智慧校园平台设计方案

才智校园平台才智校园平台包括了学校日常办公便利了学校各个部门协同工作，打破信息孤岛，帮助学校更好的完成校园工作和家校共育校园安全视频监控学校教育规模的扩大,占地广、校区分散、人员密集等诸多因素的限制，让学校生，成为学校和社会需要乐观应对的问题。体形成智学教育软件平台，效劳于学校和教育部门。视频监控功能介绍学校大门学校大门通过视频录像进展取证。通过视频录像进展取证。远距离实时监控的治理和效劳水平。的治理和效劳水平。设置分组循环监视显示。远程录像和资料回放中心平台效劳器可对监控系统中任意一路视频图像进展实时同步监测及录中心平台效劳器可对监控系统中任意一路视频图像进展实时同步监测及录拍、放大、打印及下载。拍、放大、打印及下载。远程备份USB流媒体转发减小对网络带宽的占用，便利多人同时扫瞄前端监控点的视频图像。减小对网络带宽的占用，便利多人同时扫瞄前端监控点的视频图像。电子地图时自动调出该报警点相关的视频图像进展显示。设备状态监控视频状态等。权限安排其权限，产生不同的应用模块界面，安排不同的视频图像列表。使用场景屏幕等方式供用户查看。点，如学生所在班级、楼道、校门口等点位的视频监控。己所在学校的视频监控。〔移动端进展查看学校内部视频监控。当地教育局：可以通过网页查看辖区内全部学校的视频监控。周边防范一般区域进展智能防范。一般区域进展智能防范。7*24校保安视线，多承受翻墙进校实施违法行为。需求。机要室、重要试验室的周界和楼道进展智能防范。具体设计如下：光警视当事人留意安全隐患，智能前置实现真正的灵敏响应智能防范。一台200万像素8mm焦距的戒备机，支持3016500〔实际以现场施工为准需求。机要室、重要试验室的周界和楼道进展智能防范。具体设计如下：报警柱紧急报警系统是一种主动防范式的报警系统。承受的紧急报警设备，在紧急状况下实号上传至中心治理平台，治理人员通过设备上集成的语音对讲与前方报警人员进展语音对设备待命设备待命遇到紧急状况，启动紧急报警按钮客户端视频弹窗、语音对讲误报警情确认治理员/安保部门/公安处理警情远程开箱〔报警柱〕供给医疗用品/防卫工具紧急报警设备自带双网口，可同时接入多个监控中心，例如在接入本地监控中心的情所示：校园安全宣传校和教师也可以自己上传资讯，教师和家长可以通过手机扫瞄这些信息。校和教师也可以自己上传资讯，教师和家长可以通过手机扫瞄这些信息。LED校园安全信息准时公布出去。学生可以多渠道查看、阅读信息。可以通过手机扫瞄这些信息，准时对学生进展安全教育。可以通过手机扫瞄这些信息，准时对学生进展安全教育。〔定时发送/查看回执/附件。校内点名教师在课堂上点名，然后将学生签到状态通过钉钉上传到学校的数据后台，学生的默认状态为到课状态。教师只需要添加消灭特别状况的学生即可，治理员可以在后台自由设置校内点名的工程。进离校考勤手环/IC手环/IC权限，否则学生在门口不能出校。人脸识别闸机学生进出校场景：实时管控这三类学生进出校门。A、住校生〔没有住校生则不维护〕：只有在放假〔如每周末放假，或者每个月放假具体依据学校自己的实际状况设置〕或者请假的时候才能出校。a〔或者刷卡、指纹等方式〕进出学校。b、通过后台设置住校生周期性放假时间段〔如每周末放假〕，让闸机周期性下发住校生的出校权限；住校生在该时间段内才有权限通过人脸〔或者刷卡、指纹等方式〕闸机进出学校。c、在寻常其它时间段不能出校，住校生需要出校有两种方式：其一，老师通过钉钉端因果教育在我的班级功能中，将学生需要出校的权限直接下发，学生通过人脸闸机出校；其二，通过学生家长向教师请假，教师审批通过后，权限下发到闸机，学生通过人脸出校。〔注：学生请假教师审批功能中：包含教师批量审批和系统自动审批功能〕B、通校生：在特定的时间段能通过闸机进出校门〔如每天中午休息期间〕，其它时间段不允许进出校门。其它需要出校场景同住校生一样。