物理教学目录2012

物理教学20年第0期新年献词激光的医学应用来自课堂的物理学“悖论”问题从认知结构构建视角谈课堂教学的有效性用类比实验帮助学生建立光子模型例谈物理课堂教学与研究性学习的整合制案D维运动实验系统及实验(Ⅰ)验实验课可以更精彩法实施教材统整提高初中物理课堂教学有效性“探究杠杆平衡条件”的教学设计江苏省初中物理课程改革论坛暨刘炳昇物理教育思想研讨会顺利召开浅析证实大气压存在的几个实验解析中考图象题初中物理原创试题的来源突出探究合作共建——谈“电与热”的教学设计

徐瑶;范小辉;卞志荣;周幸;姚燕峰;梁会琴王春旺;卓建银徐开春;冯容士李鼎;陈宏林;辛丽君;刘桂枝;戴蔚勤倪敏;魏喜武;范迎春;樊建意;史硕阳;曹启刚;型题 孙国标杨丽芬;探磁偏转问题中确定圆心的五种常用方法20高考物理解题中的假设法请标明“忽略子间的相作用”新课程标准下物理学史的教学方法探索究器

周小奋;葛东升;孟拥军;谭红明;张宝庆;余逸君陈娴;邬晨海;物理教学20年第0期一门蓬勃发展的高科技——遥感江苏省黄桥中学内能和熵究关于虹与霓的几个问题的分析例D维运动实验系统及实验(Ⅱ)用用“问题导学法”进行实验教学组合式多功能光学演示仪初中物理实验教学现状的调查与研究关注气敏电阻的中考试题20全国各地区中考物理试卷的比较研究题由“地球”创设问题情境培养思维能力再谈电磁感应中电量的求解20高考有关带电粒子在混合场中运动的题型分析近年高考中振动和波动问题综述剖析测量摩擦因数的三类高考试题以太和电——电磁学史概论影

戴昌达;徐在新;张惠作;刘树田;张新华;冯容士李鼎;黄钊凤;卞志荣;崔伟;张艳香;周江;丁玉祥乔利亚;徐华兵;许利明;叶玲;戎凯;郭建;罗振国;陈秉乾;郝媛;区学物理教学20年第0期物理学中的模型、推广和简化述新课程下物理概念教学的认知策略研究物体质量的测量方法及教学思考正确处理认知冲突促进学生主动探究试机械能守恒定律的三次教学与感悟D线向心力实验器验证机械能守恒定律的创新实验视频资源在物理实验中的应用转换法在初中物理教学上的应用初中科学实验教学的有效实施途径从中考题和教材中聚焦不等式法从一个物理教研案例谈起实践总结积累跨越路抛体运动的趣味探究拉格朗日点探秘两个不等量异种点电荷的等势线一道均习导体棒电场题所蕴含的多种物理思维20高考估算题20考实验命题研究报告辰100年如何用多用电表判断低压交流电的火线和零线

王正行;郑永令;常青;傅可钦;赵文华;温见明肖穹桥;晏廷飞;冯容士李鼎;陈宏;莫滨;王春燕;胡柳蔚;王钰生;陆伯鸿;蒋声怀;肖学璞吴义琴;周小奋;司德平;陈克超;蒋守培;张北春;于正荣;陈桂红;物理教学20年第0期稀土发光材料简介 管昌荣张迪李凌亮张福俊;成国以教育人——浙江省牌头中学综合介绍)试论物理堂教学计的征和本条件—信加工理学的角”物理估算能力的培养研究性教学案例——弹力D拉第电磁感应实验器上)自制路示器失物理实验的改进与创新策略用音响器材做几个有趣的互感实验用圆锥摆验证心力的表式——验的创新计如何让“探究”更具实效——以“安培定则”教学为例初中物理概念的探究性教学设计——例谈力臂概念的形成变第六届全国中学物理特级教师学术研讨会九月召开带电粒子在匀强磁场中运动的时间极值——利用“动态等时圆”分析曲线运中追与遇卫星的轨道变换问题对闭合电路中“路端电压”的三种理解全国高考课标版与大纲版——物理考试大纲内容及要求的比较提升高中物理复习课教学的有效性20高考“物理图象”试题的评析盘点卡末林·昂内斯超导物理学的开创者

