有关实习自我鉴定模板集合10篇_第1页
有关实习自我鉴定模板集合10篇_第2页
有关实习自我鉴定模板集合10篇_第3页
有关实习自我鉴定模板集合10篇_第4页
有关实习自我鉴定模板集合10篇_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页有关实习自我鉴定模板集合10篇有关实习自我鉴定模板集合10篇实习自我鉴定篇1实习第五天。今天我又出去采访了,这次时机是争取到的。今天去的实习生很多,一老师带了一个男生,还要一个女生去,问谁要去时,我们都说要去,这很难办。后来他说今天要出镜,结果就没人说要去了,她们有些害怕出镜。此时,我说我要去,对于我来说,出去采访是件很好的事,是否出镜我并不害怕。就这样,我争取到了出去的时机。今天是到武汉关采访轮渡开通“零点航班”的事。我们取了些镜头,并作了些采访,然后回来,可在车上老师突然说:“晕!要你出镜的咧?又不提醒我!”他给忘了,结果我没有出镜,镜头中只有我的手出现,因为我拿着话筒采访。在船上我们看到了央视“再说长江”拍摄组。在采访完毕后,我们在武汉关前面抢拍到些事。有个拿玫瑰花的小女孩正抱着对情侣中的那个男的,应该是要他买花吧。后来她看到我们在拍,仓皇逃走。回来后,我第一次尝试写电视新闻稿,以前写的都是报纸新闻,还不熟悉电视新闻形式。老师说写得太简单了。再后来我们剪片子、听带子。然后我们的任务完成了!他们没有出去的实习生自己找了个选题然后6个人自己拿个dv跑出去做了一个采访。我觉得这样也很不错。但假如有跟老师学习的时机能出去学到东西也许更好。因为今晚又没演练,我又在编辑室晃荡了一会儿,在4点多时就提早走了。今天,我的名字第一次出如今电视上,值得纪念!另,以前只知道要进展白平衡,今天更是体会到白平衡的重要性,老师每换一个场景都对了白,以前在学校里我是不注意这些的。还有就是,在采访的时候要注意让被访者多说些话,以便于后期剪辑。写稿子的时候要对画面、声音和文字有整体把握,注意分清口播、画外和同期声。实习自我鉴定篇2如今老师这个行业越来越热了,很多应届毕业生在实习期间选择去学校实习,争取能成为一位老师的时机,那么如何作教学上的实习,以下为广阔应届生提供一篇计算机教学实习,希望大家能从中有所收获。到**学校进展一个多月的实习马上就要完毕了,回忆这段时间的经历,虽然日子繁忙,但在自己的努力理论中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。下面是我这段时间的实习鉴定。教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我非常满意,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民老师,还需自己以后不断的努力理论。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的缺乏之处。首先,上机课的讲法问题。以前不知道,以为上机课就是让学生自己练习练习,其实不然,如今我觉得真的要上好上机课也不是那么简单,需要自己备课时仔细的考虑,特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时,我先给学生讲了一下注意点,然后即放手给学生做,结果由于大家初次接触VB编程,动作速度不一,导致一局部同学做的很快,做完之后没事干。另一局部学生那么是做的很慢甚至不知道如何来做。其次,备课重点不明确突出。上第一节课时,本着认真负责、战战兢兢的心态,我仔细阅读教材以及一些参考资料,考虑了好多时间,备了7页的详细教案,力求每个知识点都讲透彻一点,使学生理解清楚。结果上台一讲,方知不对,每个知识点都讲地很详细,固然能使学生容易理解掌握知识点,但时间有限,于是第一节课好多内容都来不及讲,指导老师给我提出了珍贵的批评意见:教学的目的是要在45分钟内完成教学任务,所以备课时一定要明确重点、突出重点,详略得当,不能面面俱到,细节不要想一下子全部讲清。实习虽然很辛苦繁忙,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。实习自我鉴定篇3在这几个月的实习当中我深化体会到了顶岗实习的目的,那就是:在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步进步学生的思想觉悟、业务程度,尤其是观察、分析^p和解决问题的实际工作才能以及待人接物与外界沟通的才能,以便把学生培养成为具有较强理论才能、良好职业道德、高技能、高素质的,可以主动适应社会现代化建立需要的高素质的复合型人才,学生顶岗实习评价表自我鉴定。“顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习形式,是把消费劳动和社会理论相结合的一种人才培养形式。其根本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生,学生通过工学交替完成学业。