暑假计划模板七篇_第1页
暑假计划模板七篇_第2页
暑假计划模板七篇_第3页
暑假计划模板七篇_第4页
暑假计划模板七篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页暑假方案模板七篇【精华】暑假方案模板七篇暑假方案篇1一、生活作息方案每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉,早上7:15起床。每天在完成学习方案和保证晚上10点睡觉的前提下,玩电脑一个小时。二、学习第一阶段1、每天完成《暑假作业》7页。2、每天数学10道计算题。3、英语每天完成1页(*号单词抄5遍,汉语1;背所有*号单词;听写所有*单词两遍)。三、学习第二阶段(在完成《暑假作业》和英语后,进入学习第二阶段)1、每天数学10道计算题。2、培养语文作文才能(详细内容待定)。3、培养英语读听才能(详细内容待定)。4、数学奥数练习(详细内容待定)。7月20日,韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起,进入学习的第二阶段方案:一、语文1、《好词好句好段》:写人好词三行,每个词抄两遍,要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文,要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。3、两天背诵一篇写人作文。4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。二、英语1、每天背诵英语卡片单词5个,要求会读、会写。2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时,要求听懂并跟读。三、数学1、每天十道数学题。2、每天学习一个小时奥数。暑假方案篇2迎来了20xx年的暑假,初一的生物已经学完,需要在这个暑假里加强对生物的学习,以免初二的生物学的不好,为此制定了以下的暑假生物学习方案:1、预习。生物预习使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以,预习时应做到:会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。①听什么?在生物课堂上要做到“三听”,即听思路、听联络、听重难点。首先是听思路。听课时要注意听教师是怎样引出新课题的,又是怎样把新课题展开的,怎样讲解的,怎样归纳小结的。教师的思路,也就是我们掌握知识的思路。第二是听联络。教师讲课时,一定会联络许多过去学过的旧知识,使学过的旧知识成为学习新知识的根底。上课时注意听这种联络,不但可以复习稳固旧知识,而且对于学习新知识有重要的促进作用。第三是听重难点。重点内容教师在讲解的过程中会反复强调,一定要用心听,准确地记在心里。难点内容,教师讲解时一定会放慢速度,这时候要跟紧教师的思路,不要遗漏掉一个细节,不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识,我们更要弄个一清二楚,丝毫不可以马虎。②怎么听?首先,前面提到的预习步骤要认真落实,使听课能有的放矢。第二,听讲时要开动“思维机器”,通过听、看、写等方面,随着生物教师讲课的思路要多考虑,特别是围绕上面提到的“三听”来考虑问题,在头脑中多问几个为什么。第三,多提问题。无论是课上想到的问题,还是课下遇到的.问题,都应及时向生物教师提出,要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问,可以在课下问,最终要把自己的问题解决。第四,认真记好笔记。课堂笔记,应该说是课本知识内容的高度浓缩,是本节课的重点所在,也是精华所在,也可以认为是知识内容的纲要,所以要认真记好笔记。3、复习和做作业每天的复习一定要防止机械的重复,而应抓住生物教师讲课的重点、知识的联络和教师讲课的思路,将讲课内容按照自己的理解,用语言表述一番。通过复习,加强了对知识的理解和记忆,然后再来做作业,可以大大进步做作业的效率,作业中的困难、疑问多可迎刃而解,而且通过做作业又可进一步运用所学的知识,加深对于以前的知识的理解和掌握。4、总结总结,是指在完成生物的某一章节知识的学习后,对此章节知识进展整理、重组,总结出该章节知识的联络、知识的系统或知识的构造,以便我们能从整体上把握生物知识,从而加深对于生物知识的理解和灵敏掌握。5、习题改错最后还要强调一下习题改错。在生物学习过程中,可能会有不少生物教师要求同学们进展改错。千万不要认为改错是在为生物教师完成一项任务,而要把它作为生物学习中的一个重要环节。通过改错,我们可以使知识得到进一步的升华,假如少了这一环节,生物的学习过程也就不会完美了。