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文档简介
高中数学茎叶图第一页,共十八页,编辑于2023年,星期六1.将样本数据有
地列出来,从中观察样本分布情况的图称为茎叶图.2.茎叶图刻画数据的优点是所有的
都可以从这张图中得到,方便
和表示.缺点是当样本数据
时,茎叶图的效果就不是很好.想一想:1.茎叶图的茎一定是位数相同的吗?提示不一定.可以是一位数,也可以是两位数,还可以同时是一位数或两位数等.2.用茎叶图如何表示三位数的数据?提示茎表示前两位数,叶表示最后一位数.条理信息记录较多自学导引第二页,共十八页,编辑于2023年,星期六名师点睛1.茎叶图的制作(两位数的情况)将所有两位数的十位数字作为“茎”,个位数字作为“叶”,茎相同者共用一个茎,茎按从小到大的顺序从上向下列出,共茎的叶一般按从大到小(或从小到大)的顺序同行列出.2.茎叶图的作用:茎叶图也是用来表示数据分布的一种方法.茎叶图既可以用于分析单组数据,也可以用于对两组数据进行比较分析.第三页,共十八页,编辑于2023年,星期六3.茎叶图刻画数据的优缺点:优点:①所有的信息都可以从茎叶图中得到.②茎叶图便于记录与表示.缺点:茎叶图只便于表示有两位有效数字的数据,而且茎叶图只方便记录两组的数据,两组以上的数据虽然能够记录,但是没有表示两个记录那么直观、清晰.当然,当样本数据很多时,即使是表示有两位有效数字的数据,茎叶图的效果也不是很好了.第四页,共十八页,编辑于2023年,星期六题型一茎叶图的制作【例1】
下面一组数据是某生产车间30名工人某日加工零件的个数.请设计适当的茎叶图表示这组数据.134
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112[思路探索]
以前两位数为茎,个位数为叶,可以作出相应的茎叶图.第五页,共十八页,编辑于2023年,星期六解以百位和十位两位数字为茎,作出茎叶图,如图所示:规律方法(1)选择适当的位数作茎和叶是制作茎叶图的关键.(2)绘制茎叶图时,注意对重复出现的数据要重复记录,不可遗漏.百位十位个位10781102223666778120012234466788130234第六页,共十八页,编辑于2023年,星期六【变式1】
用茎叶图记录下列数据:甲:15
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48解茎叶图记录数据如图所示.第七页,共十八页,编辑于2023年,星期六题型二茎叶图的意义【例2】
某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50.如何分析该运动员整体水平及发挥的稳定程度?[思路探索]
本题中数据较少,用茎叶图表示数据的效果较好.解该运动员的得分茎叶图如图所示:125245311667944950第八页,共十八页,编辑于2023年,星期六从茎叶图中可以看出,该运动员平均得分及中位数,众数都在20到40之间,且分布对称,集中程度高,说明发挥较稳定.规律方法用茎叶图分析数据较直观、清晰,所有信息都可从茎叶图中得到.第九页,共十八页,编辑于2023年,星期六【变式2】
一个数学兴趣小组进行了一次竞赛测验,得到小组中20名同学的成绩(总分100分)如下:78
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62试选用适当的方法来说明该兴趣小组的学习成绩情况.解茎叶图如图所示.第十页,共十八页,编辑于2023年,星期六从图中可以看出,这个兴趣小组成员的学习成绩集中在60~100分之间.80分以上的人最多,但也出现了一个很低的分数43分(异常值).总体来说,这个兴趣小组的学习情况很不错,异常值可能因为发挥失常或其他原因.第十一页,共十八页,编辑于2023年,星期六题型三茎叶图的应用【例3】
(14分)甲、乙两个学习小组在一次测验中的得分如下:甲:53
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91试比较这两组学生的学习成绩.审题指导本题画出两组得分的茎叶图,可以很直观地观察出两组数据的情况.【解题流程】
第十二页,共十八页,编辑于2023年,星期六第十三页,共十八页,编辑于2023年,星期六【题后反思】
(1)茎叶图可以直观的研究数据的分布状况.(2)茎叶图完整地保留了原始数据的所有信息,可以利用它更加有效地分析数据情况.第十四页,共十八页,编辑于2023年,星期六【变式3】
如图所示,是某班学生的父母年龄的茎叶图,试比较这些同学的父亲和母亲的年龄的情况.父亲年龄母亲年龄解由茎叶图可知,父亲年龄分布主要集中在40~60之间,平均年龄约为48岁;而母亲的年龄分布大致呈对称分布,平均年龄约为45岁,可见父亲的平均年龄要比母亲的平均年龄大.第十五页,共十八页,编辑于2023年,星期六误区警示未正确理解茎叶图的绘制方法致误【示例】
画出下列数据的茎叶图:107
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120[错解]
10781127636867220126842786104320134230第十六页,共十八页,编辑于2023年,星期六思维突破叶的数据一般按大小顺序从小到大(或从大到小)[正解]茎叶图如图所示追本溯源在绘制茎叶图时,“左叶”中数字一般按从大到小排列
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