吉林省四平市第四中学2021-2022学年高三生物上学期期末试题含解析

吉林省四平市第四中学2021-2022学年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。下列相关叙述中，错误的是A．晶状体破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原B．自身抗原刺激人体产生效应T细胞、效应B细胞C．效应B细胞产生的抗体会攻击另一只眼球组织D．上述原因引起的另一只眼睛失明在免疫学上属于过敏反应参考答案：D2.下列过程一定不在细胞器中进行的是A．脂蛋白的合成 B．抗体结合抗原C．DNA复制

D．丙酮酸分解参考答案：B3.关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是A.机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B.成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C.血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞D.血红蛋白基金突变可导致镰刀型细胞贫血症

参考答案：C4.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图．如图中所示结果下列分析不正确的是（）A．甲组细胞为次级精母细胞，核DNA数目为2NB．孟德尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中C．乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂D．假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记（原料被14N标记），经减数分裂，甲中含有被15N标记的生殖细胞为2个参考答案：A考点：细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律；DNA分子的复制；基因与性状的关系．分析：分析柱形图：根据染色体数目不同将蛙的精巢中提取的一些细胞分为三组，甲组细胞所含染色体数目为N，只有体细胞的一半，应为减数分裂形成的配子（精子）、减数第二次分裂的前期、中期细胞；乙组染色体数目与体细胞相同，应该包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞；丙组染色体数目是体细胞的2倍，应该包括处于有丝分裂后期的细胞．解答：解：A、甲组细胞所含染色体数目为N，只有体细胞的一半，不是2N，A错误；B、孟德尔两大遗传定律发生在减数第一次分裂后期，而丙组细胞处于有丝分裂后期，两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中，B正确；C、乙组染色体数目与体细胞相同，应该包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞，故乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂，C正确；D、假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（原料含14N），经减数分裂，DNA只复制一次，根据DNA半保留复制特点，该精原细胞能产生4个甲细胞，但只有2个被15N标记，D正确．故选：A．点评：本题结合柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂和有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各组细胞可能所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．5.下列有关“物质通过细胞膜进出细胞的实例与方式”所述全部正确的一项是

①新生儿肠上皮细胞直接吸收母乳蛋白——胞吞；

②神经细胞突触前膜释放乙酰氢碱——胞吐；

③神经细胞膜受刺激产生兴奋时钠离子大量进入细胞——被动运输；

④肾小管和集合管上皮细胞重吸收葡萄糖——协助扩散；

⑤血糖进入红细胞——协助扩散；

⑥顶芽产生的生长素（IAA）通过细胞运送到侧芽——主动运输。

A．①③⑤⑥

B．①②③④

C．①②③⑤⑥

D．②③④⑤⑥参考答案：C6.图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是(

)

A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATPB.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗ATPC.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATPD.载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异参考答案：C从题图中可以看出，葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，顺浓度梯度出小肠上皮细胞，故可知葡萄糖通过主动运输的方式进入小肠上皮细胞，需要消耗ATP，通过协助扩散出小肠上皮细胞，不需要消耗ATP。A、B正确；同理可知，钠离子进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度，需载体协助，不需要消耗能量，方式为协助扩散，C错误；载体的本质是蛋白质，组成单位都是氨基酸，但载体具有特异性，不同载体的结构不同，运输的物质也有差异，D正确。【考点定位】物质跨膜运输的方式及特点【名师点睛】比较三种跨膜运输方式——自由扩散、协助扩散和主动运输物质出入细胞的方式

细胞膜内外物质浓度的高低

是否需要

载体

是否消耗

能量

举例

被动

运输

自由扩散

高浓度→低浓度

不需要

不消耗

O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等

协助扩散

高浓度→低浓度

需要

不消耗

红细胞吸收葡萄糖

主动运输

低浓度→高浓度

需要

消耗

各种离子、氨基酸等

7.下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是A．制备过程中需要细胞整合但不需要动物细胞培养技术B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有遗传物质C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂，具有准确、快速等优点参考答案：B8.下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁B.若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbC.与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1参考答案：D图甲是有丝分裂后期，乙图移向一级的染色体有单体，且细胞质不均分，为初级卵母细胞的分裂后期，丙细胞染色体着丝点排列在赤道板上，且无同源染色体，为减数第二次分裂后期的次级卵母细胞或第一极体，丁细胞中无同源染色体和单体，为卵细胞或第二极体，故选D9.紫茉莉的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据右图判断，以下叙述正确的是

