初中生物-种子的萌发教学课件设计

第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1.描述种子萌发的条件2.探究种子萌发的环境条件3.参与种植、管理植物的实践活动

学习目标探究种子萌发的环境条件合作探究一：探究种子萌发的环境条件（阅读、思考、交流、回答）一、提出问题：

在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？二、作出假设：

种子的萌发需要：适宜的温度、一定的水分、充足的空气三、制定计划：五、预期结果：六、实验结果：七、结论：四、实施计划：合作探究一：（阅读课文，思考、交流、回答）1.应当选择什么样的种子？2.你所在的小组想探究哪种环境对种子的萌发？如何控制变量？3.每一组只有一粒种子可以吗？为什么？4.对照组应当提供什么样的温度、水分、空气等条件？5.对每一个实验组的处理，除了所研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？6.每隔多长时间观察一次？对各组实验是否应当同时观察7.对照实验有几组？分别是？各自验证了什么条件？8.本探究实验中，哪个是实验组？哪个是对照组？实验攻略7.对照实验有几组？分别是？各自验证了什么条件？3组；2和3验证：种子的萌发需要充足的空气。3和4验证：种子的萌发需要适宜的温度。1和2验证：种子的萌发需要一定的水分。8.哪个是实验组？哪个是对照组？对照：第2组。对照组：条件理想的。实验组：第1、3、4组。实验组：条件不理想的合作探究一：探究种子萌发的环境条件（思考、交流、回答）一、提出问题：

在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？二、作出假设：

种子的萌发需要：适宜的温度、一定的水分、充足的空气三、制定计划：五、预期结果：六、实验结果：七、结论：四、实施计划：1号不萌发；2号萌发；3号不萌发；4号不萌发。1号不萌发；2号萌发；3号不萌发；4号不萌发。种子的萌发需要：适宜的温度、一定的水分、充足的空气1.如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？2.1号瓶和3号瓶是否是一组对照实验？为什么？3.跟同学交流这项探究的过程、结果和结论。你们小组的实验结果与其他小组的相同吗？如果不相同，原因是什么呢？4.种子萌发包括哪两种条件？合作探究二：思考、交流、回答有必要。将2号瓶分别与1号、3号、4号相比较，各自只有1个条件不同。因此，2号瓶分别作为1号、3号、4号的对照。不是，因为1号和3号的实验装置存在水和空气两个变量自身条件种子萌发的条件：环境条件和自身条件

拓展延伸种子的休眠有些种子的胚是完整的并且是活的，外界条件也适宜，但是它们成熟以后并不能立即萌发，必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠。种子为什么需要休眠呢？生长在温带的植物，种子在秋季成熟以后落入土壤，如果很快萌发，不久冬季到来，幼苗容易被冻死。那样一来，这种植物就有绝种的危险了。种子经过休眠，就可以躲过严冬，延续后代。可见，种子具有休眠特性，是植物长期适应环境的结果。种子的萌发的条件环境条件自身条件一定的水分充足的空气适宜的温度达标检测1、下列各项中不属于种子萌发所需的外界条件是（）A、阳光B、水分C、空气D、温度2、许多作物在春天播种，天寒地冻不适于播种，因为种子萌发需要（）A、适宜温度B、充足空气C、一定的水分D、阳光3、将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．同时发芽C．都不发芽D．乙先发芽AAB4、小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（）A.甲用20粒种子，乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D.甲用小麦种子，乙用玉米种子5.秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是()A、土壤中空气不足B、土壤中养分流失C、土壤的温度过低D、土壤中水分不足CA6、用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是()A．增加了土壤水分B．增加了空气C．提高了土壤温度D．减少了阳光照射7.某生物兴趣小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是（）A、在晴天播种B、在春天播种C、在雨后播种D、在松土后播种

CA8、为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如表）。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见（）A．两个花盆中都应该适量浇水B．两个花盆都应该放在0℃的环境中C．两个花盆都应该放在25℃的环境中D．两个花盆都应该放在土壤干燥的环境中C9.贮藏在仓库中的小麦种子一般不会发芽，主要原因是（）A.缺乏水分B.空气不足

C.温度过低D.正在休眠10.小娟同学为了探究种子的萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了右图所示的实验。该实验中存在的问题是（）A、B和C可形成对照B、A和B可形成对照C、清水中缺乏营养D、种子太少具有偶然性ABCAD11.

如图是某探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析总结实验结果。（1）本实验共有

对照实验。A、1B、2C、3D、5（2）甲中第

粒种子能萌发，它所满足的外部条件是适宜温度、充足空气、一定的水分。A、1B、2C、3D、5（3）第3粒种子不能萌发的原因是()A、缺适宜温度B、缺充足空气C、缺一定的水分D、缺阳光（4）第1粒种子不能萌发的原因是()A、缺适宜温度B、缺充足空气C、缺一定的水分D、缺阳光（5）要想使第5粒种子萌发，应给它提供什么条件？()A、适宜温度B、充足空气C、一定的水分D、阳光CBBCA如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。作业：根据右图回答问题：(1)如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是________，原因是种子萌发需____________、

_____________、__________。（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_____________________________________1232号适宜的温度一定的水分充足的空气 1、2、3号都不能萌发

种子萌发的自身条件提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？

不能萌发的种子有：干瘪的种子被昆虫咬坏的种子储存时间过长、已经死亡的种子正在休眠期的种子1、测定发芽率的原因2、测定方法——抽样调查3、测定步骤4、结果：

发芽的种子数种子发芽率＝———————×100％

供检测的种子数测定种子的发芽率种子的萌发种子萌发的环境条件种子萌发的自身条件一定的水分充足的空气适宜的温度胚完整胚是活的度过休眠期想一想：1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？3.子叶发生了什么变化？种子萌发的过程1、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）

A乙先发芽B甲先发芽

C同时发芽D都不发芽2、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？（）cc3、下列不是种子萌发所需条件的是()A.充足的阳光B.充足的空气C.适宜的温度D.适量的水分4、下列条件下种子可以正常萌发的是（）Ａ.多肥、积水、温暖的土壤Ｂ