初中道德与法治-我们与法律同行教学课件设计

我们与法律同行七年级下册第十课法律伴我们成长科学立法严格执法公正司法全民守法这些做法对我们生活有什么影响？

国无法不治，民无法不立。法律保障人们的幸福生活。小结学会依法办事

小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当小雨哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。探究与分享：小宇的苦恼

请针对小宇的苦恼，查阅《反家庭暴力法》、《婚姻法》或其他相关法律。解决以下问题：（1）小宇爸爸的行为是否违法？为什么？（2）假如小宇想用法律武器来维护妈妈和自己的合法权益，该怎么办？请为小宇设计完美解决问题的方案。要求：以电子版或纸质形式呈现。课前研究性学习任务单：

依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应通过法治的方式，表达自身合法的诉求和愿望。实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。小结（1）请同学们猜一猜这是什么情景？（2）假如你是受害人，你会采取哪种方式应对不法侵害？为什么？情景模拟

依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。小结树立法律信仰

信仰是指对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，并把它奉为自己的行为准则。小资料

一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。——卢梭请结合以上资料，说说你所理解的法律信仰。小结

树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。为“聂树斌案”平反的幕后英雄：被免职的报社总编:马云龙被迫停职的公安局长:郑成月。以身犯险的死磕律师：李树亭、陈光武声嘶力竭的法律人:法学教授徐昕聂树斌案律师观察团（100人）聂树斌案石家庄研讨会（62人）......思考：为什么会有这么多的人自发参与到“聂树斌案”的平反中来？1.建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。2.当法律真正成为我们的信仰时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。小结

1.受教育者应当履行下列义务：（教育法第四十三条）（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为习惯，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务。（四）遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。2.旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。（旅游法第十三条）

探究与分享3.公民应当增强环境保护意识，采取低碳、环保的生活方式，自觉履行环境保护义务。（环境保护法第六条第四款）4.家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。（老年人权益保障法第十八条第一款）1.对照以上法律规定，看看自己都自觉遵守了吗?2.假如以上内容不是法律规定的义务，你还会自觉遵守吗？为什么？

法治时代，并不否认道德的重要性，人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。小结板书设计我们与法律同行学会依法办事树立法律信仰教师寄语

增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。希望同学们与法同行，做法治社会的合格公民。课后作业——拓展空间

推进法治中国建设是我们的责任与义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为