A．①个体自交，后代全部为花斑叶

B．③个体有三种基因型，两种表现型

C．②能产生两种类型的配子

D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律参考答案：答案：B10.某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术将其切成5种不同长度的肽链片段，并分别测定其活性。结果如图所示，请分析该酶具有活性的部分最可能是下列哪一部分？

A．第196号氨基酸到第419氨基酸B．第1号氨基酸到第43号氨基酸C．第44号氨基酸到第196号氨基酸D．第197号氨基酸到第302号氨基酸参考答案：C11.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列

B．限制性核酸内切酶的活性受温度的影响C．限制性核酸内切酶能识别和切割DNA

D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案：A12.关于DNA和RNA特点的比较中，不正确的是A．两者都能携带遗传信息

B．构成两者的五碳糖不同C．DNA中有氢键，有的RNA中也有氢键D．噬菌体侵染细菌时，利用的是细菌中的DNA和RNA来合成自己的蛋白质参考答案：D13.一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇再生一个正常男孩的概率、控制白化病的基因遵循的遗传定律分别是A.1/4，分离定律

B.1/4，自由组合定律C.3/8，分离定律

D.3/8，自由组合定律参考答案：C【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，白化病是常染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，该夫妇均为杂合子，这对夫妇再生一个孩子正常的概率是3/4，常染色体隐性遗传与性别无关，生男生女的几率各一半。【详解】一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，说明白化病是常染色体隐性遗传病，这对表现型正常的夫妇都是杂合体，因此，这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8,因为白化病是由一对等位基因控制的，所以符合基因的分离定律,故选C。【点睛】解决本题的关键是要判断出这对夫妇的基因型，需要注意的是正常男孩的概率是要用正常的概率乘上生男孩的概率。14.下列关于蛋白质的叙述错误的是()A．细胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关B．由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关C．细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与D．细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关，与其基本骨架的流动性无关参考答案：D细胞间的信息交流大多依赖细胞膜上的受体蛋白，A正确；细胞骨架是真核细胞中由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，B正确；细胞内蛋白质的合成与分解通常需要一些酶的催化，而大多数酶的化学本质是蛋白质，C正确；细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关，与其基本骨架的流动性也有关，D错误。15.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（

）A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母参考答案：D试题分析：已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。考点：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。16.下图的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数。以下能正确表示a、b、c数量关系的是(

)A．甲、乙

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙参考答案：B17.一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是

A．该孩子的色盲基因来自祖母

B．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/2C．这对夫妇再生一个正常女儿的概率是里1/4

D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3参考答案：C18.经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是A.与抗原发生特异性结合 B.携带氨基酸进入核糖体C.参与氧气在血液中的运输 D.参与葡萄糖在细胞内氧化分解参考答案：B19.下列现象属于渗透作用的是()A．水分子通过细胞壁B．蔗糖溶液通过细胞壁C．K＋通过细胞壁D．水分子通过原生质层参考答案：D20.把栽有小麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中，装置按图示方向作匀速圆周运动，则一段时间后，整个小麦幼苗的形状在图示位置时为（

）

参考答案：B21.通过化学变化改变化学物质颜色的观察类实验称为颜色反应，下列关于颜色反应的叙述，正确的是A.维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B.口腔上皮细胞可通过染色观察核酸的分布，也可用健那绿染色观察线粒体的结构C.用龙胆紫溶液染色，可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D.斐林试剂、甲基绿吡罗红混合染色剂均需现配现用参考答案：D【分析】1、斐林试剂检测可溶性还原糖

原理：还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀

注意：①斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用，而且是现用现配，条件需要水浴加热，当然化学上是直接将试管在火焰上加热，只不过考虑安全问题，水浴加热更安全，还能受热均匀。②注意与双缩脲试剂的浓度区别与使用区别。2、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪

