2023学年完整公开课版病毒介绍

第五章病毒长阳土家族自治县长城初级中学向元华学习活动一构建知识结构导图，引入新课生物圈中已知的生物有200多万种。根据他们的形态结构可以分为：植物、动物、细菌、真菌、病毒。问题：它们都是由细胞构成的吗？

1．描述病毒的主要特征，以及病毒与人类生活的关系。

2.关注病毒与生物圈其他生物的关系，特别是与人类的关系。教学目标：SARS病毒非典在30个国家和地区造成8000多病例和900多人死亡。了解我们身边的病毒艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”了解我们身边的病毒脊髓灰质炎病毒了解我们身边的病毒甲肝麻疹口蹄疫了解我们身边的病毒禽流感病毒了解我们身边的病毒天花病毒了解我们身边的病毒你知道吗？据统计，人和动物60％的疾病是由于病毒引起的。不仅如此病毒还可以感染除了自身以外的任何生物。资料了解我们身边的病毒病毒的发现病毒的形态和分类病毒的结构和生活病毒与人类的关系提出问题学习活动二自主学习，阅读归纳能将细菌滤去的过滤器汁液伊万诺夫斯基的实验过程:汁液13正常叶病叶病叶病毒的发现艾滋病病毒学习活动三观看图片，解决问题二病毒的形态和分类病毒的真面目冠状病毒学习活动三观看图片，解决问题二病毒的真面目病毒的形态和分类电镜下病毒的真面目学习活动三观看图片，解决问题二病毒的形态和分类请你用两个字来形容病毒的大小——极小病毒究竟有多小？大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米=一百万分之一毫米）洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。只有用电子显微镜才能看得到比细菌小得多放大几十万倍学习活动三观看图片，解决问题二病毒的形态和分类流感病毒病毒的种类

随着科学的进步，我们现在知道人类的流感、艾滋病、动物的口蹄疫、鸡瘟，植物的烟草花叶病、萝卜花叶病，等等都是由病毒感染引起的疾病。学习活动三观看图片，解决问题二病毒的形态和分类流感病毒艾滋病病毒SARS病毒狂犬病毒烟草花叶病毒昆虫病毒豌豆萎黄病毒大肠杆菌病毒根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为哪几类?学习活动三观看图片，解决问题二病毒的形态和分类甲流病毒狂犬病毒花叶病毒豌豆萎黄病毒大肠杆菌病毒动物病毒植物病毒细菌病毒(噬菌体)根据病毒侵染的细胞不同，将病毒分为三大类：学习活动三观看图片，解决问题二病毒的形态和分类（噬菌体）学习活动三观看图片，解决问题二病毒的形态和分类1.没有细胞结构。2.一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。学习活动四观看图片，解决问题三病毒的结构和生活蛋白质外壳遗传物质（DNA或RNA）冠状病毒（动物病毒的一种）学习活动四观看图片，解决问题三病毒的结构和生活病毒的繁殖：学习活动四观看图片，解决问题三病毒的结构和生活

病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。

新的病毒细胞内的物质遗传信息+病毒的繁殖：学习活动四观看图片，解决问题三病毒的结构和生活有害方面：1.引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、手足口、艾滋病等。过去的天花病毒等曾经带给人类巨大的灾难。艾滋病病毒(HIV)，被人类视作世纪瘟疫。2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等，如烟草花叶病毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危害饲养业等；潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产。给农牧业造成巨大损失。学习活动五探究交流病毒与人类关系病毒与人类的关系爱滋病人水痘病患儿天花病患儿学习活动五病毒与人类的关系麻疹手足口探究交流病毒与人类关系口蹄疫病毒患口蹄疫的猪扑杀患禽流感的病鸡患口蹄疫的牛学习活动五病毒与人类的关系探究交流病毒与人类关系病毒的弱点：

1.结构简单，只有蛋白质外壳和内部遗传物质。

2.只能寄生在活细胞。高温杀死注意个人卫生，切断传播途径对抗病毒学习活动五探究交流病毒与人类关系1）预防疾病学习活动五病毒与人类的关系探究交流病毒与人类关系

利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。2.利用昆虫病毒防治病虫害。学习活动五探究交流病毒与人类关系病毒与人类的关系病毒对人类有益的一面：3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。

利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等。学习活动五探究交流病毒与人类关系病毒与人类的关系病毒对人类有益的一面：4、基因工程中，利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的。

在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。学习活动五探究交流病毒与人类关系病毒与人类的关系六、学习活动六归纳小结知识拓展

同桌互议：

虽然病毒可以像没有生命的蛋白质那样成为结晶,并装在瓶子里长期保存,但它能够繁殖并且能够变异,所以病毒被认为是最简单的生命形态，它属于生物。病毒是介于生命与非生命之间的一种物质形式，因此我们说它是边缘生命。

但病毒进入细胞之后，它可以控制细胞，使其听从病毒生命活动需要，表现它的生命形式。学习活动六归纳小结知识拓展病毒存在于环境之中，游离于细胞