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千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《阿房宫赋》字词解释和句式整理(人教版高二选修备课资料)整理《阿房宫赋》字词解释和句式整理
一、辨析下列多义词的词义
(一).一
1、六王毕,四海一(统一(动词))2、黄鹤一去不复返(一旦(副词))
3、而或长烟一空(全、都(副词))4、上食埃土,下饮黄泉,专心一也(专一(形容词))
5、合从缔交,相与为一(一体(名词))
(二).取
1、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取、掠夺(动词))
2、青,取之于蓝,而青于蓝(提取(动词))
3、今入关,财物无所取(拿(动词))4、留取丹心照汗青(着(助词)
(三).焉
1、盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(……的样子(做形容词、副词的词尾))
2、或师焉,或不焉(语气助词,不译)
3、且焉置土石(哪里(疑问代词))4、积土成山,风雨兴焉(于之,于此(兼词))
(四).爱
1、秦爱纷奢,人亦念其家(宠爱(动词))2、使秦复爱六国之人(爱惜(动词))
3、不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜(动词))4、晋陶渊明独爱菊(宠爱、喜爱(动词))
(五).族
1、族秦者秦也,非天下也(灭族(动词))2、士大夫之族,曰师曰弟子云者(类)
3、山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(家族(名词))
(六).而
1、骊山北构而西折(连词,不译,表承接关系)2、不敢言而敢怒(连词,表转折关系,译为“却”)
3、谁得而族灭也(连词,不译,表修饰关系)
4、授之书而习其句读者(连词,不译,表承接关系)
5、学而时习之,不亦说乎?(连词,表递进关系,译为“并且”)
二、解释下列加点词语,并指出属于哪类词类活用
1、骊山北构而西折(向西(名词作状语))
2、朝歌夜弦,为秦宫人(唱歌、弹曲(名词作动词)
3、鼎铛玉石,金块珠砾(把……看作铁锅,把……看作石头,把……看作土块,把……看作石子(名词的意动用法)
三、辨析下列加点词古今意义的差别
1、各抱地势,钩心斗角
古:文中指“建筑物向中心攒聚,屋角相互对峙”,今:指“各专心机,相互排挤”
2、一日之内,一宫之间,而气候不齐
古:文中指“天气”或“节令”,今:指“气象状况”
3、楚人一炬,可怜焦土
古:文中是“惋惜”的意思今:是“怜悯”或“值得怜悯”
4、韩魏之经营,齐楚之精英
古:文中指“金玉珠宝”,今:指“精华”或“出类拔萃的人”
四.推断下列各句的句式特点,并翻译各句的意思。
1、明星荧荧,开妆镜也推断句
译文:(光如)明星闪亮,是(宫人)打开梳妆的镜子。
2、族秦者秦也,非天下也推断句、否定句
译文:灭亡秦国的人是秦自己,不是天下人。
3、覆压三百余里,隔离天日省略句,句前省略主语
译文:(从渭南到咸阳宫殿)掩盖了三百多里地(形容宫殿楼阁接连不断,占地极广),遮挡了天日(形容宫殿楼阁的高大)。
4、燕赵之保藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人省略句,“剽掠”后省略”“于”
译文:燕赵保藏的奇珍异宝,韩魏聚敛的金玉,齐楚保存的珍宝,都是多少代多少年,从人民那里抢掠来的。
5、戍卒叫,函谷举被动句,“函谷举”译为“函谷关被攻破”
译文:戍卒(指陈涉和吴广)呐喊了,函谷关被刘邦攻占了。
6、长桥卧波,未云何龙?疑问句
译文:长桥卧在水上,没有云怎么(消失了)龙?(这里故作疑问,形容长
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