消费实习是学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要理论性教学环节,是将学校教学与消费实际相结合,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基矗通过顶岗消费实习,使我们理解和掌握了施工管理、消费技术和工艺过程;使用的主要施工工设备;产品消费用技术资料;消费组织管理等内容。在这次消费实习过程中,不但对所学习的知识加深了了,更加重要的是更正了我们的劳动观点和进步了我们的独立工作才能等。我这次顶岗实习所从事的是施工员,略微学了一些造价方面的知识。经过实习我谈一下自己对施工员的岗位职责和需要具备的专业技能这方面的认识!施工员:是负责整个工地,整个工程的施工工艺,施工流程,施工技术,施工资料,施工进度,施工平安等等.在工程经理以下,施工员的权限最高(监理除外,监理的实际权限是没有的,但因为其管质量,所以,施工员也不得不"讨好"他.)这一点我深有体会,总之社会上的事就是要学会的!我作为一名技术员:允许自己不懂,但是不允许自己不懂时不问,擅自做主,自我鉴定《学生顶岗实习评价表自我鉴定》。说说放线吧,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后,技术员要掌握吊线坠的根本功,不能老依靠经纬仪,不可能也不现实,在一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多,工业厂房就要复杂的多了。放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得误差累积。记住学测量时老师讲的几个要点:先整体、后碎部;常复核,前一步工作没做复查下一步工作不能进展;测量步步要经过检核。测量放线在施工时尤其重要,自己的一点忽略可能造成非常大的经济损失。如今在施工现场的测量放线,并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮助,这实在是不适宜,你不能要求工程经理装备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后来回跑。工地上给出标高一般也是技术员的事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了,要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大,再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的,假如你不反复叮咛,差个3~5毫米一点也不奇怪。师傅对我说的搞测量人自我保护的法宝:“三角要孝线要粗”,意思是给完标高描红三角时不要描的太大,弹墨线时墨线要粗一点。作为工地技术员,水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是一定要纯熟的。可惜我真的不熟悉,自己没有掌握精华,还是要多下功夫啊!再说材料方案,不管预算员是否提了,作为技术员必须自己动手再算一遍,算实际用量,不要看预算定额的含量,定额是综合各种工程类别编制的,有些定额子目中的含量实际施工用不了,有些反而不够,比方我遇到的问题:瓷砖大理石,设计已经给定尺寸规格,自己可以实际排一下包括需要切砖的半块砖的数量,只要用心了,就可以把数量提的很准确。这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹,就可以一下发现问题。不过,对于我来说最大的难题还是隐蔽资料的填写、包括施工日记写写划划的事,看看自己写的就清楚了,简直还不如三岁小孩子。大多说日记都是一句话,而且根本抓不住重点,自己想要表达的就是不会写,自己很恼火啊!努力方向:多看写作书籍,是自己具备写科普文章,科技论文的才能,让更多的人能通过写作人员的表述,理解建筑,走进建筑。看看别人是怎么安排的,想想某某事是如何处理的,少发表言论,多揣摩人家调配人员的技巧、跟监理周旋的结果。要树立是为自己独立干工程打根底的志向。牢骚于事无补,你的辛苦和付出会有人看到的,得到领导的认可和工人的尊重是你干好技术员工作的第一步。要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原那么和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。通过这次实习,我发现了自己看问题的角度,考虑问题的方式也逐渐开拓,这与理论密不可分,在理论过程中,我又一次感受充实,感受成长。实习自我鉴定篇4按照学校与学院的有关要求和指示,文学院新闻采编与制作的我按照自己的选择和决定来到浠水白莲镇中学进展为期6周的教育实习活动。实习期间,在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:一、教学工作见习。这是首要的任务,目的是熟悉实习学校、班级的根本情况,承受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经历,为日后几周打下良好的根底。