2022年常山县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年常山县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.锻炼B.交往C.考试D.学习【答案】：B2.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略【答案】：C3.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.实际锻炼法B.品德评价法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：B4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.敬业爱业C.团结协作D.清正廉洁【答案】：A5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.理论联系实际C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C6.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】：A7.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。A.5～7岁B.12～13岁C.8～10岁D.3～5岁【答案】：C8.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（）。A.动力作用B.引导作用C.规范作用D.爆发作用【答案】：A9.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.存在主义B.行为主义C.人本主义D.认知主义【答案】：B10.态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A.行为成分B.意志成分C.策略成分D.品德成分【答案】：A11.有意义学习的倡导者是（）。A.布鲁纳B.华生C.奥苏贝尔D.皮亚杰【答案】：C12.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.教师伦理学是一门规范科学B.以上都对C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：B13.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】：A14.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.简述语意D.自我表露【答案】：D15.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）。A.程序性知识B.感性知识C.陈述性知识D.理性知识【答案】：A16.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.情感B.人格C.需要D.意志【答案】：C17.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.学以致用，学习与行动相结合B.注重方法诱导C.先天有差异，要因材施教D.学习新的知识，巩固学过的知识【答案】：B18.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.多媒体教学法B.指导自学法C.讨论法D.案例教学法【答案】：B19.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.非正式评价D.正式评价【答案】：D20.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】：D21.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.布鲁纳C.华生D.桑代克【答案】：D22.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（）。A.理想教育B.集体主义教育C.劳动教育D.爱国主义教育【答案】：A23.（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A.格塞尔B.华生C.洛克D.弗洛伊德【答案】：A24.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.操作性B.灵活性C.实践性D.计划性【答案】：B25.一个班集体成功的重要标志是（）。A.积极的课堂气氛B.一致的群体规范C.良好的班级人际关系D.很强的群体凝聚力【答案】：D26.我国的主要教学组织形式是（）。A.启发式教学B.现场教学C.个别教学D.班级授课制【答案】：D27.学校、企业、连队等群体属于（）。A.联合群体B.正式群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：B28.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.安全需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.审美的需要【答案】：D29.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.替代B.信号C.调节D.感染【答案】：D30.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起一场教育改革运动。A.认知心理学B.人本主义C.信息论D.行为主义【答案】：B31.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.能力B.情感C.气质D.认知【答案】：C32.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注自我感受B.关注生存C.关注学生D.关注情境【答案】：D33.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的情绪特征B.性格的态度特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：B34.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.热爱学生B.公平公正C.严谨治学D.以身作则【答案】：B35.教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和（）等。A.自然条件B.师生关系C.教学设施D.空间布置【答案】：B36.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以情为开端，情、知、意、行依次进行B.以行为开端，行、知、情、意依次进行C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】：D37.模仿学习的机制是（）。A.自我强化B.替代强化C.外部强化D.内部强化【答案】：B38.态度的核心成分是（）。A.认知成分B.行为成分C.理智成分D.情感成分【答案】：D39.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我评价C.自我体验D.自我调节【答案】：C40.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.质的研究法B.个案研究法C.叙事研究法D.行动研究法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业纪律的特点有（）。A.一致性B.特殊性C.强制性D.约束性【答案】：ABC42.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.要维护职业集体的荣誉D.注重每一个细节，积淀个人信誉【答案】：AB43.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德信念是核心B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件C.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一D.道德认识是基础E.道德行为是认知的结果【答案】：ABCDE44.一名合格的教师必须具备（）。A.普通文化知识B.经营管理知识C.学科专业知识D.相关学科知识E.教育专业知识【答案】：ACDE45.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.随波逐流C.人云亦云D.坚持己见【答案】：BC46.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当关心国家社会的进步事业B.教师应当教人树立理想志向C.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD47.下列属于学习迁移现象的是（）。A.触类旁通B.举一反三C.闻一知十D.熟能生巧【答案】：ABCD48.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.成就需要B.胜任需要C.自主需要D.归属需要【答案】：BCD49.要正确行使职业权力就要做到（）。A.树立正确的职业权力观B.敢于抵制滥用职业权力的不正之风C.认真履行职业责任，做好本职工作D.正确的使用手中的职业权力【答案】：ABD50.情绪和情感（）A.是一种主观感受B.以需要为中介C.与认识过程无关D.会引起生理变化【答案】：ABD51.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义道德中国化的产物B.实现人生价值的唯一途径C.体现社会主义道德的根本宗旨D.社会主义的宗旨【答案】：ACD52.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.在日常生活中运用这些基础知识的能力B.向他人传播这种知识和价值观的效果C.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向D.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度【答案】：CD53.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：CD54.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.解放和发展社会生产力B.抓好提升公民道德素质的载体C.全面提高公民的道德素质D.着重解决凸显的道德问题【答案】：BCD55.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.培养诚实守信的道德情操B.热爱祖国，忠诚做事C.夯实坚定的政治方向D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】：ACD56.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为B.人要对自己负责C.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ACD57.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.会话C.情境D.意义建构【答案】：ABCD58.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：ACD59.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.横向迁移D.逆向迁移【答案】：BD60.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.商业文明B.精神文明C.物质文明D.天下文明【答案】：BC61.[]廉洁从教的内容包括（）A.不利用职权之便谋取私利B.自觉抵制社会不良风气C.发挥奉献精神D.坚持高尚情操【答案】：ABD62.提高就业质量和人民