2023学年度八年级上册语文期末考试试卷

2023-2023学年八年级上册语文期末考试试卷〔九〕〔考试时间：120分钟总分值：120〕一、积存与运用〔28〕下面是小阳和小敏的诗句赏读对话，请你一起参与。〔10分〕小阳：(1)这几首诗词里，我最宠爱吟诵 〔作者〕的“ ，闲适见南山”，一个“见”字写出了诗人无意所得，闲适忘我的心境。真令人向往啊。小敏：(2)我宠爱李清照的《 》，“争渡，争渡， ”的画面真好玩，我仿佛能感受到她的心情从瞬间的惊愕转为喜悦。小阳：(3)唉，惋惜李清照在南渡后生活变得不幸，《渔家傲》“风休住， ”正是她渴望寻求幸福的心声。小敏：(4)诗词中“一切景语皆情语”。即使同处春天，同样是观察禽鸟，作者的心情不同，诗词所描绘的景象也大不一样。杜甫感于安史之乱，写下“ ， ”；而 〔作者〕晚年辞官隐退，带着满足的情怀，写下“ ， ”。阅读下面语段，完成后面的问题。〔7分〕乘车时期望能有个座位，这无可厚非，坐着到底比站着要舒适。但是也应当看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇摆晃，②由于体质“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，敬重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。依据拼音写出汉字或给汉字注音。〔2分〕①wúkěhòufēi〔 〕 ②推．〔 〕文中有一个句子由于用词不当造成重复，应当删去的是〔 〕。〔1分〕语段中画直线的句子①②③挨次不当，应调整为〔 〕。〔2分〕语段中有一个句子表意有缺陷，请找出并改正。〔2分〕名著阅读。〔6〕请你简述《红星照耀中国》一书中毛泽东是什么样的人？〔3分〕《昆虫记》是法布尔写的优秀科普著作，也是公认的文学经典。请你简要写出其内容，并谈谈其艺术价值。〔3〕综合性学习〔5〕某班开展“我爱祖国”的综合性学习活动，请你依据要求，完成以下任务。【活动设计】为了让同学们对祖国民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照例如，为板报设计两个栏目。〔2〕例如一：民族音乐知多少 身边的民俗小吃栏目一： 栏目二：【传统文化】端午吃粽子、中秋赏月、元宵观灯等，多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好节日是对中华文化的一种传承，请仿按例句的构造和内容写一个句子。〔3〕例句：棕香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句： ， 。二、阅读与理解〔52〕〔一〕阅读下面这首诗,完成题目。〔7〕长寿山居元夕①[金]元好问微茫灯火共荒村,黄叶漫山雪拥门。三十九年何限事②,只留孤影伴黄昏。[注]①写此诗时,诗人任河南内乡令,因母亲去世,居丧于长寿山。②当时金统治者日趋腐败,蒙古军入侵,人民死伤很多。请用形象的语言描绘诗歌一、二句所呈现的画面。(3分)这首诗表达了诗人怎样的情感?(4分)〔二〕阅读下面的文字，完成题目。〔19〕孙晷传孙晷①，字文度，吴国富春人。晷为儿童时，神明清审②，志气贞立。及长，恭孝表约③，学识有理义。虽家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而晷不离左④，晷躬自扶侍，所诣之处，则于门树下藩屏之间隐息。兄尝笃疾经年⑤，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至。见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见⑥其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵害。【注释】①晷：音guǐ。②审：正；不偏斜。③恭孝表约：敬重孝顺，清廉节省。④篮舆：古代供人乘坐的交通工具。⑤笃疾经年：病重多年。⑥刈〔yì〕：割。解释以下句中加点词语的意思。〔8分〕长，恭孝表约：②虽诸兄亲．：之处：自刈送与之：

及 馈 诣 既而 翻译以下文言句子。〔7〕①晷常布衣蔬食，躬亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。〔4〕②见人饥寒，并周赡之．乡里赠遗，一无所受。〔3〕孙晷身上具有哪些贵重的品质？请结合文意加以评析。〔4分〕〔三〕阅读《正能量助人实现抱负》，答复后面的问题。〔10〕正能量助人实现抱负①人人都有抱负，怎样实现抱负是一个值得思考的问题。很多登上抱负之巅者告知我们：正能量助人实现抱负。②赤子之心是助人实现抱负的正能量。