安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)

安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第1页。安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第1页。来安县2023届九年级“二模”试卷

语文试题

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页；

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1．默写。（10分）

吟诵古诗文名篇，感受历代仁人志士的家国情怀。“（1）____________，____________”（《木兰诗》），万里奔赴，木兰扛起的是家国重任；“（2）____________，____________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）建功立业，是将士对国对君执着的忠诚；“（3）____________，____________”（范仲淹《岳阳楼记》）忧乐为民，是范仲淹胸怀天下的伟大夙愿；“（4）____________，____________”（诸葛亮《出师表》）危难之际，诸葛亮临危受命，勇担家国重任；“（5）____________？____________”（秋瑾《满江红》），巾帼不让须眉，女子也有保家卫国的志向与战胜苦难的勇气。

2．请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）

【甲】他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声dǐng沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬。”

我疑心这是极好的文章，______读到这里，他总是微笑起来，______将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

【乙】我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，______说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，______增加了许多脱lòu的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。

（节选自《朝花夕拾》）

（1）请给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

人声dǐng（）沸拗（）过去脱lòu（）

（2）依次填入文中横线上的词语，全都正确的一项是（）（3分）

A．所以总是还但是B．因为而且并且不但

C．所以总是并且不但D．因为而且还但是

（3）【甲】文中的“他”指的是______（填人名），【乙】文选自《朝花夕拾》中的《______》一文。（2分）

（4）【甲】【乙】两文段所写的老师各自是什么样的人，请结合选段内容分析。（4分）

3．学校举办了“科技伴我行”综合实践活动，请你参与并完成任务。（13分）

（1）【科技策划】下面是“科技闪耀”系列活动流程图。请根据图中的信息，将“科安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第2页。技闪耀”系列活动流程转述给班级同学，鼓励同学们积极参与。（4分）

（2）【科技动态】“成果展示”活动一开始，小明就激动地向同学们展示了他从报纸上搜集的航空航天相关新闻，请你给这则新闻拟写一个标题。（3分）

标题：______

北京时间2022年10月9日7时43分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将先进天基太阳天文台卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于太阳耀斑爆发和日冕物质抛射与太阳磁场之间的因果关系等研究，并为空间天气预报提供数据支持。值得一提的是，此次任务是长征系列运载火箭的第442次飞行。

（3）【科技通知】学校将于2023年5月10日14：00在学校礼堂举办“航天科技”讲座，校学生会拟写了一则通知，请你仔细阅读，按要求作答。（6分）

通知

全体师生：

为增加同学们的科学素养，弘扬航天精神，助力航天强国梦。我校兹定于2023年5月10日14：00举办“航天科技”讲座，请全体师生准时参加。

2023年5月5日

校学生会

①这则通知中画线句词语搭配不当，应将“______”改为“______”。（2分）

②这则通知格式上有一处错误，请你修改。（2分）

③这则通知的内容不完整，请你修改。（2分）

二、阅读（55分）

阅读下面文字，完成题目。

［一］（22分）

恋子树

朱慧彬

①老家的庭院中有株苦楝树，又叫“恋子树”。树身挨着土墙，枝繁叶茂。二三十米高的个头，粗壮的腰身，足以让人仰视、敬畏。它支起的绿荫能庇护院棚里的牲畜，能为院中高高垒起的草垛遮风挡雨。

②苦楝五月开花。花儿碎小，小喇叭口朝天向阳，白色花瓣外透着紫，紫色花苞中裹着白，像一把把握在姑娘手中的花紫伞。苦楝花开最盛的时候，那头待在树荫下嚼着草料的水牛，常常不识时务，想要伸长脖子一亲芳泽，却又每每忍不住直打喷嚏，一家人因此笑得前仰后合。

③苦楝树根系十分发达，生命力强。父亲后来在屋前屋后又种了好几株苦楝树。每年春尽，屋前屋后，苦楝著花，同气连枝，蔚为壮观。因苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，故花期颇长，久开不败。

④“小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙。”苦楝花会在这连绵不绝的风雨中花枝低垂，一瓣一瓣，坠落在庭前的黑泥中。那份恋恋不舍，那份柔韧相抗，我想父亲是种树人，个中滋味定会了然于胸。

⑤果实初为绿色，渐为金黄，形态圆或椭圆且光滑。熟若黄枣的苦楝一粒粒一串串密密匝匝垂在枝头，悬在头顶，俏皮可爱。在故乡众多的植物中，不能食用的果实很少，苦楝果是其中之一。没有动物们的骚扰，其挂枝时间变得更为长久。

⑥入秋，苦楝的果实开始风干，变红变黑，继而渐渐地萎缩，像老人沟壑纵横的脸，又如一串串喑哑的风铃，在枝头兀自摇曳。隆冬到来时，北风扫荡村庄，植物们悉数上交了全部的绿叶与果实，而庭中的苦楝仍挂着果，微笑着面对北风安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第3页。的搜刮与掠夺，直到在奔向春天的路上耗尽最后一丝力气。

