读书报告会创意方案活动

读书报告会创意方案活动读书报告会创意方案〔精选篇1〕

以全面提高教师的整体素养和教育教学技能，推动校本教研活动的开展，营造深厚的阅读气氛，养成良好的阅读习惯，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，我校今年开展了面向全体教师的阅读活动，本次活动总结如下：

一.加强领导，营造深厚的阅读气氛

1、加强组织领导

由学校领导成立的教师阅读活动领导小组，组织和指导学校教师的阅读活动，制定教师阅读活动计划和具体实施步骤，统一部署，周密支配，做好阅读活动的宣扬工作。召开一次全体教师的会议，动员全体教师参与。指定阅读清单

我校已订阅教师继续培训教材《师生心理沟通的理念、方法和应用》让全体教师动员全体教师仔细阅读，营造深厚的校内学术气氛

3、明确阅读方法

采纳集中学习与分散学习相结合的方式，注重独特化学习，保证教师每天半小时的阅读时间。要求教师准时仔细地记下阅读笔记，并将教师的阅读和学习纳入学期末评估

4、指定阅读要求

阅读时，教师需要做笔记或摘录阅读笔记，并写出阅读笔记和阅历。在学期结束时，每位教师结合教学主题写出一份高质量的阅读后感受或教学反思;教师要坚持阅读活动与课堂教学相结合，用书本学习的现代教育理念指导教学实践，仔细讨论师生心理沟通的方法，学习教育理论，转变教育观念，总结教学阅历并反思自己

2、利用网络打造业务推广平台

充分利用图书馆网络讨论，打造教师阅读平台，提高教师教育教学能力和专业素养

二、仔细组织开展丰富的阅读沟通活动

定期开展阅读沟通活动，沟通阅读阅历和体会，总结阅读活动的成效和缺乏，在学校营造了良好的阅读沟通学习气氛，真正促进了教师阅读活动的有序开展，提高了教师阅读的有效性一年的教学工作即将结束，回顾艺术小组过去一年的活动，虽然取得了必要的成果，但也存在一些缺乏。通过本学期的兴趣小组学习，学生们对学习的兴趣深厚。很多学生要求有机会再次学习。此外，在这些兴趣的引导下，很多学生参与了小组学习。为了更好地进展下一学年的兴趣小组，我们将今年的活动总结如下，以便我们可以互相学习，并在将来提高;培育学生对艺术的兴趣：

全部参与兴趣小组的学生都有一种感觉，过去画画只是为了处理老师的作业。但通过学习，他们意识到自己不再是被动的，而是转向主动学习。他们的学习可以有意识地完成，他们可以合理地介绍他们所学的学问在教学中遵循美学规律，给学生更多的理解艺术作品的机会，引导学生想象和比较，摆脱以往简洁的解释而不是学生的感知和理解，引导学生通过比较和理解来体验、思索、识别和决定在他们的影响下，更多的学生期望参与兴趣小组，尤其是在一年级

三.增加学生的学问：

艺术兴趣小组的活动不仅讲解了艺术的基本学问，还使学生把握了很多基本的绘画技巧，极大地扩展了他们的学问。在本学期的活动中，创造必要的文化情境，增加文化内容，使学生加深对艺术的理解通过艺术学习，加深对艺术社会作用的认识，树立正确的文化价值观，培育人文精神

四.增加练习机会：

因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参加实践，给了许多学生实践的机会，他们的独特在今年的高新区现场书画竞赛中展示了自己的才华，赢得了广大师生和校友的赞誉他说：“艺术来自生活，美化生活〞，这使他们意识到学习艺术的有用性。当然，这也增加了他们学习的兴趣;定期举办学生作品展举办艺术展，沟通、回顾、总结学习成果，为学生展示实力、增添自信提供机会。作为老师，我们要细心指导，严格把关。部分学生的优秀作品可以在学校展示，起到示范作用

当然，我的工作还存在缺乏。我期望我的工作能得到改良和更快的进展。我将更加努力地工作，以学生为中心，提高学生的素养

读书报告会创意方案〔精选篇2〕

为进一步落实市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，依据县教育局的支配，为提高我校广大教师的整体素养，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校主动开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结：

教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因此爱也就成为了教育永久的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我期望自己能够到达这个境界。〞多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对教育工作的看法——专心去做。

一、领导重视，抢先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，在组长的带着下，仔细学习、商量、沟通，并准时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣扬口号，实行切实可行的措施。在读书活动中，号召大家向他们学习，为了更好的催促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。

三、深入宣扬，营造读书学习的良好气氛。

依据县教育局的工作支配，我校制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我校快速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、多渠道、深层次在全体教师中宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造文化气氛，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习沟通活动与校本培训时间科学统一。

五、我校制定了主动有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生