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、和蔼、天真的心，但是，很多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时，往往只看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现抱负？而赤子之心则能赐予我们追求抱负的执着。③兴趣激情是助人实现抱负的正能量。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”〔1〕明朝地理学家徐霞客自幼宠爱寻幽探奇，始终对自己钟爱的事业布满激情，遍访名山大川，屡历险境，九死一生，最终完成了举世著名的《徐霞客游记》。可见，只有保持兴趣激情，才能在布满挑战的工作中将理想变为现实。④团结协作是助人实现抱负的正能量。实现抱负的过程是漫长的，奋斗的道路上布满荆棘，只靠一个人的力气很难应对，这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了《共产党宣〔2〕年轻人也要抱着合作共赢的心态，沉下心来，踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。⑤责任使命是助人实现抱负的正能量。对年轻人来说，现在就是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开头，增加“天下兴亡，匹夫有責”的意识，肩负起时代赐予我们的使命，在实现抱负的大路上快步前行。⑥人生是一个不断追求抱负的过程，拥有一身正能量的人，更简洁抑制困难，实现抱负。正如扬起风帆的船，能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的此岸。让我们用才智和汗水，聚拢更多正能量，“撸起袖子加油干”，实现我们的抱负，实现“中国梦”，实现中华民族的宏大复兴！〔选文有改动〕本文的中心论点是什么？〔2〕助人实现抱负的正能量有哪些？〔4分〕依次写出文中画线句所运用的论证方法。〔2分〕〔一个括号里只能填写一种论证方法〕〔1〕〔 〕 〔2〕〔 〕13.第⑥段画线句子在文中的含义是什么？〔2分〕〔四〕阅读下面的文章，答复后面的问题。(16〕落花枝头谢大光①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，早晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着假设有假设无的雨丝；天地间布满着一层湿漉漉、静静静的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。模糊的墨绿中，清楚地闪着点点火红的花朵，如同一阙厚重、平和的弦乐声中，跳出一管动听、喜悦的笛音，给这雨后空朗的早晨，增加了不少生气。②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般喧闹？③循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果真是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫穿插，搭起了一座花红叶绿的自然门楼。树只有一人高，花却开得格外繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，格外壮丽。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成热的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感谢落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么清静，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次留意到落花景象是这般壮丽，一种内在的奇特情操震颤着我的心。昨天，或许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那明媚的容貌，芳香的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育生。今日，的生命开头生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。病在地上，它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置，照旧显示着生命的奇特它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在预备滋养明年的花了“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成热。