暑假方案篇3暑假来到了,今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间,我要暂时辞别学校有规律、快节奏的生活。暂时分开亲爱的教师,亲爱的同学们。马上要上三年级了,我要面临更多的课题:钢笔字、英语课及作文。因此,在这个假期我要积极进取,特制定《暑假方案》如下,使自己在暑假生活中更加充实。一、活动时间7月10日——8月28日二、活动目的1:按时作息,保持早睡早起的好习惯。2:锻炼身体,使自己更加安康的成长。3:发挥自己的特长,更上新台阶。4:帮家长做一些力所能及的家务,减轻家长的额负担。5:学习上积极进取,进步自己的综合才能为下学期打好根底。6:参加一些理论活动,让自己可以在活动中快乐成长。三:活动方案1:锻炼身体,安康成长每天早上6:30起床,跑步、跳绳、踢毽子。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外玩耍或爬山。以此使自己的身体更加安康。2:认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。上午8:00——9:00读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。3:认真学习,使自己更上一层楼上午10:00——11:00与下午2:00——3:00复习以前学过的知识,并按时完成教师布置的作业。写一张钢笔字,进步自己钢笔字的程度。4:丰富自己的内涵,练____长每天下午4:00——6:00学____笔字活画画,使自己更加完善。5:写日记,养成好习惯准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。6:做家务,我是小大人每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。7:有节制的玩电脑游戏或看电视每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。8:参加理论活动,在理论中锻炼自己姥姥家在古商城,我打算参观古商城,理解我们当地的风土人情,增强热爱家乡的感情。四、认真遵守假期活动方案友好的承受父母的监视,认真遵守方案的各项方案,学会自我约束。通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天,安康成长每一天!暑假方案篇4工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。我是一名二年级的小学生。今年小学一、二年级的学生都没有暑假作业。那么我今年的暑假该怎么过呢?一、多看课外书籍。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益书籍。并积累好词好句。二、坚持每天练字,并写一篇日记。这样既可以把生活中的有意义的、难忘的、快乐的事记下来,又可以进步我的写作才能。三、做一些力所能及的事,帮父母分担一些家务。四、多交一些好朋友,在暑假里一起快乐地玩耍。五、选择一个自己喜欢的培训班学习。希望我今年能过一个快乐而有意义的暑假!暑假方案篇5盼望许久的期末终于过了,暑假到了,要有新的方案,过好一个有意义的暑假。让我的暑假生活过得丰富多彩;过得更欢快;过得更充实。要到达,我为自己设置以下几个要求:一、由于我粗心大意,所以我要认真做题,并仔细检查。本人作文也不,所以我要多看课外书。经过这学期的锻炼,我也获得甜蜜的果实,我篮球程度明显进步,我还学会了鲤鱼打挺。我要改正缺点,发扬优点。二、暑假里,我每天要在电脑上发表作文,进步写作程度。三、帮父母做家务,锻炼自己的自理才能。四、由于我视力不好,所以不要多上网、看电视,多做运动。君子一言,驷马难追。为了实现自己的诺言,我要,同时父母监视,这样才能过个有意义的暑假生活。为将来生活打好根底。暑假里我以逸待劳,迎接。如今我为自己成为社会的精英、时代的娇子、的栋梁迈出第一步!暑假方案篇67月4日,我们放暑假了,假期整整有差不多两个月,我想我要好好的安排,过一个有意义的暑假。首先按照教师布置的有关要求,暑假里我们小朋友要读两本以上的好书,我和妈妈商量,决定到西安图书大厦去看看,有什么适宜我看的有教育意义的好书。在图书大厦里,真是书的海洋,各种各样的图书,琳琅满目,搞的人眼花缭乱。我真的不知买什么书好了,后来我妈妈精挑细选了了一本《青铜葵花》,我左翻右翻,选了一本有非常丰富科学知识的书《中国儿童百科全书》,然后我拿着这两本书和妈妈兴高采烈的乘车回家了。回到家后,我对这两本书爱不释手。我想:我一定要认真把这两本书读完,并写出读书感受。其次,我要按时把暑假作业完成,方案每天早上写两个小时的暑假作业,下午写两页描红,争取在暑假里把我的毛笔字练好。暑假方案篇7暑假到了,我要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论