⑦不愿冬眠的鸟驻守在裹着白雪的枝头，生生瞅着苦楝的残果，饥饿地叫唤。父亲见了，也不会去驱赶，而是傻呵呵地笑。

⑧父亲得子迟，年届不惑方有了我哥。偏巧那年脊髓灰质炎病毒流行，大哥不幸患病，落下终身的不便。父亲脸上的笑容沉默了好几年，直到有了健康的我。

⑨听大舅说，当年大哥被镇卫生所误诊以致后来难以医治的时候，父亲流下了悔恨的泪水。他责怪自己没有早点发现，送到县里的医院，责怪自己害了大哥的一生。父亲因此常常借酒浇愁，每饮必醉。

⑩我想那酒是烈的，也是苦的吧。那涩涩的滋味一定如苦楝的花、苦楝的果实，在父亲百转千回的愁肠里集结、焚烧，化为穿肠之痛。

庭中的苦楝树长到第二十五个年头的时候，大姐出嫁。父亲截去了树的几条粗枝，晒干熏弯后，做了两把椅子、一口箱子，给大姐作为嫁妆。苦楝质轻且耐用，适合做农具，拿来做家具，亲友们都觉着寒酸，大姐也不言语。五年后，二姐出嫁，父亲将他种的几棵苦楝树悉数放倒，给二姐做了婚床。

如今，父亲已去世许多年，留给她们的那些旧物，经过无数双手掌的抚摸早已老旧破损。可她们均未丢弃，绑圈铁丝，打上钉子，依旧存着用着。

我一直有个疑问，一向心思缜密的父亲如何会独独钟爱粗壮木讷的苦楝树？南北朝时宗懍著《荆楚岁时记》一书中有“始梅花，终楝花，凡二十四番花信风”之说，那么，苦楝苦苦地等，迟迟地开，慢慢地落，它到底在等什么？

古人《苦楝》一诗说：“不惧霜风煞叶花，凝浓苦涩聚年华。光枝秃秃容颜老，众子团团满树丫。”我后来领悟，苦楝不惧暴雨疾风的摧残，却经不住细雨轻风的耳鬓厮磨。这种柔韧中的坚强，先人后己的退让、苦中作乐的达观像极了我的父亲。

苦楝，闽南一带称为“苦楝仔”，人们唤它“恋子树”。我时常读错它的名字，如同我不曾真正读懂我的父亲。

（选自《思维与智慧·下半月》2023年第02期，有删改）

4．下面对文章内容与写作特色理解，不恰当的一项是（）（3分）

A．标题“恋子树”是贯穿全文的线索，同时设置了悬念，激发读者阅读兴趣。

B．本文采用借物喻人的写法，表达了作者对柔韧刚强、苦中作乐的父亲的怀念与赞美之情。

C．文中写大哥不幸患脊髓灰质炎，父亲借酒浇愁，意在表现了父亲的苦，为揭示主旨铺垫。

D．结尾段交代苦楝树在闽南一带的称谓，既照应文章开头，又表达了“我”对父亲的愧疚之情。

5．文章既写了苦楝树的外部形态特征，又写了苦楝树的内在品质，阅读全文，用简要的语言补全下面表格。（4分）

外部形态树身粗壮高耸

楝花花紫伞，性苦，花期长

楝果（1）____________

内在品质（2）____________

6．按照要求赏析下面句子。（5分）

（1）入秋，苦楝的果实开始风干，变红变黑，继而渐渐地萎缩，像老人沟壑纵横的脸，又如一串串喑哑的风铃，在枝头兀自摇曳。（从修辞的角度）（3分）

（2）如今，父亲已去世许多年，留给她们的那些旧物，经过无数双手掌的抚摸安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第4页。早已老旧破损。可她们均未丢弃，绑圈铁丝，打上钉子，依旧存着用着。（赏析加点词语的表达效果）（2分）

7．选文第段、段分别引用《荆楚岁时记》和《苦楝》中的文字，各有何作用？（4分）

8．第段说“我一直有个疑问，一向心思缜密的父亲如何会独独钟爱粗壮木讷的苦楝树？”请结合选文，揣测父亲独爱苦楝树的原因。（6分）

［二］（17分）

材料一：

文创，顾名思义，是以文化为核心设计元素、加以创新再造而成。而随着文创产业近些年来的高速发展，许多中国年轻人，身边总会有几件文创产品。这些产品小到书签文具，大到服饰家居，涵盖了生活中衣食住行的方方面面。