C、走读生：除上课时间段进出校需要走请假流程外〔请假流程的权限同住校生一样〕，其它时间都可以自由通过闸机进出校门。进出校记录，将信息准时通知给教师和家长，门卫在旁监管。操作。2〕学生出入必需靠刷脸完成，不能弄虚作假，有利于学校治理。发生。2〕紧急状况时，对于学生疏散有肯定影响。4G/手环+远距离无感式考勤2.4G录学生进出校的记录，将信息准时通知给教师和家长，门卫在旁监管。优点：无感考勤，快速，便利的通过校门。90%左右。电子班牌考勤电子班牌考勤上直接查看寝室考勤方案一：寝室壁挂式刷卡考勤方案一：寝室壁挂式刷卡考勤所需设备：中控考勤机优点：占用小，不会堵塞安全通道，考勤率高缺点：需要学生自主刷卡，没带卡的状况需要考虑勤，需要电源和网络。方案二：寝室闸机通道模式刷卡考勤〔可无闸门〕22个、2个学生通过门禁时留下记录，可以准时通知到相关的教师和家长。勤，需要电源和网络。方案三：人脸闸机进出记录，将信息准时通知给教师和家长，宿管在旁监管。优点：1〕学生进出不需要其他设备，刷自己人脸就能完成进出寝室操作。2〕学生出入必需靠刷脸完成，不能弄虚作假，有利于学校治理。况发生。紧急状况时，对于学生疏散有肯定影响。22个、2个、魔点人脸识别闸机柱〔MS3〕食堂消费系统餐饮及商务消费治理系统，主要包括领取补助、转账、充值、消费扣款、数据采集、报表统计等功能，实现餐饮电子支付。功能介绍多种充值方式：圈存、补助、现金充值等餐次治理：系统模式八个餐次：早餐、午餐、晚餐、夜宵，自主修改、增加餐次准时间段多种扣款模式：金额、定额等消费限额治理：餐限、日限治理维护系统白名单，自动防止伪卡白名单治理：卡片挂失之后，系统自动下发白名单，即时生效，终端觉察挂失卡自动打上挂失标记，有效保护个人账户安全4小时以上，消费数据实时自动传送至数据库效劳器系统报表丰富：各用户、各商户消费明细及汇总统计信息，供给系统年报、月报、日报、期报等各个商户分权限、分区域对自己的营业帐目进展查询和打印软件运行牢靠,数据安全性高系统扩展性强，具有可扩展接口，便利增加消费点家长在线充值和查看消费明细，通过余额的预警直接进展现金充值。在学校绑定支付宝对公账户以后，可以实现支付宝现在充值访客治理系统app等多种形式进展申请，访客认证形式多样，可以通过访客二维码，手机短信，身份证验证等多种形式进展身份认证。访客来访信息在后台自动统计汇总才智办公学校通知公告以信息推送或者以短信的方式进展推送，依据学生在校的表现进展学情预警，绩效统计、卫生治理、值班、教育治理、访客信息、会议治理、报修治理、教师考勤、工资治理等智能化治理，实现学生和教师的数字档案建立。通知公告教师端通知公告教师可以通过全校、班级、群组的方式来公布通知，可以给通知添加标题、正文〔教师可以通过全校、班级、群组的方式来公布通知，可以给通知添加标题、正文〔200字发送的通知公告的已读状况；假设是发送给教师的通知公告，教师会马上收到APP推送和短信提示。家长端家长可以查看接收到的通知公告和图片；家长可以查看接收到的通知公告和图片；假设是发送给家长的通知公告，从未登录过APP的家长会直接收到短信通知，已安装APP的家长会收到APP消息推送，假设家长通过推送查看了通知，就不会有短信通知的推送。学情预警教师一起监视和治理学生，实现家校共育。访客查看钉钉智学手机端申请访问+访客机〔设备〕访客识别身份证进展登记。〔每次生成的验证码仅可验证一次〕值班治理导出值班表的功能。教师考勤考勤参数设置//早退分钟和最早/最晚打卡时间，假设超出时间范围，默认为未打卡；可以依据考勤次数设置可以记录考勤打卡的时间段；可以设置打卡时间来记录教师的在校时长。考勤月度报表可以查看每个教师当天考勤时间段内是否打卡，并且可以看到教师的在校时间长短。考勤汇总报表可以查看每个教师一个时间段内，考勤的次数、迟到/早退的次数、未打卡的次数等信息。卫生治理卫生考核加分数，也可以由卫生教师指派的检查卫生的教师来添加考核的分数。