中考英语复习名词代词

专题1名词专题1名词┃考点直击

┃【考纲解读】考点课标要求命题预测名词的分类能够识别可数名词与不可数名词，掌握其基本用法。考查词义辨析及不可数名词的用法。名词的数掌握可数名词复数的规则变化和不规则变化及不可数名词量化的表示法。考查—般名词复数的构成及用法；合成名词的复数变化规则及“数词＋名词＋形容词”构成的复合形容词中名词的变化规则及不可数名词的数量表达法。名词所有格掌握名词所有格的构成及用法。考查名词所有格的具体使用。专题1名词1名词分类

专题1名词[提示](1)集体名词不与one连用，且其前不能加不定冠词。如：“一名警察”不可以译为apolice，但可以译为apoliceman/apolicemen。(2)名词的词义辨析包括语境辨析和近/同义词辨析两类。解答这类题目时，一是要运用生活经验、知识积累，根据上下文语境推测所要表达的意思；二是要正确掌握一些同义词或者近义词的用法及区别。专题1名词【典例1】

—What________doyouhaveforPaul?—Ithinkheshouldstudyharderthanbefore.A．newsB．adviceC．helpD．information[解析]B本题考查名词词义辨析。news意为“新闻”；advice意为“建议”；help意为“帮助”；information意为“信息”。根据答语“我认为他应该比以前更努力学习”可知上句表示“你有什么建议给保罗”。故选B。专题1名词【典例2】Mr.LiregardsHefeiashissecond________becausehehasbeenhereforovertwentyyears.A．familyB．HouseC．roomD．home[解析]D

family指“家，家庭”，强调家庭中的成员；house意为“房子，住宅”，强调房屋和居住点；room指“居住的房间”；home作“家”讲时，既指住处也含有对家的依恋之情，有“故乡”的意思。句意：李先生把合肥视为他的第二故乡，因为他已在这里生活了二十多年了。故选D。专题1名词2名词的数(1)名词复数的规则变化种类变化方法例词—般情况词尾加－sbook→booksbag→bags以－s,－x,－ch,－sh结尾的词加－esbus→buseswatch→watches以“辅音字母＋y”结尾的词变y为i，再加－escity→citiesfamily→families以元音字母加y结尾的词直接加－sday→daysboy→boys多数以－o结尾的词加－sphoto→photosradio→radios专题1名词个别以－o结尾的词加－eshero→heroestomato→tomatoespotato→potatoes以－f或－fe结尾的词变f或fe为v，再加－esknife→knivesleaf→leaveslife→lives专题1名词

(2)名词复数的不规则变化种类例词改变名词单数形式中的元音字母foot→feet;tooth→teeth;man→men;woman→women;policeman→policemen;policewoman→policewomen；

Englishman→Englishmen单复数形式相同Japanese;sheep;Chinese只有复数形式trousers;glasses;clothes;people其他mouse→mice;child→children专题1名词(3)不可数名词量化的表示法不可数名词没有复数形式，如果表示复数概念，常用“数词＋量词(复数)＋of＋不可数名词”结构。如：threepiecesofmusic三首曲子；twocupsofwater两杯水专题1名词[提示]①名词作定语时，一般用单数形式。如：anappletree一棵苹果树；如果man,woman作其他名词的定语，表示复数意义时，man/woman和被修饰的名词都要用复数形式。如：twowomendoctors两名女医生②“数词＋名词”作定语时，该名词用单数形式，并用连字符将数词和名词连接起来；表示时间、距离的定语还可以用名词的复数形式构成所有格。如：atendays'holiday＝aten－dayholiday一个10天的假期专题1名词【典例3】Couldyoutake________forthese________？Theyareverybeautiful.A．anyphotos;tomatoesB．somephotos;tomatoesC．somephotos;tomatosD．anyphotoes;tomatoes专题1名词[解析]B句意：你能为这些西红柿拍一些照片吗？它们很漂亮。本题考查photo和tomato的复数形式，前者的复数形式直接在后面加－s；后者加－es。表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中用some,故选B。专题1名词【典例4】Therearealotof________inthehospital.Theyworkveryhard.A．womandoctorB．womendoctorC．womendoctorsD．womandoctors[解析]C句意：这家医院里有许多女医生，她们工作很努力。woman修饰其他名词，表示复数意义时，两个词都要变为复数形式。故选C。专题1名词【典例5】