陈刚;沈金林;周亚文;俞花;冯容士李鼎;后宗新;刘迪超;朱亚;钟晓青朱向阳;徐忠岳;李光宇;尹明宇;张连之;朱春晓;姚小琴;师朝兵;王建峰王胜英;司德平;陆李杨;鲍翔;侯新杰王莹;物理教学20年第0期浅谈流变学学胀计

武际可;钱振华;王素云黄树清;育物理语表达力促有效理课教学 周上游;考义新课程物理高效教学策略研究例D拉第电磁感应定律实验器下)一个非常规物理实验——模拟静电复印伽利略为什么要做双斜面实验转利用纸带测量加速度的方法比较对优化初中物理“探究教学”的思考巧用逆向思维凸显“力臂”含义农村中学物理课探究实践制习浅谈如何培养初中学生受力分析的良好思维习惯由一道竞赛题谈非线性元件功率的求解析题恒功率启动运行物体的速度变化规律对自主招生《物理试题》的质疑例析匀变速运动试题中的“陷阱”日本教习与中国近代物理学教育热力学定律和牛顿运动定律的结合——德国卡尔斯鲁厄物理课程的启示

张杰;张辉鹏;孟令华;贺永华;冯容士李鼎;夏丽;杭庆祥;钟平;李永;郭金;杜静;赵永锁;汪海;孙丰富边心娟;符东生;唐传胜;许立哉;郑金;詹国荣;徐善松;傅可钦;咏梅冯立昇;陈敏华;物理教学20年第0期粘稠度可用电磁场控制的液体—电磁流变液新疆库尔勒市教研中心——强素质、塑形做好教育事业发展的助推器光的反射与折射计初、高中物理“阶现象”成因及教对策探讨有效追问提升习题教学品位教学中要重视物理名称对学生造成的困惑D块机器人利用超级电容器两个物理验的改进计“非常规”直流电动机模型的改进也谈视深度为进词题研究传送带问题培养创造性思维能力略20“中科大保送生面试”物理试题赏析辐射平衡问题分析与探究析为什么镜子里的人是左右相反的——对复旦大学20自主招生一道面中、美、日、韩等地区高中物理课程标准的探讨与研究浅析家用电器中的保险丝第六届全国中学物理特级教师学术研讨会于九月召开

孙刚焦明春陆坤权;郑永令;陈刚;苏育仁;吴志山;晏廷飞;冯容士李鼎;邹建中;吴国勇;周小奋;陶本友;许亚平;蒋大成;仲新元;王二玉;许利明;董中奎;屠立平;许冬保;李克昌;谭庆仁;孔潇潇;吴必龙;物理教学20年第0期神奇的金属玻璃苏州市名师发展共同体一)能计基于新课程的高中物理课堂观察基本要素从另一个角度探讨远距离高压输电电磁感应象中量转问题探讨D辑电路实验器液体表张力实验验图象法处理实验数据教与考题精心设计让复习不再乏味让试讲课初物复龙睛考初中科学课程的定位、变化与实施补偿法在高中物理解题中的应用举例物理地运用导数的出发点与意义一个分力做的功究竟应该为多少高中物理中“青蛙跳井”题型例析由一道自主招生试题谈弹簧连接体的运动特征带电粒子在磁场中的偏转卡文迪许和库仑谁动用了谁的智慧中美高中物理教科书“机械能”部分课程难度的比较研究

丁大伟汪卫华;袁芳朱炯明;陈刚;王建峰韩耀强;林辉庆林引春;张鹏程李春密;冯容士李鼎;白宝成;柴宏良;吴齐全;姜峰;吴群;崔召伟;韩国法;王耀村;沈祖荣;陈钢蔡代平;魏强;谷喜苹;陈玉奇;张明亮;戎凯;尹华;物理教学20年第0期物质结构和基本相互作用的理论前沿——粒子物理标准模型理论及新探索方向苏州市名师发展共同二)振动和波动中的位相问题用“问题驱动法”设计新课教学基于实验建构原始问,培养学生创新思维能力重视学生的“学前准备”,提高“主体”参与的有效性D培力实验器活用“实验”教学提高“课堂”实效究自制直流高压仪循从一节课看“情感·探究·思维”元素

张肇西;黄燕萍;卞志荣;张飞;周中森;冯容士李鼎;徐海燕;王永元;丁祖堂王建峰;陆军张善贤;操文祥;全点 吴志明;中学物理教学中如何创造性地用教材教从教材中的一段话谈曲率半径”20全国高考理综课标全国卷物理试题及解答20全国高考理综大纲全国卷物理试题及解答一讨题十二平均律与校音的物理原理评舰载机在航空母舰上是怎样起飞的?

