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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年江苏淮安生态文化旅游区云林路中学教辅后勤人员招聘考试题库及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.培养学生具有优秀的道德品质,主要是培养()。A.道德意识B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】:B2.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.学生C.教材D.生存【答案】:B3.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应【答案】:B4.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。A.机械学习B.授受学习C.发现学习D.动作技能学习【答案】:C5.教师知识结构的核心是教师的()。A.相关学科知识B.专业知识C.心理学知识D.教育学知识【答案】:B6.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于()时期。A.繁荣B.成熟C.形成D.巩固【答案】:D7.设计教学法的提出者是()。A.华虚朋B.杜威C.帕克赫斯特D.克伯屈【答案】:D8.实施学分制的必要条件是()。A.百分制B.过程管理C.班组管理D.导师制【答案】:D9.德育的永恒主题是()。A.心理健康教育B.理想教育C.生存教育D.爱国主义教育【答案】:D10.以下哪种属于程序性知识()。A.关于袋鼠的定义B.产品的使用说明书C.名人的自传D.某明星的个人档案【答案】:B11.()也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。A.自主性B.独立性C.创造性D.自觉性【答案】:D12.在团体心理辅导的团体发展过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()。A.工作阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.初创阶段【答案】:C13.目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。A.德鲁克B.马卡连柯C.杜威D.布鲁纳【答案】:A14.狭义的校园文化是指()。A.排除学校组织制度的文化概念B.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念C.包含学术文化在内的概念D.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解【答案】:B15.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A.多因素论的观点B.内发论的观点C.综合论的观点D.外铄论的观点【答案】:D16.情操分为三类,它们是()。A.理智情操、美的情操、思想情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】:B17.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,()"A.按需分配B.平均分配C.按劳分配D.按利润分配【答案】:C18.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。A.动机理论B.认知理论C.归因理论D.期望理论【答案】:C19.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同?()A.严爱结合B.因材施教C.发扬积极因素与克服消极因素相结合D.理论联系实际【答案】:C20.课的类型一般分为两大类;即()。A.讲授课和练习课B.讲授课和实验课C.讲授课和复习课D.单一课和综合课【答案】:D21.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。A.共青团活动B.班主任工作C.思想品德课及各学科教学D.政治课【答案】:C22.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导,从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫,这种心理咨询是()。A.生活咨询B.发展咨询C.学业咨询D.障碍咨询【答案】:A23.教育心理学的诞生之年是()。A.1913年B.1903年C.1934年D.1924年【答案】:B24.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.保健因素与激励因素B.目标效价与期望值C.主观因素与客观因素D.认知因素与情感因素【答案】:B25.小张(15岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张父亲的做法()。A.家庭内部问题,法律不予过问B.违法C.不违法D.合理合法【答案】:B26.“今人生性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉。”这是()提出的,体现了环境决定论的观点。A.孔子B.孟子C.韩非子D.荀子【答案】:D27.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.情景记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】:D28.良好师生关系是教育教学活动取得成功的()。A.前提条件B.必要保证C.必然结果D.必然要求【答案】:B29.问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的()。A.复杂性B.序列性C.目的性D.认知性【答案】:D30.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()A.形式训练说B.关系转换说C.相同要素说D.经验概括说【答案】:D31.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念?()A.学习迁移B.学习策略C.学习动机D.学习定势【答案】:C32.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()。A.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序B.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果C.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力D.独立开设思维训练课【答案】:A33.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()。A.刻板效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】:D34.历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。A.上位学习B.命题学习C.符号学习D.概念学习【答案】:C35.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.科学性与思想性结合B.直观性C.因材施教D.理论联系实际【答案】:C36.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。A.因材施教原则B.疏导原则C.理论和实践相结合原则D.集体教育原则【答案】:D37.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。A.创造B.创造性C.创新性D.独创性【答案】:B38.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A.犹豫不决B.可能选择C.坚决选择D.回避这项任务【答案】:D39.班级平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”教育思想。A.德鲁克B.杜威C.夸美纽斯D.马卡连柯【答案】:D40.心理学的主要研究对象是()。A.认知B.心理特点C.心理现象及其规律D.情感【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.澄清技术B.具体化技术C.共情技术D.倾听技术【答案】:ABCD42.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的脚B.管住自己的权C.管住自己的下属D.管住自己的嘴【答案】:ABD43.目前常用的启发式策略主要包括()。A.爬山法B.逆推法C.手段目的分析法D.简化计划法【答案】:ABCD44.教师道德的一般功能主要包括()。A.认识功能B.教育功能C.激励功能D.调节功能【答案】:ABCD45.[]对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()A.不贪学生及家长的钱物B.不贪占公共和他人的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】:ABD46.职工个体形象和企业整体形象的关系是()。A.职工个体形象与企业整体形象没有关系B.个体形象是整体形象的一部分C.没有个体形象就没有整体形象D.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的【答案】:BCD47.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.不利于因材施教B.要求单一、缺乏弹性C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD48.职业道德的构成要素主要包括()。A.规范性要素B.意识性要素C.法律性要素D.行为性要素【答案】:ABD49.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.精确把握事物的度D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【答案】:ABCD50.增强职业责任的要求包括()。A.正确处理个人、集体和国家之间的关系B.熟悉业务,互相配合C.养成严于律己的习惯D.认真履行职业责任,做好本职工作【答案】:ABD51.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.守恒性B.抽象思维C.逻辑推理D.思维可逆性【答案】:AD52.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。【答案】:ACD53.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来B.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生C.主动联系及时沟通D.听取建议积极配合【答案】:CD54.符合合作精神的表述有()。A.三人同心,其利断金B.万人操弓,共射一招,招无不中C.1+1>2D.天道酬勤【答案】:ABC55.精神文明建设包括()。A.社会体系建设B.教育科学文化建设C.思想道德建设D.经济建设【答案】:BC56.教师与家长的合作存在哪些误区?()。A.排斥家长B.教师一言谈C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】:ABCD57.下列情况体现了诚实守信的是()。A.做买卖童叟无欺B.维护企业信誉C.办事实事求是D.利用职业权力为自己或本单位谋福利【答案】:ABC58.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.激情B.承诺C.亲密D.信任【答案】:ABC59.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.心理情感关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】:ABCD60.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.呈现学习材料B.先行组织者C.形成知识系统D.产生上位学习【答案】:ABC61.推进依法治教的方法有()。A.构建国家教育管理信息系统B.完善督导制度和监督问责机制C.完善教育法规体系D.大力推进依法治校【答案】:BCD62.下列说法正确的是()。A.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界B.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华C.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求D.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则【答案】:ABCD63.下列选项对道德内涵表述正确的是()。A.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.由一定的社会经济关系所决定D.以上答案都正确E.以善恶为评价标准【答案】:

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