中学教师职业道德考核办法2

XXXX中学教师职业道德考核办法一、考核内容⒈政治表现和师德素养⒉师德日常考核⒊出勤⒋责任心与教学常规落实情况⒌教育教学效果⒍政治学习⒎奖励二、考核办法考核的基本方法是：领导考核与群众考核相结合；定量考核与定性测评相结合；学期、学年度考核与日常考核相结合。㈠计分办法⒈政治表现和师德素养（20分）由本单位的领导、同事、学生、家长(或施教区干群代表)，对照《规范》的具体要求，分别对教师一学期来的师德表现进行无记名测评，并对其测评结果按人员分类汇总测评总分值分100，测评内容主要包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。中学：领导、同事、学生或家长或施教区干群代表)平均分，分别按50%、30%、20%的比例记分。汇总后测评得分×30%，即为该项总分。⒉师德日常考核（20分）由学校组织人员定期或不定期对教师的师德表现进行考核。考核主要采取量化记录的方式。如有违反职业道德的现象，按下列标准扣分，直至扣完该项得分。⑴在学生管理中，向学生罚款、变相惩罚学生购买物品供班级和学生使用，每次扣3-8分。⑵不顾全大局，不服从工作安排，每次扣2-4分。⑶在晋级、职评、评优等方面，提供假论文、假论著、假证件等，视情节轻重每次扣8-10分。⑷教师不尊重学生家长，训斥、指责、刁难学生家长，视其情节及造成的后果酌情扣3-8分。⑸在日常工作中，语言不文明、衣着不得体、行为不检点，有损害集体荣誉的言行者，视其情节及造成的后果酌情扣3-8分。⑹损坏学校公物、自己保管的学校物品丢失或损坏的，每发现一起视情节扣2-4分。⑺未经学校批准私自安插学生者，令其退回，并每人次扣3-5分。⑻没有完成教师读书等学习任务的，扣2分。⑼工作期间上网聊天、玩游戏，每发现一人次扣3—6分。⑽教师接受学生赠送的结婚、生日、节日等礼物，每发现一次，视情况轻重，扣5-10分。⑾发现安全隐患不及时报告或采取应急措施，每发现一次，扣5-10分。⑿所任班级中学生出现作弊、抽烟、喝酒、打架等严重违纪行为，扣该班班主任、有关责任教师3-8分。⒀其他违反职业道德的行为酌情扣分。学校对教职工的日常师德表现要记入《教师职业道德档案》。考核办法可以通过问卷调查、座谈、设立举报箱等形式。⒊出勤（15分）依据学校教职工考勤制度得分，折成15分。⒋责任心与教学常规落实情况（20分）⑴尊重学生①讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、教育方法简单粗暴的，视情节轻重酌情每次扣5-10分；②随意停学生课，发现一人次扣1-2分；③公开公布学生文化课考试成绩及排名，每次扣2分；④对学生不一视同仁，按学生成绩好坏排座位，放弃学习困难生，每次扣3分；⑤不关爱全体学生，不让本班学困生参加考试，强迫学生休学或转学的,每发现以上现象之一，一次扣5-10分。⑵备课与上课（依据备课检查结果和平时检查记录赋分）①备课敷衍塞责、应付了事，教案照抄照搬、不切合学生实际、无针对性，每次扣1-2分；②没有备好课上课，课堂效果差，没能按时完成规定的教学任务，学生、家长反应强烈，每次扣3分；③在教学过程中，除学校安排正常调课外，不按课程表规定课程上课，每次扣1-2分；④教学方式方法陈旧、落后，学生意见较大，每次扣1-2分；⑤上课迟到、早退或中途擅自离开课堂的，每发现一次扣2-6分；⑥不及时进行教学反思、无教后记或对教后记应付不认真，每次扣1-2分。