加分数，也可以由卫生教师指派的检查卫生的教师来添加考核的分数。查看考核状况教师可以查看当天或者是本月的卫生考核分数。教师可以查看当天或者是本月的卫生考核分数。教师调课112.系统在检测无冲突后确定调课要求，并同步课表，3.课表同步完成后可以同时在电子班牌和教师、家长的手机端进展调整能【钉钉智学——班级课表A教师向BB教师先同意后，才会跳转到C领导的审批。家访功能将每次教师家访的成果形成数据，便于后续工作回忆、工作成果检查。报修治理务，查看提交的报修进度教师值班导出值班表的功能。会议治理会议通知假设学校要开会，教师可以直接在会议治理中接收到会议通知。会议签到和请假通过手机移动端进展会议签到和请假治理，实现手机无线办公。通过手机移动端进展会议签到和请假治理，实现手机无线办公。文印治理文件印刷的申请和审批，文件印刷记录自动统计，学校可以自定义文件印刷人员教学治理教师巡课值周领导进展班级的巡课，可依据学校设置好的课表安排和巡课类型，进展巡课记录的添加，2.一般教师无权限查看记录添加人的姓名，并且只能看到和自己相关的巡课记录，3.校领导可以统计查看每月的巡课记录。代课治理看教学评估教学评估实际上是依据肯定的教学目标和标准，对教师的“教”进展系统检测，并评定其全方位的教师考核数据，然后通过各分项数据的统计和分析，完成对教学效果的有效分析。学水平。系统将帮助学校落实全方位、科学的教学评估模式，有效完善科学办学、标准治理、改革进展和提高教学质量。实现教学评估主要以：调查问卷、投票、打分三种方式实现调查问卷依据系统的添加条目，自行配置问卷内容，测评对象可以是教师评价教师、学生评价教师、或者直接问卷的模式。选课治理&小本课治理支持选修课程根本信息设置，学期开头的任选课的准时选课，支持教师审核学生的选修课申请或者直接将学生添加到选修课，支持班级名额和年级名额限制2.家长帮助选课或可在手机端查看个人课程学生选课状况。同时支持高考7/63教务治理智能排课2.可以依据课程重要性排课，同时供给了固定不排、连堂设置、合班设置、专业教室、教师课程互斥等排课限制条件，帮助学校进展排课3.可以对局部课程进展预排课4.一键排课后会自动验证冲突，然后生成对应课表，之后可以手动调整5.已经排好课的状况下，可以直接导入全校课表。在教务治理——【排课】和学校治理——【作息时间治理】步骤为：设置节次〔每周上课天数和每日节次〕——导入排课参〔哪位教师在哪个班〕——排课规章设置——预排设置——一键排课——预览调整——课表导出〔教师课表、班级课表、全校课表〕卫生治理1app在线实时打分或者后台添加数据。2.可以在电子班牌展现考务治理在教务治理——根底数据——【教室治理在教务治理——成绩治理——【考务治理考教师安排、考生信息导出并且配备了电子班牌的状况下，还展现对应的考场信息成绩治理高效处理导入学生成绩，便捷查询成绩信息，成绩一对一通过钉钉推送至家长2.支持多维度统计分析学生成绩，为教学方针调整做数据支撑。具体分为考试打算创立、成绩导入、制定分析模版、成绩分析学校可以自己制定针对于不同班级、不同年段的分析模版个人成绩分析、成绩曲线家校共育实现学生状况推送、亲情、通讯录、作业在线布置、学生进离校考勤、教师评价、学生成绩等智能治理平台概述4G间、时间的束缚，随时利用手机等移动终端查阅〔订阅〕所需信息，把握校园状况，处理工作事务，处理课业活动，发送即时信息，实时互动沟通等。WebService机短信手机ＡＰＰ的方式完成与用户的信息交互的校园相关信息。才智校园平台是为学校学生或家长开拓了一种的效劳窗口和效劳渠道手机门户信息不仅能够帮助学生随时随地了解在校状况主任的负担，加强了学校的治理工作，获得家长的好评与支持，对于学校有着深远的影响。平台功能生入学到离校都能够感受到的便捷。也是实现了信息运营效劳，对学生的全生命周期掩盖。教师平台的信息平台平台，为教职工供给一站式的信息查询如：教职工个人的办公、教务、财务、科研等的信息化。