成的最正确时期，幼儿老师个人的范例，对于幼儿小心灵的安康和成长是任何的东西都无法代替的。老师身教重于言教，幼儿教育要求幼儿老师要有更高尚的人格魅力和自身修养，要正直、和蔼、温顺、得意、既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上，品质上感染幼儿，为幼儿树立良好的典范。其次，课上陈虹老师、黄少霞后勤园长展示的图片，鲜活的案例分板，警醒了我，让我清醒地认识到幼儿的平安安康教育更为重要，他关系到孩子的一生的开展，所以在幼儿的教学管理中，只有保证孩子的幼儿身心安康，才能为他们今后的学习和生活打下良好的根底。这几天虽然学习很累，但过得很实，后面剩下的十天，我会更加珍惜，全力以赴，把知识学扎实，为今后工作打下良好的根底。老师岗前培训的心得体会14本次老师岗前培训的内容非常丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,老师职业道德标准,教育政策法规,根底课程改革纲要,老师心理安康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新老师来说更是终身受益.通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的老师岗前培训心得体会总结如下:老师岗前培训心得体会一：使我对老师这一职业有了更加清楚的认识在本次培训中,听了有关老师职业专题报告后,使我对老师这一职业有了更加明确的认识.使我深化地认识到:首先,老师是文化的传递者.师者,所以传道,授业,解惑也,这是从知识传递的角度来反映老师的重要性.其次,老师是典范.学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力量是无形的,不可估量的,老师要真正成为学生的引路人.第三,老师是管理者.老师要有较强的组织领导,管理协调才能,才能使教学更有效率,更能促进学生的开展.第四,老师是父母.作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母.并且,老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要.第五,老师是朋友.所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要到达知心朋友一样.最后,老师是学生的心理辅导者.老师必需要懂教育学,心理学,安康心理学等,应理解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生安康的心理品质.同时,对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识,认识到了老师责任的重大艰巨,要做一名好老师必需要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘.要爱生如子,时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生.新时代的老师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,安康的心理素质,和比拟扎实的专业理论功夫和业务程度,有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力.对学生要多说鼓励的话,抚慰的话,开导的话,实在的话;少说挖苦的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话.这些都是作为一名合格老师应具备的素质.老师岗前培训心得体会二：培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的老师,必须具备最根本的六认真要求,即认真备课,认真上课,认真布置修改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成局部,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西.不仅要求老师课时备课,还