另外,在原任课老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出详细而完好的教案,经审阅、批核并到达要求后,正式授课。二、教学工作实习。这是重中之重的任务,经学校教导主任安排我负责七(3)班的语文教学,内容为人教版《语文》的第1、2单元。总体看来,我能做到认真备课,努力搜集教学素材,所设计的教案标准内容准确。板书工整,教态自然,课堂教学效果良好。教学根本符合新课标要求。教学语言表达清楚,普通话顺畅。课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比拟正确而有启发性,修改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合。并且时常与一些老师进展交流听取他们的看法和建议汲取他们的资深经历,更好地进步自己的教学素养等。三、他方面的工作实习。在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深化理解班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率,根本做到有方案进展各项班务工作。积极发动班委的筹划、组织才能,在相关领导、班主任的批准下带着一群学生进展了一次春游活动——爬斗方山。参与三八学校组织的女老师乒乓球羽毛球比赛,获得乒乓球第三名。参加学校全体老师会议,积极融入学老师队伍中,全方面的理解熟知教育相关工作事项。四、教育实____结工作。最后做一次公开课的讲演,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结。简短的6周的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多,让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有时机将理论与理论有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些缺乏,主要是上课声音不够洪亮,时间上把握不很准,表达上还需加强。通过实习,使我在思想上有了很大的转变,此时我是学生的老师,且是老师的学生。而做事做人的态度上,都应该积极向上,认真对待。通过实习,使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。实习自我鉴定篇5时间这么快,转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中,所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自分开工作岗位。在老师的带着和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,努力将所学理论知识和根本技能用于理论,在此过程中我不断总结学习方法和临床经历,初步学会了对病人进展分诊,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。如今我感觉自己的目的更加明确了,动力更足了。我希望,通过我的努力,做得更好,帮助更多的患者,解除他们的痛苦,让他们过上幸福美妙的生活。实习自我鉴定篇6到单位进展实习,从中收获良多,我的对实习的理解是,个人到企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过理论学习,使所学理论知识得到验证,培养灵敏运用书本知识的才能,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩大知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下根底。工作上我积极主动,态度端正。实习期间,我主动要求到各部门理解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。我先后去了财务管理科、招标办公室、方案财务部、人力资部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,我如今已经全面地理解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。理论学习上谦虚慎重,勤奋好学。实习中我注重理论和理论相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取同事的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并可以仔细观察、切身体验、独立考虑、综合分析^p,灵敏运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经历,为将来自己走上工作岗位做好准备。