教师首页供给教师角色相关共性化效劳功能，如以下图所示：序号平台组件序号平台组件1个人信息功能说明显示个人根本信息、联系方式、任职信息和个人简介，并且允许修5学生考勤可以添加和查看学生课堂考勤，可以查看任课班级学生进出学校考勤改2系统公告可以公布和显示向教师和家长公布的最公告3班级治理可以通过班级治理来进展班级的任课和指定班主任4学生治理可以操作学生和学籍档案和家长个人信息的添加和修改6678910111213141516……违纪治理可以给治理学生的违纪状况，并且添加违纪记录，上传违纪图片学生嘉奖、评价可以依据学生在校表现状况给与学生添加嘉奖和评价班级相册可以上传班级活动和学校活动的照片，教师和家长都可以查看班级作业可以公布自己任课课程的作业，并且查看完成状况和添加评语请假治理可以帮助学生请假或者批复家长的请假申请个人积分查询 可以查看自己使用软件后增加的个人积分，积分可用于兑换商品工资治理 可以查看自己每个月的工资明细卫生治理 可以查看自己班级卫生状况，了解卫生清扫后的效果和表现考试安排 可以添加自己班级的考试打算，并且上传考试成绩成绩查看 查看所授课程学生成绩以及名次教师考勤 可以查看自己的本月考勤家长平台个人表现状况、成绩状况等亲热相关的信息化效劳。针对家长所需的功能，通过家长端APP展现：图：家长端APP供给应家长用户功能规划如下表所示：序号 平台组件登录切换我的消息教师通讯录通知公告班级课表班级作业请假详情考勤详情成绩详情班级相册违纪详情

功能说明假设用户手机号绑定了多个孩子，可以在app切换查看多个孩子的状况家长可以在班级争论群组和教师进展互动谈天可以查看自己孩子所在班任课教师的联系，并且可以选择拨打号码可以查看学校和教师发送的通知公告可以查看自己孩子所在班级的课表和作息时间可以查看孩子的作业，并且向教师回复完成状况和留言可以替自己的孩子向教师申请请假，假设教师通过请假则请假成立可以查看自己孩子每天进出学校考勤和签到点名考勤的考勤状况可以查看自己孩子每门课的考试状况，在有段考试的状况也可以查看段排名和科目总分可以查看自己孩子所在班级的相册，了解孩子在校参与的活动可以查看自己孩子在校的违纪记录，有助于帮助孩子养成良好的行为准则教师评价、嘉奖可以查看自己孩子在校的表现状况，准时和教师做好沟通选课功能

详情假设孩子绑定了定位卡，家长可以查看孩子当前所在位置，设置电子围栏，定位卡功能 超出围栏距离后会自动发送警告短信给家长，还可以设置孩子定位卡上绑定的4个亲情号码，学生可以直接按定位卡上按钮来联系家长……领导平台站在学校全局的层面，将学校视为一个有机统一的整体，基于教学、科研、治理、效劳同时假设需要对一些请示进展批复，同样可以在这之上完成，极大地便利了领导办公。针对领导角色共性化资源效劳的功能，如以下图所示。13选课治理可以给学校开头选修课，并且设置选修课上课教师、人数等内容，13选课治理可以给学校开头选修课，并且设置选修课上课教师、人数等内容，可以通过学生的选修课申请，可以导出选修课的点名册序号平台组件功能说明1根底类型维护查看学校简介、学校logo等信息，也可以修改该信息2部门群组治理将教师依据部门、群组的方式分类，便于治理3班级治理查看各班级人数和任教状况，也可以查看各班的班主任姓名4教师治理可以查看学校的全部教职工通讯信息，以及各教师任教状况5通知公告可以给全校教师和班级发送通知公告，并且查看已有的通知6学籍治理可以查看全校学生的学籍状况，以及学生对应的家长的联系方式7学生考勤可以查看学生进出校考勤的统计，还有学生上课的到勤率8学生违纪可以查看全校学生的违纪状况9班级相册可以上传学校活动照片，也可以查看全校各班的相册10学生嘉奖、评价可以查看全校学生的嘉奖、评价状况11班级作业可以查看各班的作业和作业完成率12安装统计可以查看各班教师和家长的软件安装使用状况15查看课表可以手动调整课表，也可以直接导入全校课表15查看课表可以手动调整课表，也可以直接导入全校课表可以查看和下载全校、班级、教师的个人课表16成绩治理可以创立段考试，并且导入各班学生的成绩17成绩排名可以查看各班各学生的成绩和排名18……教师考勤可以设置考勤方式，也可以查看全校教师的考勤状况

