2022年大悟县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年大悟县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】：C2.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的（）特点。A.简约性B.合理性C.明确性D.和谐性【答案】：D3.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展内驱力【答案】：B4.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.方法扩散B.用途扩散C.形态扩散D.结构扩散【答案】：C5.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.榜样示范法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.品德评价法【答案】：D6.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.交往C.学习D.思考【答案】：A7.教育心理学属于（）。A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学【答案】：C8.道德品质的基础是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德认识【答案】：D9.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。A.高智力者其创造性也高B.创造性与智力呈正相关的简单线性关系C.低创造性者其智商一定高D.高创造性者必有高智商【答案】：D10.“教育”一词最早出现在（）。A.《学记》B.《说文解字》C.《论语》D.《孟子·尽心上》【答案】：D11.课外活动与课堂教学（）。A.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动B.是同一种活动C.是一种正规的教育活动，且方向一致D.都是一种正规的教育活动，但方向不一致【答案】：C12.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.顶叶B.额叶C.枕叶D.颞叶【答案】：C13.下列关于多元智力理论叙述错误的是（）。A.1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。B.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的C.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中D.多元智力理论为新课改提供了理论基础【答案】：B14.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。A.课程的制定者或管理层次B.课程任务C.课程内容D.课程功能【答案】：A15.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.设计教学法B.班级授课C.分组教学D.道尔顿制【答案】：D16.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.心理发展B.职业周期发展C.专业知能发展D.专业伦理发展【答案】：C17.不属于个案研究法的特征的是（）。A.研究对象的特殊性B.资料来源的多元化C.研究结果的普适性D.实施方法的综合性【答案】：C18.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.人心B.爱人C.谦让D.诚信【答案】：B19.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.认知心理学B.管理心理学C.工程心理学D.实验心理学【答案】：C20.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型定向阶段B.原型内化阶段C.原型启发阶段D.原型操作阶段【答案】：C21.学生伤害事故的责任应当根据（）确定。A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系B.当事人的行为和主观动机之间的关系C.当事人的行为和损害后果之间的因果关系D.当事人是否是主观故意【答案】：C22.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.整体特征C.局部特征D.关键特征【答案】：A23.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.示范引领B.因材施教C.督导约束D.放任自流【答案】：A24.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.艾里斯B.沃尔茨C.雅各布森D.皮亚杰【答案】：B25.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.人本主义心理学B.精神分析学派C.认知心理学D.行为主义学派【答案】：B26.衡量品德的重要标志是（）。A.道德意志B.道德行为C.道德认知D.道德情感【答案】：B27.由杜威提出的教学方法是（）。A.教学四阶段论B.五步探究教学法C.参观教学法D.五段教学法【答案】：B28.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（）。A.核心课程B.隐性课程C.科学课程D.活动课程【答案】：B29.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】：B30.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。A.尊重学生与严格要求学生相结合原则B.疏导原则C.导向性原则D.因材施教原则【答案】：A31.个体活动积极性的源泉是（）。A.兴趣B.需要C.目标D.动机【答案】：B32.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.情境性B.感染性C.两极性D.主观性【答案】：D33.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.师生关系中应当坚持教师的主导性B.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者D.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者【答案】：A34.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.调节B.替代C.信号D.感染【答案】：D35.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.定量研究法B.观察法C.个案研究法D.定性研究法【答案】：D36.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.特殊问题B.有结构问题C.无结构问题D.一般问题【答案】：B37.人格的（）是心理健康的重要指标。A.整合性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】：A38.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯B.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D.教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】：B39.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.胆质汁B.粘液质C.抑郁质D.多血汁【答案】：C40.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1913年B.1879年C.1903年D.1877年【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立执政为民、廉洁奉公的人生观B.树立创新发展的理念C.树立高效发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：BCD42.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是和谐文化建设的根本条件D.是推进社会和谐发展的必然要求【答案】：BD43.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.教学关注阶段论C.职业生涯周期论D.综合发展阶段论【答案】：ABCD44.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.忽视职业教育教学设施危险C.违反国家有关财政法规D.违法招收学员【答案】：ABCD45.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC46.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.认知水平差异C.学习动机差异D.学习能力差异【答案】：ABCD47.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.尊重理解B.谦虚和蔼C.颐指气使D.一视同仁【答案】：ABD48.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德内容的全面性C.教师职业道德功能的多样性D.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性【答案】：ABCD49.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.语言B.举止C.仪表D.礼仪【答案】：ABCD50.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情B.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.在现实条件下，人在河边走.D.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明【答案】：AD51.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.形势政策教育B.马克思主义理论教育C.专业技能教育D.中国近现代史教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】：ABDE52.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】：ABCD53.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.维持良好人际关系的现状B.与大家保持一致以实现团体目标C.为取得团体中其他成员的好感D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD54.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不能使学生直接体验所学知识D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：BCD55.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD56.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.社会地位不高C.学校管理不当D.工作繁重【答案】：ABCD57.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.向家长推卸责任C.排斥家长D.教师一言谈【答案】：ABCD58.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德情感修养B.职业道德行为修养C.职业道德意志修养D.职业道德认识修养【答案】：ABCD59.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的教育性B.认识的间接性C.认识的交往性D.有领导的认识【答案】：ABCD60.党的建设主要包括（）。A.作风建设B.组织建设C.思想建设D.个人建设【答案】：ABC61.加强职业道德修养的方式包括（）。A.学习职业道德规范B.自我约束C.慎独D.以先进典型为榜样【答案】：AB