—CouldIhelpyou?—I'dliketohave100________.Iwantmystudentstodrawpicturesonthem.A．pieceofpaperB．piecesofpaperC．piecesofpapersD．pieceofpapers[解析]B

paper为不可数名词，表示数量时，用“数词＋量词(复数形式)＋of＋不可数名词”结构。根据句意“我想要100张纸”可知选B。专题1名词3名词所有格类型构成方法例词有生命的人或物单数名词的所有格在名词的末尾加'sTom'sbook，teacher'sdesk复数名词的所有格直接在－s后加所有格符号'；个别不以s结尾的复数名词在词尾加'sstudents'books，Children'sDay表示两者所共有的人或物时，只需在后面那个名词的词尾加's；若表示两者各自所有，则应在每个名词后加'sLucyandLily'sroom，Lucy'sandLiMing'sfathers专题1名词无生命的事物表示时间、国家、距离、世界等的名词后一般加's，复数名词在－s后加所有格符号'Today'snewspaper，China'spopulation，Threeminutes'walk其他的用of结构Thewindowsoftheroom，amapofChina双重所有格表示部分afriendofmymother's专题1名词【典例6】Thisisnotmydictionary.It's________.Shelentittomethismorning.A．mysisterB．mysistersC．mysister'sD．mysisters'[解析]C句意：这不是我的词典，它是我姐姐的，她今天早晨把它借给了我。表所属关系用名词所有格。根据主语she，可知选C。专题1名词【典例7】Thisis________room.Thetwinsisterslikeitverymuch.A．Lucy'sandLily'sB．Lucy'sandLilyC．LucyandLily'sD．LucyandLily[解析]C句意：这是莉莉与露西的房间。这对双胞胎姐妹很喜欢它。根据句意可知，用名词所有格。由room和it可知这间房子为两人所共有。故选C。专题1名词【典例8】Mrs.Brownisanoldfriendof________.A．JackmotherB．Jackmother'sC．Jack'smotherD．Jack'smother's[解析]D句意：布朗夫人是杰克的妈妈的一位老朋友。根据句意可知要使用双重所有格。故选D。专题1名词┃考点过关┃Ⅰ.单项填空(

)1.—MoreandmorepeoplecometovisitMountHuangshan.—That'strue.Ithasbecomethe________ofAnhui.A．prideB．effortC．praiseD．courageA根据句意可知，黄山是安徽的“骄傲”。专题1名词(

)2.—WhatisMissGao'sfavorite________？—Sheisalwaysinpink.Don'tyouknow?A．colorB．bookC．songD．movieA根据答语中的“inpink”可知，问句应该是询问高老师最喜欢的颜色。故选A。专题1名词(

)3.—HowcanIgetmuch________aboutthe2016RioOlympicGames?—WhynotsearchtheInternet?A．mapB．pictureC．ticketD．informationDmuch修饰不可数名词，而A、B、C三项均为可数名词。故选D。专题1名词(

)4.—Theweatherisgettingworse.—Yes,anditshowsusthatweshouldtrytomakethe________better.A．treatmentB．developmentC．environmentD．governmentC根据上句“天气糟糕”可知，这里指的是使“环境”变好。专题1名词(

)5.—Whatwouldyoulike,Madam?—I'dlike________，please.A．twobottlesoforangeB．twobottlesoforangesC．twobottleoforangesD．twobottleoforangeAorange作“橙汁”讲时，为不可数名词，表示数量时，用“数词＋量词(复数形式)＋of＋不可数名词”结构。专题1名词Ⅱ.单词拼写根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。1．Wefeelitisourd________(责任)tohelpeachother.2．Icouldhearhersweetv________(嗓音)fromthenextroom.utyoice专题1名词3．Wouldyoupleasemakeashoppingl________(清单)forthepicnic?4．Mr.Greengaveussomek________(小刀)tocuttheapples.5．Studentsshouldhaveagoodh________(习惯)ofleaningEnglish.istnivesabit专题1名词(

)1.—Youlooksoyoung!Howoldareyou?—Aha!It'sa________．A．suggestionB．reasonC．secretD．problem语法专练C问句询问年龄，在西方国家年龄被看作个人隐私，故选C。专题1名词(