活动圈教师可以在app内容会自动同步到电子班牌班级相册教师可以创立和修改自己班级的相册，并且上传照片，展现班级活动班级风采；家长可以在手机端查看和下载自己孩子所在班级的相册中的照片。班级课表&教师个人课表学生请假教师可以直接给学生请假，默认为请假通过；教师审批家长的请假申请；家长可以给自己的孩子提交请假申请，可以跟闸机相关联学生考勤班主任可以查看自己班级全部学生的出勤状态，考勤记录同步展现在电子班牌，家长可以在手机上查看学生进离校记录学生嘉奖2.可以导出学生嘉奖二3.嘉奖信息汇总到学生个人电子4.学校可以自定义嘉奖工程和嘉奖分值学生违纪针对班级纪律、寝室纪律治理等多场景，支持教师对学生进展纪律打分，登记扣分状况。2.违纪信息汇总到学生个人电子档案3.学校可以自定义违纪工程和违纪分值教师评价23.老师评价自动汇总到学生个人电子档案师生有约完整记录教师与学生之间的谈话内容及谈话时间、地点、时长、主题等，有利学校治理教师、学生。成长档案含学生个人档案〔教师网页端〕和学生成长档案〔家长手机端，全部的信息均由学校日常添加的数据进展汇总，包括每学期的成绩、评价、嘉奖、维护等信息，长期保存，更换班级后不消逝，可作为期末评价的参考，也可作为分班后教师了解学生状况的途径。在教务治理——根底数据——【学生治理】——数字档案家长手机端——【个人信息】——成长档案直播教学据准确记录，学校通过钉钉群直播，让家长准时了解自己孩子在学校的状况，在外更放心，工作更有动力。教育缴费传统教育缴费，家长让孩子带着现金去学校交给班主任，班主任纸质统计、一一核对，费时费力而且担忧全。现在，教师后台公布缴费订单，一键同步，家长手机端，点击教育缴费，一键支付，简洁、便捷。缴费治理也可查询某位学生的历史记录。家长缴费是什么；针对银行卡额度限制问题，可生成两条缴费订单，便利家长缴费。教育缴费的特色学校可自定义设置，自动汇总统计，实时查看导出；家长一键支付，简洁、便捷；一卡通学生和教师可以通过佩戴手环中内置IC卡功能，实现校园内一卡通业务〔食堂消费、图书借阅、校园门禁、校内购物等。IC卡号进展绑定，学生每次消费都直接在家长的支付宝账号中扣除当前消费金额消费明细实时反响到家长移动端，家长通过移动端，准时把握学生在校消费状况。学生就餐统计功能：学生就餐可依据扫描手环IC卡，记录就餐次数，系统自动进展汇总和统计，便利教师和家长准时了解学生就餐状况，也能自动与学生请假关联。人脸消费机〔需共创目前使用学校不多〕长支付宝中扣除消费金额。(4)校内其他一卡通门禁通过扫描手环IC功能进展门禁进出，可以对门禁的权限进展实时管控，同时可与计费功能关联，依据时进步行收费等操作。例如：机房、学校体育场地、健身房、游泳馆等需要学校实际应用场景来进展设置。综合素养评价承受全息评价模式，实现分项等级评价，通过对学生在校内的日常行为数据进展分析，承受全息评价模式，实现分项等级评价，通过对学生在校内的日常行为数据进展分析，教育现状，强调对学生的过程性评价，包括家长、教师、学生和同学对学生进展多维度、运用多种方式进展评价。1〕功能特点分项等级评价〔整体性和细分项〕过程评价〔描述性和统计性〕减轻教师工作量，提高工作效率统一报告单/定制学校共性化报告单简洁操作，数据互通，汇总统计2〕功能描述评价内容：移动端对学生德育卫生、日常学业表现、综合素养、综合实践活动评价等。评价角色：教师评价、家长评价、同学小组互评、学生自评等多种评价角色，评价模式：有日常评价、期末评价；评价方式：评星、打分、图片、文字录入等；汇总成统一的素养报告单，可以依据学校的特色化定制报告单。