⑶作业批改与辅导（依据作业检查结果和平时检查记录赋分）①作业布置形式单一，缺乏科学性，每发现一次扣1分；②给学生布置惩罚性作业、大量重复性作业或作业量过重的，每次扣2分；③批改作业不及时、不批改学生作业、随意让学生帮助批改作业，发现一次扣2分；④对学生作业应全批全改，有等级和激励性评语，若不认真、不按要求批改学生作业，每发现一次扣1分；⑤对学生辅导缺乏耐心、态度不好，每发现一次扣2分。⑷教学反馈与校正①课堂教学目标性不明确，不及时反馈检测，当堂巩固效果差，每发现一次扣1分；②命制试题不认真，出现不应有错误，缺乏科学性、针对性，每发现一次扣2分；③考试中监考、试卷装订、阅卷等不负责任,每发现一次扣2分；④对试卷不认真批改、分析、讲评，每发现一次扣1分。⑸教研活动（依据教研活动考勤、集体备课质量赋分）①无故不参加教研等业务活动的，每有一次扣1分；②不服从教研组工作安排的，每有一次扣2分；③不积极主动参加课程改革，教研活动时不发表自己的见解，每有一次扣1分；④与同学科、年级组和同班教师缺乏沟通、合作的意识，擅自抢占学生自习时间等，每发现一次扣1分。学校对教职工的责任心与教学常规落实情况要记入《教师职业道德档案》。考核办法可以通过问卷调查、座谈、随堂听课、随机检查等形式。⒌教育教学效果（15分）依据教学实绩考核细则中教育教学效果成绩，按实际得分（折成百分制）乘15%计入。⒍政治学习（10分）按时参加政治学习，按照要求记录学习内容，有题目、时间、主持人、主讲人，笔记书写认真、不乱写乱画，并及时上交政治学习笔记等有关的各种材料。每学期由工会、办公室组织检查2次，依据记录内容、字数、质量计分，不按时上交扣1分，不交不计分。⒎奖励项（10分）⑴见义勇为，主动保护国家利益、人民生命财产及学生安全，受到社会广泛好评者，加8—10分；⑵对贫困学生常年给予资助，受到学生及社会广泛好评者，加1—3分；⑶助人为乐、公而忘私、积极参加社会公益活动和志愿服务活动等，受到社会广泛好评者，加1—3分；⑷尊老爱幼，孝敬父母、公婆等老人，悉心照料家庭中的患病成员，同时不影响工作，成绩出色，在同事中享有很高声誉，受到社会广泛好评者，加1—3分；⑸自觉重视学生德育工作，担任德育导师效果明显，转化后进生成效显著，学生拥戴、家长欢迎，得到校内外一致公认，加1—3分；⑹所代班级被评为先进班集体或本人被评为优秀班主任的，按照全国、省、市、县、镇街、校级分别计10、7、5、3、2、1分，以最高分为准，不累加计分。⑺其他方面，在公民道德建设中涌现的特别突出的事迹，可酌情奖励。㈡考核实施每学期末均按以上考核办法组织一次师德考核。两学期考核按5:5的比例相加，即得出学年度师德考核结果。㈢等次的确定以学校为单位进行师德考核。师德考核分为优秀(≥90分)、合格(≥75分且<90分)、不合格(<75分)三个等级。优秀等级必须是表现突出，成效显著者。优秀等级的比例控制在被考核人数的35%以内(舍尾法)。在被考核年度内有下列情况之一者，其师德考核直接认定为“不合格”。⒈散布违背四项基本原则的言论。⒉违反计划生育政策。⒊道德品质极其败坏，影响恶劣。⒋体罚学生或变相体罚学生造成严重后果的。⒌以教谋私、乱收费，以谋取个人利益为目的，向学生或家长推销书籍、资料及其他物品、推荐引导学生到“小餐桌”就餐等，向家长索取钱物、要求宴请或托办私事，情节严重，造成恶劣影响的；从事第二职业，从事有偿家教，在校外私自代课、私自举办收费的补习班。⒍因擅自离岗离职或工作失职造成较大学生安全事故的。⒎在考试中出现泄密，有意引导、授意学生作弊在阅卷、统计成绩时弄虚作假,导致严重后果。⒏教师与异性学生应在公开场合、有两人以上在场时进行谈话，否则，造成不良影响的。⒐无理取闹，搬弄事非，同事间打架骂人，赌博、酗酒、参加封建迷信活动、违反社会公德，造成不良影响的。⒑工作期间上网炒股、在互联网上发布或炒作不良信息等，诬告、