)2.—Iamjustgoingtothe________．Doyouwantanything?—Yes,abagofrice.A．marketB．classroomC．libraryD．parkA根据答语中的“一袋米”可知应该是去“市场”。故选A。专题1名词(

)3.—YoumaygotoMilanforafreetrip.—It'saverykind________，butIreallycan'tacceptit.A．excuseB．offerC．promiseD．decisionB

offer用作名词，意为“提议”。专题1名词(

)4.—Ihearyouhavetogetupearlyeverymorning.—Right.It'soneofthe________ofmyfamily.A．plansB．jobsC．programsD．rulesD根据句意可知，起床早应该是“家规之一”。rule意为“规则”。专题1名词(

)5.Iamtired.Thisisnottheright________toaskmetogoforawalk.A．momentB．chanceC．placeD．seasonA根据“我累了”可知，现在不是散步的一个好时刻。moment意为“时刻”。专题1名词(

)6.—Lookattheclouds,sobeautiful!—Wow,somanydifferent________，horses,sheep,flowers…A．sizesB．shapesC．colorsD．stylesB根据“马、绵羊、花等”可知，所缺单词表示云的“形状”。专题1名词(

)7.—Yesterday,myfatherboughtmeanewmobilephoneasapresent,butIdon'tknowhowtouseit.—Whynotreadthe________firstbeforeusingit?A．expressionsB．applicationsC．advertisementsD．instructionsD不知道怎么用手机，应该读“说明书”。专题1名词(

)8.—Excuseme,isthemuseumfarfromhere?—No,it'sabout________.A．5minuteswalkB．5minutewalkC．5minutes'walkD．5minute'swalkC专题1名词(

)9.Theonlineshopsells________clothingataverygoodprice.A．childandman'sB．childrenandmen'sC．children'sandmenD．children'sandmen'sD句意：这家网店以很优惠的价格卖儿童和男士服装。由句意可知，表示各自所属的关系，所以应分别在每个名词后加's。故选D。专题1名词(

)10.Theboydidn'tsleepwellbecauseofthe________fromthefactory.A．voiceB．noiseC．musicD．songB根据句意可知，男孩睡不好是因为工厂制造的“噪声”。专题1名词(

)11.—Istheschoolbagunderthedeskyours?—No,it'smy________.Heleftittherejustnow.A．brotherB．brother'sC．brothers'D．brothersB根据句意“是我哥哥的”可知表所属关系。由He可知选B。专题1名词(

)12.—Whatagood________you'vegivenme!Thanksalot.—Mypleasure.A．informationB．newsC．suggestionD．adviceCa修饰单数可数名词，而A、B、D三项均为不可数名词。故选C。专题1名词(

)13.—Couldyoutellmethe________whyyouwerelatethismorning,Tom?—I'msorrythatmyalarmclockdidn'tgooff.A．reasonB．excuseC．problemD．matterAthereasonwhy…意为“……的原因”。专题1名词(

)14.—CanIhelpyou?—I'dlike________formytwindaughters.A．twopairshoesB．twopairsofshoeC．twopairofshoeD．twopairsofshoesDpair,shoe都是可数名词，表示“两双鞋”两者都用复数形式。专题1名词(

)15.—Iplantogooutforatrip,butI'mafraidIdon'tknowthe________．—Amapishelpful,Ithink.A．priceB．stopC．wayD．timeC根据答语及句意可知，用地图是为了找“路”方便。专题1名词(

)16.Today,wehavemanyother________topaybesidescoinsandpapermoney.A．excusesB．waysC．chancesD．plansB根据句意可知，现在有很多付费的方法。way意为“方法”。专题2代词专题2代词┃考点直击