我认为,在这个充满剧烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当成一个新的'起点,从头开场,过去的就让他过去.我总喜欢挑战一些新颖事物,因为只有选择有价值有意义的事,英勇的去尝试,才能不断发现自己的缺乏,只有不断学习,才能努力赶上.优胜略汰是社会进步的法那么,超越压力,战胜自我是我人生的奋斗目的,工作面前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言:“从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信.”虽然自己资质平平,卑微鄙俗,成长的历程困难险阻,但我相信,带着微笑,不懈的努力,定能战胜一切!实习自我鉴定篇7作为xx警官学院的一名大一新生,我很庆幸自己能成为实习民警中的一员,初次跨入公安派出所的大门。一切对于我来说都是那么的新颖与神秘,同时也深感公安机关的威严,但我更明白这里将是我学习的好时机。开场几天的工作,使我对警察这个职业有了更为感性的认识。公安局负有按照国家法律维护社会治安,防范和打击的破坏活动,保卫国家财产平安,保障公民人身权利和合法财产不受进犯的神圣职责。其实警察的工作是很辛苦,他们办案不是坐在办公室就可以完成的,而是要去调查、取证,所以在时间上没有早八晚六的限制。譬如咱们铁道警察,风里来雨里去,吸灰纳尘,工作非常辛苦。还有治安警、刑警等等,是他们的辛苦才换来了我们的安宁,是他们付出的艰辛保卫了我国法律的尊严。随着实习的继续,与社会的接触越来越全面,对警察的工作更加理解和理解,新的人生观、价值观也在这期间形成.学会了客观、全面的对待问题,领悟到实事求是在平常说话做事中的重要意义。这次实习生活中我时时刻刻谨记学校领导给予的教导,遇到困难总是是第一个上,记得那是实习的第二天,我正在执行追逃任务时,一个转身逃出售票大厅,当时的我大脑一片空白只有"抓住他不能让他逃了"这个念头。终于在火车南站广场,我协助一名便衣民警将擒获。事后我感觉特别自豪,第二天所长鼓励我要保持干劲,努力工作。并告诉我捕获的事情登上了日报,我当时心想我一定要把报纸拿给父母,队长,教导员看,让他们知道,我没有给长辈丢脸,我给咱家争光了!通过这次假期的实习,使我收获具大,不仅将书本上的知识学以致用,而且积累了一定工作经历,我想这些不管对将来的学习还是工作都奠定了良好的根底。实习自我鉴定篇8再就是专业技能,在这次实习中我的排版技能得到了锻炼和进步,在校学习时我们用的排版软件和我在实习时用的是同一种,即方正飞腾4.1,虽然刚开场时不是很纯熟但是经过一段时间的熟悉和练习之后,我的排版方面的才能得到了很大的提升。比方之前对于软件中一些功能我都是使用鼠标进展操作,但经过实习之后我学会了使用快捷键,像全选是ctrl+a,ctrl+b是分栏,ctrl+f是字体号,ctrl+i是居中,ctrl+r是居右,ctrl+l是居左,ctrl+h变字体,ctrl+j是行距等这些在排版是常用的软件功能在知道如何用快捷键之后,手就不用在键盘和鼠标之间来回挪动了,这样就会节省很多时间。公司下辖三个分厂:印报分厂、书刊分厂和商务印刷分厂。我所在的排版部是属于印报制版室,它同时也是属于印报分厂。公司为出版物印刷企业,主要从事报纸、图书、画册、dm单、广告宣传材料等高档印刷业务,是一个集书、报、刊、商务印刷为一体的综合性印刷企业。公司图书、报刊近百个品种屡次荣获国家、省图书、报刊评比优质奖。公司年加工消费才能为:书刊20万令以上,报纸40万令以上,商务印刷10万令以上。公司最早时是专门为“鲁中生活日报”(鲁xxx报的前身)印刷报纸,当时的员工只有十几人,设备也只有一套彩色印报机组,后来为了更好的开展,公司吸引社会资金成立了现今的,改制后的公司增加了大量先进设备,接印了《齐鲁晚报》,《鲁xxx报》局部版面改为双面彩报,成为我省第二种双面彩报。公司开场涉足地方报、行业报、广告等业务,进入了盈利开展的快车道,经济实力迅速壮大。该公司非常重视其所接收的业务完成的质量情况,其对消费质量的精益求精使得其在市场越来越占据优势,例如我所在的排版部,排版人员对于每一份报纸都尽心尽力,认真分析^p客户的特点,根据其所提供的报纸内容和图片再结合该期报纸的主题,认真努力地做着自己的工作,力求把工作做到最好最完美就是这样的工作态度,使客户对排版人员的工作非常的满意,排版形成的报纸成品没有退货现象而且得到了客户的一致认可和赞同。公司注重企业制度的建立和管理。当消费效能与质量控制出现冲突时,先考虑的是在保证产品质量的前提下,合理进展消费组织和协调,切不可一味追求高效能高产量,并把这一理念落实到各个岗位中的各个工作人员。实习自我鉴定篇9按照学校的安排,我荣幸的到**学校为期一个半月的教育实习,在这段难忘的实习过程中,不管在知识掌握,理论体验方面我都得到很大的收获。以下就是我实习的自我鉴定。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!试教工作开场以后,我每天的工作就是听优秀地理老师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论