中小学寒假读书活动方案大全

中小学寒假读书活动方案大全中小学寒假读书活动方案精选篇1

一、指导思想

“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。〞读书是人们取得学问和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才〞、“读书育人〞的理念，引领广大学生从书中获取学问，汲取养分，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书气氛。为培育学生良好的学习行为、方法、习惯，到达鼓舞学生平常要留意积累习作素材，同时促进教师仔细指导并检查催促学生做好此项工作。经讨论决定，每学期举行一次学生读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体状况、存在问题、整改建议〞，以便今后能准时改良、取长补短、相互学习。具体方案如下：

二、总体支配：

1、活动主题：学生读书笔记、读书手抄报展览。

2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，主动参加，仔细完成相应的工作。

3、时间支配：

4、评比地点：教育处

三、领导小组：

组长：窦生海

副组长：张来富

组员：全体班主任

四、活动规则：

1、以班级为单位组织。

2、根据年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。

五、读书笔记评分标准：

以“公平、公正、公开〞为基本原则。优秀读书笔记的评选由评委实行打分制，总分10分，以平均分为最终得分，分高者胜出。

六、评分标准如下表：

笔记本封面、封底干净，不卷角(1分)

手抄报内容丰富、思想健康(2分)

标明日期和标题，题目(1分)

书写工整，字迹清晰字体规范(1分)

笔记数量到达要求(2分)

对学习和生活有肯定指导和借鉴意义(2分)

东北街小学学生读书笔记、手抄报

评比总结

读书笔记养成习惯后，学生的阅读面广，摘抄量大，随之带来思维的活跃，思想的开放，观点的创新，同时又促使写作面的.扩大，写作量的增大，写作内容的增多，点面结合，扩大了视野，开拓了思想。

把读过的、喜爱的书都总结一下，写写读后感，既深化了对书的理解，也为将来写好作文打下基础。

深厚的阅读气氛，大量的阅读材料，加上适当的阅读指导，必将为学生的终生进展奠定坚实的基础。

中小学寒假读书活动方案精选篇2

一、指导思想

“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。〞读书是人们取得学问和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才〞、“读书育人〞的理念，引领广大学生从书中获取学问，汲取养分，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书气氛。为培育学生良好的学习行为、方法、习惯，到达鼓舞学生平常要留意积累习作素材，同时促进教师仔细指导并检查催促学生做好此项工作。经讨论决定，每学期举行一次一至六年级读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体状况、存在问题、整改建议〞，以便今后能准时改良、取长补短、相互学习。具体方案如下：

二、总体支配

1、活动主题：学生读书笔记展览。

2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，主动参加，仔细完成相应的工作。

3、时间支配：20__年4月4、评比地点：校长办公室

三、领导小组

组长：田开社副组长：吕维联

组员：楚召民、杜明、李灿、杨冲、秦政、谢兴燕

四、活动规则

1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。

2、根据年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。顺序分别为：一年级二年级三年级四年级五年级六年级

五、评比方法及要求

1、本次竞赛采纳二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评(师生互评)。班级初评要求学生全员参加。

2、班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间相互评议。在此基础上选择5本内容丰富、书写工整、洁净干净的读书笔记参与学校总评。

3、学校总评分高中低段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、读书笔记评分标准

以“公平、公正、公开〞为基本原则，在具体操作上以以下细则为标准。优秀读书笔记的评选由评委实行打分制，总分10分，以平均分为最终得分，分高者胜出。

中小学寒假读书活动方案精选篇3

为进一步推动书香校内活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;在教师中形成主动进取，努力学习的气氛，到达相互学习、相互促进、相互进步的目的，经校委会讨论商量，决定在我校开展“教师读书笔记沟通展评活动〞活动。

一、活动要求：

1、凡45周岁以下教师全员参加，本着相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性进展、提升综合素养、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。2、将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。

3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。

二、活动领导小组：

组长：杨正东副组长：马玮

成员：哈建东李建明肖玲梅马清华各教研组组长

三、学习内容：

1、《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》等教育教学理论学问。2、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。3、教育教学名人专著等。

四、学习方式：

1、学校统一组织学习。2、其它形式自学。

五、评选根据

在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下：

1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分)2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。(3分)3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整(3分)

4、参评读书笔记总字数不少于5000字。

六、考核及嘉奖方式：

1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。

2、评选优秀读书笔记，设一等奖三名，二等奖六名，优秀奖若干，学校颁发获奖证书

3、评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作支配等挂钩。

七、跟踪检查：

平常随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书状况。

中小学寒假读书活动方案精选篇4

时间：

20__-6-24

地点：

上关初中八年级(1)班教室

班会主题：

读书心得沟通

活动议程：

一、活动目的

1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和进展。

2、畅谈读书的感想，沟通读书的方法，激发学生读书的热情。

3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

二、活动过程

主持人(合)：尊敬的老师，友爱的同学们，大家好!今日由我俩在这里主持《读书心得沟通》主题班会活动。

男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心期望同学们都能和好书交上朋友。

男：大家觉得读书有没有好处?

等待回答

女：读书的好处是什么?

等待回答

男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。

等待发言完毕……

女：刚刚同学们的发言都很精彩!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

男：读书当然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思索过，你读书的目的是什么?

畅谈读书目的……

女：你会读书吗?教大家几手吧!

1、读书的途径：和同学互相交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡，定期借书。

2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

3、关注新书推举：如网站和书店查询新书推举。

4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简洁插图作成一张美丽的读书卡片。

5、为自己开拓一个精致的小乐园：分类清楚的书架、轻松好玩的书台、精致的书签和读书卡等。)

男：刚刚同学们的发言都很棒!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

女：书给我们学问，给我们力量!

(合)：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的欢乐吧!八一班主题班会到此结束!

中小学寒假读书活动方案精选篇5

在第二十个“4·23世界读书日〞到来之际，为了响应“4·23世界读书日〞，__小学开展了“读万卷书，行万里路〞的主题教育活动，旨在培育学生读书、爱书的良好习惯，在校内内形成喜爱读书的书香风气，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。

活动目的

1、激发学生读书的兴趣，培育深厚的班级读书气氛。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

活动预备

1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;

3、积累一些读书的名言。

4、发动部分同学预备一些朗诵和表演的小节目。

活动时间

第16周——星期五

活动过程

一、主持人宣布主题班会开始

主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。〞

乙：从书中我们还交到很多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!

甲：通过读书我们能结识童话故事里秀丽的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提

乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生

甲：读书让我们我们眼界开阔。今日，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

甲乙：三乙班“我爱阅读〞主题班会如今开始

二、读书的小诗

甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋;

乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

甲：书让我们欢乐放松。

乙：书让我们充满智慧。

甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏徐承礼写的小诗《书》

三、名人读书的故事

甲：__你知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

乙：请观赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊萤》

四、同学们读书的故事：

甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

乙：同学们阅读让我们学到了许多课堂上没有的学问，阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?〞

甲：是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》

五、怎么养成良好的读书习惯

甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

乙：我也有懒散的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!

甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗?

四、读书的名人名言书签大比拼：