09学年第二学期第二次部务会议

09学年第二学期

第二次部务会议2010.5.71大纲1.期中试卷分析2.学生问卷调查3.教师教案反馈209学年第二学期期中试卷分析语文教研组长顾桂萍老师数学教研组长王海生老师英语教研组长徐佩娟老师物理教师王珊珊老师化学教师刘瑛老师从试卷的难易度、成绩分析、学生存在的问题、相应的对策进行评析与建议309学年第一、二学期期中、期末、期中试卷分析（语文）409学年第一、二学期期中、期末、期中试卷分析（数学）班级平均分平均分平均分位次位次位次中三(1)班125.392.11141.22555856中三(2)班115.085.91135.8798181中三(3)班116.987.3139.97767465中三(4)班121.191.27138.78686169509学年第一、二学期期中、期末、期中试卷分析（外语）609学年第一、二学期期中、期末、期中试卷分析（物理）班级平均分平均分平均分位次位次位次中三(1)班82.283.780.62655957中三(2)班80.979.6677.91737681中三(3)班83.781.4278.94636969中三(4)班81.879.5479.51737463709学年第一、二学期期中、期末、期中试卷分析（化学）8三次考试位次进步比较大的班级中一(1) 英语 任教：胡佳老师中二(3) 语文 任教：李秀梅老师中二(1)(2)数学 任教：曹以瑾老师中二(4) 英语 任教：陆如萍老师中二(1)(4)物理 任教：王珊珊老师中三(1)(4)语文 任教：于敏老师中三(3) 数学 任教：张永花老师中三(1)(4)物理 任教：王珊珊老师中三(1)(4)化学 任教：刘瑛老师9各年级情况分析中一年级组长路红英老师中二年级组长李秀梅老师中三年级组长潘鸿颖老师10学生问卷调查（中一）希望多创设情景授课，增加互动。能多给学生指导。希望有融洽、活跃、有序的课堂秩序。作业布置要适当。拓展课希望不要光做练习卷。多从生活上关心学生。老师上课很认真，但有时比较死板，失去了兴趣。11学生问卷调查（中一）受学生欢迎老师：顾桂萍、路红英、钟俊、时旭、王维宪12学生问卷调查（中二）希望老师不要一言堂，增加提问与互动。希望老师不要拖堂。严把上课纪律关，小测验试卷要讲评。希望老师上课生动形象，吸引学生。要多关心学生，不管从生活还是学习上。不要伤害学生的自尊心，比方说罚站等。13学生问卷调查（中二）受学生欢迎老师：曹以瑾，朱卫、徐大纬14学生问卷调查（中三）上课活动应多一些。主科作业比较多，压力比较大。上课不要死板，气氛要活跃互动。希望多补充课外知识，拓宽视野。机械性的作业希望少布置。感谢老师有问必答，能耐心辅导学生。希望老师在某些方面处理学生问题要更妥当一些。15学生问卷调查（中三）受学生欢迎老师：于敏、王海生、刘瑛、王瀛智16教师教案反馈语文：都以课时为单位。教学目标明确，有反思，有板书设计，有课 件配备。中一的拓展、阅读教案细致。数学：教学目标明确。根据各班特点，选择例题讲解。有反思，有改 进建议。曹以瑾老师的教案可操作性非常强，值得我们学习。英语：有各人的教学特色和风格。每份都是详案。除了教材本身的教 学内容外，还拓展了较多的课外补充知识，拓宽了学生视野， 培养了学生学以致用的能力。艺术：教案规范，注重细节方面。虽然部分已是老教师，但教案相当 完善。美术、音乐老师各显特长，发挥特色。综合：教学目标明确，有反思，操作性比较强。17一些感想教学是生命线，适合学生实