┃【考纲解读】考点课标要求命题预测人称代词掌握人称代词的主格与宾格之间的互相转换及他们在句中的位置。重点考查人称代词作主格和宾格的用法。物主代词掌握形容词性物主代词与名词性物主代词之间的相互转换及其基本用法。重点考查形容词性物主代词与名词性物主代词用法的区别。专题2代词反身代词掌握反身代词的人称与数的变化。重点考查反身代词在句中的灵活变化。不定代词掌握常见不定代词的用法及易混不定代词的辨析。重点考查易混不定代词的辨析及用法。指示代词、疑问代词掌握指示代词的单、复数形式及疑问代词的语法功能。重点考查指示代词、疑问代词的用法。专题2代词1人称代词人称代词有主格和宾格之分，主格在句中作主语和表语；宾格作动词或介词的宾语，也可作表语。人称代词的人称、数和格的变化如下：专题2代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit专题2代词【典例1】MaryandGinaaremycousins.________arebothdoctorsinthehospital.A．TheirB．TheyC．ThemD．Theirs[解析]B句意：玛丽和吉娜都是我的堂妹，她们都在这家医院里当医生。根据句意可知，用人称代词，由于在句中作主语，故用代词主格they。专题2代词【典例2】MyEnglishissopoor.Pleasehelp________improveit.A．meB．IC．myD．mine[解析]A

helpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”。help是动词，其后用代词的宾格。故选A。专题2代词【典例1】

—What________doyouhaveforPaul?—Ithinkheshouldstudyharderthanbefore.A．newsB．adviceC．helpD．information[解析]B本题考查名词词义辨析。news意为“新闻”；advice意为“建议”；help意为“帮助”；information意为“信息”。根据答语“我认为他应该比以前更努力学习”可知上句表示“你有什么建议给保罗”。故选B。专题2代词2物主代词物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词一般用于名词前修饰名词；而名词性物主代词本身就具有名词的性质，相当于“形容词性物主代词＋名词”。如：Thisismyredschoolbag.＝Thisredschoolbagismine.这个红色的书包是我的。物主代词具体分类如下：专题2代词人称数形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数形式mymine复数形式ourours第二人称单数形式youryours复数形式youryours第三人称单数形式hishisherhersitsits复数形式theirtheirs专题2代词【典例3】

—Hereisaschoolbag.Whoseisit?—Oh,it's________.Thankyou.A．myB．mineC．meD．I[解析]B答语句意：哦，它是我的(书包)。谢谢你。横线后没有名词，所以要用名词性物主代词。故选B。专题2代词【典例4】Georgereadsnewspaperseverymorning.That's________habit.A．heB．himC．hisD．himself[解析]C句意：乔治每天看报。那是他的习惯。根据句意可知，用物主代词，修饰名词用形容词性物主代词。故选C。专题2代词3反身代词近五年，安徽中考对反身代词的考查均没有在单项填空中涉及，但在完形填空中有所体现。因此掌握反身代词的基本用法非常有必要。常见反身代词的分类见下表：人称单数形式复数形式第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称herselfthemselveshimselfitself专题2代词[提示]①反身代词可以作介词或动词的宾语；也可以作主语或宾语的同位语。如：IteachmyselfEnglish.我自学英语。Irepairedthecarmyself.我自己修的车。②反身代词还可用于某些固定搭配中。如：enjoyoneself(玩得开心),helpyourselfto(自取……),dressoneself(自己穿衣服),teachoneself(自学)，hurtoneself(伤着自己),loseoneselfin(沉迷于/专心致志于……)等。专题2代词【典例5】IguessPeterandhissisterSallyenjoyed________atthedancingparty.A．myselfB．himselfC．herselfD．themselves[解析]D

enjoyoneself意为“玩得高兴”。根据句意可知，指Peter和Sally两个人。故选D。专题2代词4不定代词近五年，安徽中考主要考查一些常见的不定代词在具体语境中的用法及词义辨析和复合不定代词的基本用法。(1)常考不定代词辨析①few,afew,little与alittle用法肯定意义否定意义修饰可数名词复数afew(一些；几个)few(几乎没有)修饰不可数名词alittle(一点儿)little(几乎没有)专题2代词②some与any词条含义用法some

—些用于肯定句中；也可用于疑问句中，表示请求、建议或期望得到对方的肯定回答。any—些；任何用于疑问句和否定句中；用于肯定句中，意为“任何”。专题2代词③each,either,both,all,neither与none

词条含义谓语动词形式each每—个(指两个或两个以上中的每一个)单数形式either两者中的任何—个单数形式both两者都复数形式all三个或三个以上都复数形式neither两者都不单/复数形式none三者或三者以上都不单/复数形式相同点①都能与of连用，且能在句中作主语②都能单独作主语专题2代词【典例6】