原理：苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色；苏丹Ⅳ+脂肪→红色

注意：脂肪的鉴定需要用显微镜观察。

3、双缩脲试剂检测蛋白质

原理：蛋白质+双缩脲试剂→紫色

注意：①双缩脲试剂在使用时，先加A液再加B液，反应条件为常温（不需要加热）。②注意检测试剂为“双缩脲试剂”③双缩脲试剂之所以能检测蛋白质，是因为蛋白质有肽键（实际上是含有与双缩脲类似的结构），双缩脲试剂能检测含有两个肽键及以上的物质，不能检测二肽和尿素。4、DNA的染色与鉴定

染色原理：DNA+甲基绿→绿色

应用：可以显示DNA在细胞中的分布。

鉴定原理：DNA+二苯胺→蓝色

应用：用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。【详解】A.维生素D和胆固醇属于脂质，不是脂肪，不能用苏丹Ⅲ染色，A错误；B.口腔上皮细胞在光学显微镜下，观察不到线粒体的结构，线粒体的结构属于亚显微结构，需要借助电子显微镜，B错误；C.洋葱鳞片叶表皮细胞属于高度分化的细胞，不能用于低温诱导染色体数目加倍实验，C错误；D.斐林试剂、甲基绿吡罗红混合染色剂均需现配现用，D正确；故选：D。22.2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，

且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是(

)

．

A．该研究说明细胞分化是可以逆转的

B．人体表皮细胞的基因发生了突变

C．诱导后的细胞具有分裂和分化能力

D．该研究为治疗心血管疾病提供帮助参考答案：B23.右图是洋葱根尖在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线图。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

（

）

A．载体数量、能量

B．能量、载体数量

C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B24.如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是A.①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液B.②表示解离,需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片C.③表示用缓水流冲洗，以免影响染色D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本进行染色参考答案：BA、载玻片上滴一滴质量分数为0．9%的NACL溶液是观察人体活细胞时需要的操作，目的是保持细胞的活性．故A正确．B、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色休中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．故B正确．C、用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片以防盐酸影响染色．冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗．故C正确．D、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．故D错误【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验【名师点睛】独立完成观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用25.在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两条Y染色体的是A减数第一次分裂的初级精母细胞B有丝分裂中期的精原细胞C减数第二次分裂的次级精母细胞D有丝分裂后期的精原细胞参考答案：D26.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列叙述不正确的是

14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段B．乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂C．表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的D．该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等参考答案：C解析：本题考查考生对表格数据的分析能力及对群落相关知识的理解。从表格植物类别中可判断出A项正确。物种丰富度应看物种数量，表中显示乔木阶段物种数量最多，该阶段群落结构也最复杂，B项正确。样方法应随机取样，C项错误。结构复杂的群落一般都包含了四种种间关系，D项正确。27.农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正常的农业生产活动。下列有关作物育种方法的叙述，正确的是（

）A．作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种B．只有单倍体育种能明显缩短育种年限C．采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状D．体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养而来的参考答案：C28.艾弗里将S型细菌的DNA加入到培养了R型肺炎双球菌的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，下列有关叙述正确的是()A．R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的B．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD．将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌参考答案：B艾弗里实验中将S型细菌中的多糖、蛋白质和DNA等提取出来，分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果只有加入S型细菌DNA时，才能使R型细菌转化成S型细菌，这说明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，C错误；该实验的生物变异属于基因重组，生物的变异都是不定向的，A错误、B正确；将S型细菌的DNA注射到小鼠体内，不能实现肺炎双球菌的转化，D错误。29.下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应①神经递质和激素的合成

②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解A．②④⑤B．②⑤⑥

C．①③④

D．①③⑥参考答案：D30.下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是A．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种D．动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异参考答案：B31.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（

）A．催化23的酶存在于线粒体内膜上B．产生的7主要用于合成ATPC．6可以来自叶绿体D．3全部释放到大气中参考答案：C略32.蔗糖在常温下很稳定，这是因为

A．蔗糖需要较高的活化能

B．蔗糖是天然防腐剂

C．蔗糖处于一种低能级状态

D．葡萄糖不易同其他化合物反应参考答案：A33.人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是①胰岛素基因和胰高血糖素基因