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，格外好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是生的标志，实在值得大书特书。⑥然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今日，这样的时代应当是过去了。⑦微小的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹏告知春”。多情的落花托付黄鹏向春天叮嘱什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。14．文章开头对江南梅雨的描写有什么作用？〔4〕文章热忱赞颂了落花的“奇特情操”，依据文章的描写，分别概括落花的奇特情操。〔4分〕举例具体分析本文的语言特点。〔4分〕读了这篇文章，你对“落花”是怎样对待的？写出你的看法。〔4分〕三、作文(40马尔克斯在《百年孤独》中说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了什么，又是如何牢记的。在你的生命中或许一次旅行引发了你的思考，或许一个瞬间触动了你的内心，让你牢记……请将题目“难忘的 ”补充完整，写一篇作文。2023-2023学年八年级上册语文期末考试试卷〔九〕参考答案陶渊明采菊东篱下〔2〕如梦令惊起一滩鸥鹭〔3〕蓬舟吹取三山去〔4〕感时花溅泪恨别鸟惊心欧阳修微动涟漪惊起沙禽掠岸飞2.〔7〕〔1〕〔2〕①无可厚非②chóng〔2〕〔1〕删去“年纪大的”或“老”〔3〕〔2〕②①③〔4〕〔2〕最终一句：给老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。3.〔6〕〔1〕〔3分〕①生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的；②精明而又博学多才的学问分子；③天才的军事家和政治战略家；④代表中国人民群众的迫切要求。〔每个要点1分，意对即可〕〔2〕〔3分〕①《昆虫记》具体介绍了昆虫鲜为人知的生活和习性；②揭开了昆虫世界的奇特；③它行文生动活泼，语言诙谐，常以拟人手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。〔每个要点1〕4.〔5分〕〔1〕〔2分〕栏目一：民族歌舞显魅力 栏目二：多彩的民族服饰〔2〕〔3分〕月圆中秋，家家团聚吃月饼。二、〔52〕〔一〕〔7〕5.〔3〕偏僻荒凉的村落里灯火星星点点,人烟格外稀有,枯黄的树叶漫山遍野,大雪积存在门外。6.〔4分〕①表达了诗人在母亲去世后对亲人的思念,孤身一人的孤寂;②表达了诗人对百姓在战斗中流离失所、家破人亡的怜悯;③表达了诗人对敌军侵害国家的愤怒和难过以及对国家命运的担忧。〔二〕〔19〕7．〔8〕〔1〕等到〔2〕送；赠送〔3〕到〔4〕不久8．〔7〕〔1〕〔4〕孙晷常常穿布衣吃素食，亲拘束田间耕种，攻读不辍，快活地独享其乐。〔2〕〔3〕〔孙晷〕观察别人忍饥挨饿受冻，就周济供给他，乡人的馈赠，一点都不承受。9．〔4分〕节省勤勉：虽家产丰厚却亲自耕作，并攻读不断。为人孝顺：亲自侍侯父亲外出，为兄长求医问药。乐善好施：周济乡里，善待偷盗者。【参考译文】孙晷，字文度，吴国富春人。孙晷是儿童时，神色清明，有志气。等到长大后，〔孙晷〕敬重孝顺，清廉节省，学识符合公理道义。虽然自己家业丰厚，但孙晷常常穿布衣吃素食，亲拘束田间耕种，攻读不缀，快活地独享其乐。父母日常的饮食，即使是兄弟们亲自送来他也从不离半步〔照看父母起居〕。富春一带通车的道路很少，动不动就要从江河间通过，父亲不习惯水路，每出行乘坐舆，孙晷亲自扶侍，到达以后，就藏在门外树或能遮当身体的地方休息。兄长曾长期卧病，孙晷亲自照看，药物的甘苦，必定认真观察，远涉山水，祈求恳切备至。〔孙晷〕观察别人忍饥挨饿受冻，就周济供给他，乡人的馈赠，一点都不承受。亲朋故交中有几个穷困潦倒年老的，常常前来讨要东西，人们大多厌烦慢待他们，而孙晷看到他们，格外开心敬重，天冷就同卧，吃饭也同锅，有时脱下衣服赠送被子来救济他们。当时收成不好谷物昂贵，有人偷割他家未成熟的稻子，孙晷看到后躲避起来，肯定在人家离开后才出来，不久亲自割下稻子送给他。乡邻感动惭愧，没有人再敢去侵扰他。〔三〕〔10〕10.〔2〕正能量助人实现抱负。11.〔4〕赤子之心、兴趣激情、团队协作、责任使命12.〔2分〕〔1〕道理论证〔2〕举例论证13.〔2分〕拥有正能量的人，更简洁抑制前进中的困难，实现抱负。〔四〕〔16分〕14．〔4分〕〔1〕为写“水珠洒落”“花果洒泪”作铺垫。〔2〕以天气的阴沉反衬〔衬托〕石榴花火红。15．〔4分〕〔1〕它为花蕊挡风遮雨，传送花粉，孕育生；〔2〕它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；〔3〕它落而