何蓁;胡生青王鹤新;刘益民;赵坚;袁张瑾;朱海星;罗国忠;解永平;物理教学20年第0期关于“建设以三峡水利枢纽为中心的智能电网连接的超巨型能源体”的建议上海市松江二中希格斯粒子——“上帝粒子”、“幽灵粒子”拓展物理教学目的内容新课程改革中的非探究”分——以反冲”为例高中物理开学第一课的设计与思考以问题引领促进学生思维发展——“带电粒子在电场中的运动”教学案例及分D能力盘恒定电流实验中常见图象的探讨一定是在“误差允许的范围之内”吗——由一节公开课引发的思考便携式手电筒手动发电原理

魏廷琤何祚庥;胡瑶光;梁旭;林瑞汉;盛云生庞萌;吴健;冯容士李鼎;於罗英杨文兵;周佳;吴群英;途理验

李科敏向清林苏卡林李奇云黄西明;张国志;顾海涛常乃燕;学作计巧解初中物理电路动态分析题中学物理课堂设问导答策略研究浅谈高中物理教学中流体模型的一种建法挖深联系解复问题20全国普通高等学校招生统一考试上海物理卷20高考物理试题中的波的图象问题归纳“万有引力定律”章节中的名言剖析美国高中物理奥林匹克竞赛半决赛热力学二题有趣的“马赫锥”志

陈浩;陆云凤陆之和;李绍森;周江;陈建华;许斌;马广明;王琦;王志耀;黄晶何冬妹;王汉权;物理教学20年第1期固体磁性的量子调控学欢迎订阅20《化学教学》透镜成像学电磁感应中安培力的功率与回路电功率的关系论高中理念学习践D力平衡实验器基于实的问化学的践究光声控制楼道灯原理的设计巧用电磁炉演示无线输电技术突破电学中“短路”难点的教学“基于问题的复习课教学模式”的探讨则海洋面形状与万有引力考对圆运中道题制看法20全国高考江苏卷物理试题及解答

王守国韩秀峰沈保根詹文山;郑永令;黄书鹏;鲁建全贾晓燕;马宝旺;李菡;冯容士李鼎;吕彤张飞;詹红利;袁漫璇沈玥;段宏樊长春;孙龙周;仲新元;詹国荣;方剑;唐伯景;近几高中平运圆运相”型变应对一道考察物理思想方法的好题析应192年从唾液检测糖尿病的物理机制全国第届中物理级师学研讨暨苏省二物理师论在江

曹延军;公衍录;陈厚东华冬梅;王富民;边译;物理教学20年第1期超导电性研究概况学量子测量与20诺贝尔物理学奖适合中学生学习的相对论在物理教学中培养学生科学素养改编教材习题提高习题资源利用效率曲开口容器中水喷射的研究D电轨道系统对20江苏高考物理开放性实验题的探析论策变化题题巧用v象妙解四类问题析20高考万有引力与航天类试题赏析题高考二轮小专题复习试探外摩擦研究简史从PI科学素养测试论新课标下的物理教学与评价学

杨乾声;黄燕萍;徐在新;王正标;雷新亮;张美娟;罗烛红;冯容士李鼎;李维兵;汤家合;孙留桥;沈新家;朱桂兰;华庆富;陈林桥;刘军;郑金;岑怀强;张文理;邹玉峰;司德平;赖建斌;陈惟昌陈心怡;物理教学20年第1期锂离子电池及其在电动汽车中的应用 卢侠;文理相通人文引领——上海市曹杨第二中学中学物理教师的学科教学知识 吴加澍;慢化 沈娟;”习题课的有效教学策略DIS电计D理实验是把“双刃剑”——由20高考上海物理卷第2题引高中“功率”教学的实验设计与教学创新创造技法在课堂教学设计中的应用——“生活