(全)2024版小学教师招聘考试语文模拟测试题+解析

小学教师招聘考试语文模拟测试题+解析一、单项选择题1.下列加粗字注音全部正确的一项是()。A.分娩(miǎn)涟漪(yī)相形见绌(zhuó)炽热(zhì)B.滑稽(jī)毗邻(pí)戛然而止(jiá)洗濯(zhuó)C.针灸(jiū)扶掖(yè)扣人心弦(xuán)干涸(hé)D.吮吸(yǔn)氛围(fèn)奄奄一息(yǎn)潜力(qián)1.【答案】B。解析：A项，相形见绌(chù)，炽热(chì);C项，针灸(jiǔ)，扣人心弦(xián);D项，吮吸(shǔn)，氛围(fēn)。故本题选择B项。2下列各句中，没有错别字的一项是()。A.政府责令工厂立即采取隔音措施，将躁音污染降至合格标准。B.一个物种在新的环境中，必然要遵循物竟天择的法则。C.这是一件一群人监守自盗，上下其手，贪污公款的弊案。D.茶峒地方凭水依山筑城，近山一面，城墙俨然一条长蛇，缘山爬去;临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小蓬船。2.【答案】C。解析：A项“躁音”应为“噪音”;B项“物竟天择”应为“物竞天择”;D项“蓬船”应为“篷船”。故本题选择C项。3.下列说法有误的一项是()。A.“周”字是上三包围结构。B.“造”字先写“告”字，最后写“辶”。C.“凸”字共有四画。D.“挫”字根据音序检字法，先查大写字母“C”，再查音节“cuo”。3.【答案】C。解析：C项“凸”字：竖、横、竖、横折折折、横，共有五画，故本题选择C项。4.下列关于文学常识内容的搭配，正确的一项是()。A.《奥德赛》——莎士比亚——英国——悲剧B.《人间喜剧》——巴尔扎克——法国——批判现实主义C.《左传》——左丘明——纪传体D.《雨霖铃》——晏殊——宋代——婉约派4.【答案】B。解析：A项，《奥赛罗》;C项，《左传》为编年体;D项，《雨霖铃》是柳永的代表作。故本题选择B项。5.关于小学语文课程目标与内容的表述，与《义务教育语文课程标准(2011年版)》不相符的一项是()。A.第三学段要求累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。B.第三学段要求背诵优秀诗文60篇(段)课外阅读总量不少于100万字。C.第二学段要求课内习作每学年16次左右。D.第一学段要求认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。5.【答案】A。解析：第二学段(3-4年级)要求累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。第三学段(5-6年级)要求累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。故本题选择A项。二、填空题1.《稻草人》是我国著名文学作家_________________为儿童创作的一本童话集。1.【答案】叶圣陶2.《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求，第二学段要有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和_____________查字典、词典。2.【答案】部首检字法3.《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出，第一学段认识常用汉字1600个左右，其中_____________个左右会写。3.【答案】8004.《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出，第一、第二学段关于识字与写字的评价应多关注学生_____________的兴趣。4.【答案】主动识字附：教育学原理测试题单项选择题1.教师在教学中根据学生的身心发展特点、兴趣爱好、个别差异等制订教学计划，关注学生的发展，这表明教师的成长阶段处于（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注自我阶段D.关注情境阶段2.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。A.示范性B.连续性C.广泛性D.创造性3.第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。A.创造性B.示范性C.广延性D.连续性4.学生，特别是小学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明他们具有（）。A.可塑性B.依赖性C.向师性D.定向性5.具有先进的教学理念，属于教师的（）。A.人格素养B.学科专业素养C.教育专业素养D.职业素参考答案1.B【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生3个阶段。题目中表述的是关注学生阶段的教师成长阶段。故本题选B。2.D【解析】教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法上的不断更新和教育机智等方面。故本题选D。3.B【解析】第斯多