教师查看下载综合评价报告单家长查看综合评价报告单学生成绩机上查看学生的历次成绩学情预警后台配置累计的次数和程度，班主任会自动收到预警推送，可以选择是否推送给家长。家长不了解孩子在校的真实表现和存在问题帮助教师一起监视和治理学生，实现家校共育。品学治理&班级竞赛依据班级竞赛规章制定〔德育加减分个人和班级汇总分值〕+〔按日/周/月/学期统计、统计方式设置、参与对象、根底分、计分规章、德育称号，并且支持对历史记录汇总。依据学生和班级获得的分数进展班级排名，支持按年级和学校来排名，生成统计表才智校园治理平台其他功能学生数据综合采集场景班牌电子班牌是特地为学校打造的一款关于班级文化展现的信息化产品电子班牌是特地为学校打造的一款关于班级文化展现的信息化产品数据展现以及点名等，包括课堂点名，班级相册，班级课表，班级作业，班级动态，当日考勤、综合测评等功能育，加强班级治理的有效工具，减轻教师负担，增加家长与学校学生的粘粘度。才智校园治理平台其他功能智学教育治理系统功能表智学教育治理系统功能表子系统功能功能说明个人中心综合校情菜单定制 可以定制常用功能菜单内的功能展现综合校情 可以查看学校概括、全校课表、教师学生统计等信息数字档案 可以查看全校师生的数字档案资源库 供给资源平台，可以上传资源设置校内共享或者全站共享题库初始化供给题库组卷功能初始化的学期后，已有的班级会依据班级入学学年，来转变所在年段，该功能没学期开学前必需维护。学校治理 学校信息维护可以修改学校名称、地址、学校logo、学校简介等信息学校校历 和教师值班功能相互关联，可以设置校历起始周，便利查看学校节日安排可以增或者编辑功能字段，比方：增“幼儿园”的班级类型字段，可以增加大中根底类型维护小班的班级可以增和修改已有角色的权限，并且将权限附加给教师，使教师可以增加/删减左角色治理 侧列表可以操作的功能〔附：给自己增角色需重登录，年级领导默认可以查看年段成绩和学生，课程领导默认可以查看所负责课程的全校成绩〕可以初步分类教师，手动添加教师必需先添加部门，给教师安排部门后，可以在群组部门治理

治理里进展细分可以给学校添加作息时间〔活动时间：早自习、午休等无课时间，上课时间：可以添作息时间治理加课程〕，并且设置学生考勤时间段〔假设有考勤机需要设置〕，是添加课表的前置条件安装统计 可以查看自己负责学校的家长、教师安装状况和安装率给学校导入或者手动添加班级，并且给班级添加课程任课教师，任课教师就可以查看班级治理 该班级的状况，并且给该班级学生添加成绩、作业和评价等；可以指定班主任，班主任可以查看改班全部作业和成绩等信息；可以查看班级人数，可以给班级设定班长根底数据

给学校导入或者手动添加教师，教师也可以点击自己左上角头像来修改个人信息和头像、手机号〔智学号无法修改，教师可以通过智学号或手机号登录后台〕群组治理创立的群组，可以用于公布通知公告的选择群组公布给学校导入或者手动添加课程，是给教师任课和添加课表的前置条件给学校导入或者手动添加学生和家长，也可以导出家长列表，一个孩子可以有多个家长(号码不重复)，家长可以使用智学号或者手机号登录APP可以手动添加或者导入教师任课的一个班/多个班/一个年段〔需要权限〕的成绩，可以批量导入成绩，划分成绩等级，选择是否公布成绩排名成绩治理 学生成绩查询查看学生全部考试单科成绩年级考试排名查看学生段排名和成绩详情

制定成绩模版，分析成绩查看已有课程并且可以添加课程导入排课参数〔任课教师、任课课程、对应每周课时〕，设置约束条件〔不排和固定排课治理

排课 设置预排〕，即可一键排课，排课完毕后便利调整下载〔班级课表、教师课表、全校课表〕选课治理

可以查看、下载班级课表、教师课表、全校课表可以添加设置选修课课程和开放选课时间app选课调整、统可以手动添加或者移除已经选课和未选课的学生，并且查看统计选课状况〔每门选修计教学治理 级相册

课选课状况〕APP收到作业推送，教师可以在后台查看作业完成状况和家长