②葡萄糖载体基因和血红蛋白基因③促性腺激素基因和抗利尿激素基因

④胰蛋白酶基因和解旋酶基因A.①③

B.②③

C.②④

D.③④参考答案：C34.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（

） 1

光合作用一定在叶绿体中进行

②有氧呼吸一定在线粒体中进行2

没有细胞结构的生物一定是原核生物

3

④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物

⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥有中心体的生物一定不是高等植物A．①③⑤⑥

B．②④⑥

C．④⑤

D．⑤⑥参考答案：D35.在观察花生子叶薄片时，由低倍物镜换上高倍物镜后，观察到的脂肪滴数目、大小和视野的明暗依次是（）。

A.多、大、亮B.多、小、亮C.少、大、暗D.少、大、亮参考答案：C36.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐(

)A.对维持生物体的生命活动有重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞内的浓度有重要作用参考答案：A37.控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上，已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是

A．eeFFHH

B．Eeffhh

C．eeFFhh

D．eeffhh参考答案：A38.浮萍（一种被子植物）在环境污染治理和能源生产方面具有巨大潜力。研究发现，浮萍不但能净化水质，还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态，从而降低水华的发生。以下推论正确的是A.浮萍能分解水中有机污染，属于分解者B.浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制的蓝藻生长C.浮萍与藻类是竞争关系D.浮萍可用能源生产，体现了其在生态系统中的间接价值参考答案：C

39.右图所示的细胞类型转换过程为A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化参考答案：D解析：由图示可知是细胞的形态功能发生变化的过程，应为细胞分化。40.右图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。下列相关分析正确的是

A.在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大

B.图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度

C.要得到乙曲线，选择过氧化氢酶更合适D.短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D点参考答案：D【考点定位】探究影响酶活性的因素二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是___________。这种成分主要由乙中的[

]__________吸收，再由茎中的___________输送到植物体的枝叶。（2）图甲是植物的芽，由于细胞的___________，芽才会逐渐生长发育。芽轴的顶端具有分裂能力的细胞组成的结构属于___________。（3）大豆种子的主要结构是___________，它是由图丙中的[

]___________经受精作用发育而成。（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于降低___________，减少水分的散失。（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙水槽中应加入___________。参考答案：

(1).水分和无机盐

(2).1]成熟区

(3).导管

(4).分裂、生长和分化

(5).分生组织

(6).胚

(7).4卵细胞

(8).蒸腾作用

(9).等量的含镁的完全营养液试题分析：据图分析，图甲是芽；图乙是根尖示意图，其中1表示根毛区（成熟区），2表示伸长区，3表示分生区，分生区细胞具有旺盛的分裂能力，可以用作有丝分裂的观察材料。图丙是雌蕊的示意图，其中4表示卵细胞，可以与花粉管传过来的精子完成受精作用形成受精卵；5是两个中央大极核，6是反足细胞。（1）植物的生长需要无机盐，因此植物由小到大土壤中减少的主要成分是无机盐；图乙植物的根尖中的1成熟区是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位，并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到叶。（2）由于细胞的分裂、生长和分化，芽（甲）逐渐生长发育；芽的结构包括生长点、芽轴、幼叶、芽原基，其中芽轴将来发育成茎，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，枝芽的顶端是生长点，生长点细胞具有很强的分裂能力，通过分裂和分化产生新的芽结构，属于分生组织。（3）大豆是双子叶植物，其种子的结构包括胚和种皮，其中胚是主要成分；胚是由受精卵发育而来的，受精卵又是由图丙中的4卵细胞与精子结合形成的。（4）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，导致蒸腾作用降低，这样有利于减少水分的散失。（5）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，因此为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入等量的完全营养液。【点睛】解答本题的关键是掌握芽的结构、根尖的结构以及囊胚中的细胞类型，并能够根据实验目的、对照性原则、单一变量原则等设计对照实验。42.38．（12分）实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，

（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的---________处理。（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势

，说明血清中的

不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量

，说明该组T细胞（活化T细胞）

细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在

。（3）实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是____，感染的时间是在注射T细胞或血清的___天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3．

（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。

（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。a．培养过活化T细胞的培养液

b．培养过巨噬细胞的培养液c．A组小鼠的巨噬细胞

d．B组小鼠的巨噬细胞e．培养过未活化T细胞培养液

f．细菌X-（6）该系列实验的目的是研究_________________。

参考答案：38．（12分）

（1）对