—Whichofthetwomagazineswillyoutake?—I'lltake________.Theyareverywonderful.A．allB．eitherC．bothD．neither[解析]C

all指“三个或三个以上都”；either指“两个中的任何—个”；both指“两个都”；neither指“两个都不”。根据问句中的twomagazines和答语中的“theyareverywonderful”可知两个都要买。故选C。专题2代词(2)复合不定代词some－any－no－every－人someoneanyonenooneeveryonesomebodyanybodynobodyeverybody物somethinganythingnothingeverything专题2代词

[提示]①复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。如：Everyoneishere.大家都在这里。②复合不定代词与形容词连用时，形容词要放在后面。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事情要告诉你。专题2代词【典例7】Asvolunteers,weshoulddo________tohelpthechildrenintrouble.A．nothingB．anybodyC．somethingD．somebody[解析]C句意：作为志愿者，我们应该做一些事情帮助困难中的孩子。专题2代词5指示代词、疑问代词(1)指示代词this,that对应的复数形式分别是these和those。this,these表近指；that,those表远指。(2)疑问代词who,whom,whose只能指人；what和which可指人或物。专题2代词【典例8】AsforlearningEnglish,studentswhoreadalotcandomuchbetterthan________whodon't.A．thoseB．thatC．theseD．them[解析]A句意：至于学习英语，多读书的学生会比那些不读书的学生学得好。这里用those指代不读书的学生。故选A。专题2代词6

it和one的用法与区别(1)it用来指特定的物，即上文提到的事物或情况。既可以指代单数可数名词，也可指代不可数名词。如：—Doyoustillkeepthepicture?你还保存着那张照片吗？—No,Ihavegivenittomyfriend.不，我已经把它送给我的朋友了。专题2代词(2)one表示泛指，指同类事物中的—个，常常代替由不定冠词a或an修饰的名词。one既可以代替人，也可以代替物，但只能代替单数可数名词，其复数形式ones，可代替可数名词复数。如：—Doyouhaveapen？你有一支钢笔吗？—Yes,Ihaveone.是的，我有一支。专题2代词【典例9】I'vegotseveralnovelswrittenbyMoYan.Youcanborrow________ifyoulike.A．one

B．itC．everyD．either[解析]A句意：我有几本莫言写的小说。如果你喜欢的话，可以借一本。泛指其中“一本”用one。故选A。

专题2代词┃考点过关┃(

)1.Youcantake________ofthetwotoycarsandleavetheotherforyourbrother.A．bothB．noneC．eitherD．neitherC根据“leavetheotherforyourbrother”可知只能拿其中的一个。表示两者中的任何一个用either。专题2代词(

)2.—Iamalittlehungry,Mom.—Therearesomecakesontheplate.Youcantake________．A．itB．oneC．thatD．thisB答语句意：盘子里有一些蛋糕，你可以拿一个。表泛指用one。专题2代词(

)3.Boys,don'tlose________inplayingcomputergamesafterclass!It'sbadforyoureyesifyouplaythemforalongtime.A．himselfB．yourselfC．yourselvesD．themselvesC句意：孩子们，放学后不要沉溺于玩电脑游戏”。根据boys可知选C。专题2代词(

)4.—Whyhaveyougivenupleaningphysics?—Ifeel________reallydifficulttolearnphysicswell.A．itB．thatC．oneD．thisA答语句意：我感到学好物理真的很难。it在句中作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式。专题2代词(

)5.—Mom,canIhavesomemoreorangejuice,please?—Sorry,there's________left.A．someB．noneC．alittleD．anyB根据答语中的sorry可知，应该是没有橘汁了。A、C、D均表示肯定意义，与题意不符合。故选B专题2代词(

)6.—Isthisyourson'ssweater?—No,itisn't.________isonthechairbehindthedesk.A．HeB．HimC．HersD．HisD答语句意：不，它不是。他的毛衣在桌子后的椅子上。横线后没有名词，所以用名词性物主代词。故选D。专题2代词(

)7.________mayhaveachancetobesuccessfulifhetrieshisbest.A．NobodyB．EverybodyC．EverythingD．SomebodyB句意：如果尽自己最大努力，每个人都会有成功的机会。根据句意可知选B。专题2代词(

