集体生活邀请我 部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我集体的含义（p53、p55）如何理解集体的温暖？（p53—p54）集体力量来源于哪里？（p55）个人的力量与集体力量的关系（p56）集体力量的作用（p57）本课问题1.11.2PART.01家庭军队国家少先队学校班级足球队书法班你觉得什么是集体？说说你知道的集体？1.1集体是人们联合起来的有组织的整体。p53一·集体的含义判断：这些是集体吗？为什么？地铁上的乘客大街上的人群超市购物人员篮球队中国女排军队√√√一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。1.2集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。（p55）小提示：答案在55页一集体的含义（什么是集体？）1.1集体是人们联合起来的有组织的整体。

P53①1.2集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

P55②特征：组织性稳定性纪律性底线：不违法（正义性）

遵守社会规则一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体那他们是集体吗？为什么？犯罪团伙传销组织黑社会前提：组织性、纪律性、

稳定性共同目标分工明确底线：不违法（正义性）

遵守社会规则二、集体带给我们哪些温暖？（我们为什么要过集体生活）P53-54

课堂笔记1我们每个人都有过集体生活的情感需要。2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。

3当集体取得成绩、受到表彰或奖励，我们可以体验集体荣誉感。（荣誉感来源）4这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（荣誉感作用）情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”情景二：我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。当你遇到困难的时候，有同学帮助你吗？当你遇到烦恼的时候，有同学安慰你吗？当你遇到开心的事情的时候，有同学和你一起分享吗？当你取得成绩、受到表彰和奖励的时候，有同学为你喝彩吗？二、集体带给我们哪些温暖？2.1我们每个人都有过集体生活的情感需要。拔河比赛校运动会2.2在集体中，我们被认可、接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。说一说：集体的荣誉有你的一份吗？2.3当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。2.4集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。1我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。3当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。4集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。二.如何感受集体的温暖？P53~54集体的力量02这则童谣告诉我们什么道理？是不是人多就一定力量大呢？

一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

集体=“1+1+1+1+1+1+……?”二、集体的力量不是简单的相加共同目标分工明确集体的力量集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用集体力量与个人力量的关系结合视频思考，为什么能在10天完成火神山医院修建工程？伟大的祖国给了我们足够的安全感与归属感①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。集体的力量对个人有何影响？（集体的作用）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；想一想：集体的力量是强大的，但是这些力量都是正面的吗？不一定。比如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会起反面作用，会对一个人产生不良影响，甚至会使人抵制不了不良诱惑，走上违法犯罪的道路。我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。课堂练习1.我们每个人都有过集体生活的情感需要。下列组合中,属于集体的是()A.班级、志愿者、旅游团B.学校、少先队、文学社C.军队、足球队、购物人群D.企业、舞蹈家、犯罪团伙B课堂练习2.小明因生病请假,班里的同学有的帮他抄下作业题目,有的打电话关心他,有的耐心给他讲解当天的课文……小明非常感动。小明感动是因为()①集体生活带给他关爱和温暖②集体让他获得了理解和帮助③集体让他有安全感和归属感④集体让他获得了表彰和奖励A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A课堂练习3.暑假结束,同学们回到了久违的学校,大家互相问候,一起玩耍、打扫教室、领新教材,感到温馨而又快乐。这种感受是()A.集体荣誉感 B.集体归属感C.集体安全感 D.同学认同感B课堂练习4.道德与法治课堂上,老师让小明进行时政讲评,胆怯的他不敢张嘴。老师带领全班同学给予他热烈的掌声,他终于鼓起勇气去尝试