)8.He'sfound________inthebag.It'sempty.A．everythingB．nothingC．anythingD．somethingB根据“它是空的”可知他在包里没找到任何东西。故选B。专题2代词(

)1.—Mom.I'vegot________importanttotellyou.—What'sup?A．nothingB．anythingC．somethingD．everything语法专练C根据答语可知，上句的句意是“我有一些重要的事情要告诉你”。肯定句中用something。专题2代词(

)2.Yournewbackpackissonice.Iwanttobuy________too.A．oneB．itC．thatD．thisA句意：你的背包如此漂亮，我也想买一个。表示泛指一个用one。专题2代词(

)3.Iaskedtwostudentsthewaytothepostoffice,but________ofthemknew.A．bothB．eitherC．noneD．neitherD根据转折词but可知，这两名学生都不知道去邮局的路。表示“两者都不”用neither。专题2代词(

)4.Lastmonth,wewenttoLiZongsheng'sconcert.Thebeautifulsongsabouthisyoungerdaysremindedustolove________.A．yoursB．theirsC．oursD．mineC后句句意：那些关于他年轻时代的动听的歌曲提醒我们要热爱我们的年轻岁月。故选C。专题2代词(

)5.—Whatdoyouthinkofyourhostfamily,Jim?—Great.Theytry________besttomakemefeelathome.A．theyB．theirC．themD．theirsBtryone'sbest意为“尽某人最大努力”。专题2代词(

)6.Atpresent,childrenmean________tomostparentsinChina.A．everythingB．nothingC．anythingD．somethingA句意：现在，孩子对大多数中国父母来说意味着一切。故选A。专题2代词(

)7.—Excuseme,butisthatmypassport?—Oh,sorry.Itook________bymistake.A．yoursB．mineC．hersD．hisA答语句意：噢，对不起。我错拿了你的护照。由句意可知选A。专题2代词(

)8.Doyouhavetoys?I'dliketobuy________formycousin.A．itB．oneC．thisD．thatB专题2代词(

)9.Eddiehas________todo,andhesleepsalldaylong.A．everythingB．somethingC．anythingD．nothingD根据“他整天睡觉”可知，Eddie什么事都不做。故选D。专题2代词(

)10.—YourEnglishisverygood.Whotaughtyou?—________.Ilearneditallbymyself.A．SomebodyB．EverybodyC．NobodyD．AnybodyC根据答语“我是自学的”可知，没有任何人教“我”。故选C。专题2代词(

)11.Iturnedtobookshopsandlibrarieslookingforinformationandfound________．A．noneB．bothC．oneD．neitherB专题2代词(

)12.—Susan,goandjoinyoursisterincleaningtheyard.—Why________？Johnissittingtheredoingnothingatall.A．IB．meC．myselfD．mineB专题2代词(

)13.—Hello,Lindaspeaking.Who's________？—Hello,thisisMartin.A．heB．oneC．thatD．thisC电话用语中用that指代“你”。专题2代词(

)14.I'mlookingforabank,butIcan'tfind________．A．itB．oneC．thisD．thatB句意：我正在寻找银行，但是一家也没有找到。表示同类事物中的一个用one。专题2代词(

)15.JeffandIaregoingtoShanghaithisweekend.Mybrotherwilldrive________there.A．itB．youC．usD．themC专题2代词(

)16.—Willtheprofessorgiveatalkinourschool?—Yes,________talkwillbegininfiveminutes.Let'sgoandlistento________．A．He;himB．His;heC．Him;hisD．His;himD专题2代词(

)17.—WhichofthetwoT－shirtswouldyoulike?—________．Idon'tliketheirstyles.A．EitherB．BothC．NoneD．NeitherD根据答语“我不喜欢他们的款式”可知，两个都不喜欢，故用neither。专题2代词(

)18.—Thisbookonidiomsisinteresting.I'dlike________，wheredidyoubuyit,Simon?—IntheAmazonBookstore.A．itB．thisC．thatD．oneD句意：这本关于谚语的书很有趣，我想买一本。泛指同类事物中的一个用one。专题2代词(

)19.Mysisterisoldenoughtodress________now.A．himselfB．herselfC．myselfD