如果要在这些五花八门的文创产品中找共同点，除了精致美观，大抵就是都要比同类别的普通产品贵了一点。但定价偏高又如何，文创消费者无视无畏。

北京师范大学文化创新与传播研究院2020年发布的《中国文博文创消费调研报告》显示，相比市场上的普通商品，消费者对文创商品的期许更高，在购买心理上更偏向于文化价值与创意价值，而对价格和实用性的重视程度不高；愿意为了更美、更有趣、更有品质的产品，付更多的钱。

这份报告还说，文创产品的消费主力为“90后”的年轻人，超过53%，加上“80后”则占比接近八成，体现出年轻人更注重文创产品的新鲜与个性化特质。

（选自2022年10月6日《参考消息》）

材料二：

新媒体技术是文创产业蓬勃发展的新引擎。文创产业利用新媒体技术低门槛、互动性强的优势，加速自身迭代升级，实现社交媒体、动画、短视频等多元化传播。例如，陕西历史博物馆等单位合作推出的有声剧《国宝之灵》，在网络音频平台上的播放量突破千万次，让更多人了解馆藏瑰宝背后的故事。可以说，新媒体技术为文化创作提供了更便利的技术和平台支持，驱动了文创产业的个性化发展，也进一步为文化传播增添了趣味性和科技感。

（选自2022年12月12日《人民日报》）

材料三：

①经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态的演化，正在从量的突破走向质的升级。开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。因此，我们要深耕文化土壤，助力文创升级。

②优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美。创意不是无源之水、无本之木。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。只有怀着对中华文化的敬意，沉入古籍深处、洞悉文物细节、回到考古现场，才能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。从敦煌研究院的“飞天”“九色鹿”到恭王府博物馆的“天下第一福”，再到三星堆博物馆的“金面具”，各大博物馆围绕特色文物深耕文创品牌，彰显中华美学，推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

③文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求。点亮夜灯认识一幅宋代观星图，玩局桌游了解江南四大才子生平轶事，印在布包上的文安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第5页。物表情越来越“萌”，沉浸式演出里的人物造型越来越“真”从近年来受到欢迎的“爆款”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化，正是基于对人们知识探索需求、情感表达需求、文化认同需求的深入挖掘。

（选自2022年12月07日《人民日报》）

9．下列说法和所给材料不一致的一项是（）（3分）

A．文创产品，以文化为核心设计元素、加以创新再造而成，涵盖了生活的方方面面。

B．相比普通商品，消费者在购买心理上更偏向于文创产品文化价值与创意价值。

C．文创产业利用新媒体技术低门槛、互动性强的优势，加速自身迭代升级。

D．现代文化创意实践为优质文创产品提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。

10．材料二运用了哪种论证方法？有何作用？（4分）

11．材料三的②③两段能不能互换顺序？请阐述理由。（4分）

12．文创产品为什么能够蓬勃发展？请结合所给材料简要概括。（6分）

［三］（16分）

【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】（欧阳修）方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错①不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身②，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”

（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）

【注】①枉直乖错：冤假错案。②润身：修身养性。③宽简：宽松简易。④便：安逸，安适。

13．解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）已而夕阳在山已而：______（2）太守谓谁谓：______

（3）或问或：______（4）则政事弛废废：______

14．把下面句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

（2）以荒远小邑，且如此，天下固可知。

15．习近平总书记说“人民就是江山”，欧阳修为官亦是如此，请你结合【甲】【乙】两文说一说欧阳修的为官理念。（6分）

三、写作（55分）

16．阅读下面文字，按要求作文。（55分）

习近平总书记在“二十大”报告中指出：“团结就是力量，团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。全党要不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，形成同心共圆中国梦的强大合力。”我们也从小就生活在一个又一个的大大小小的集体里，也一定不止一次感受过团结的力量，或者对团结的力量有过深入的思考……

请以“团结的力量”为题，联系自己的经历和体验，写一篇文章。

安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第6页。【提示与要求】

（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

来安县2023届九年级“二模”试卷

语文试题参考答案及评分标准

一、（35分）

1．（10分）

（1）万里赴戎机关山度若飞（2）了却君王天下事赢得生前身后名（3）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（4）受任于败军之际奉命于危难之间（5）俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折

（共10分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

2．（12分）

（1）鼎ǎo漏（共3分。每空1分）

（2）B（3分）

（3）寿镜吾先生藤野先生（2分。每空1分）

（4）示例：【甲】文中的寿镜吾先生是个方正质朴、严而不厉的人。他有一把戒尺，但并不常用。教学方式比较随意，没能为学生讲解清楚内容，醉心于自己对文学的朗读。【乙】文中的藤野先生是个治学严谨的人。他为“我”添改讲义。（共4分。每点2分。意思对即可）

3．（13分）

（1）示例：同学们，“科技闪耀”系列活动分为“活动”和“讲座”两大版块（1分）。在此期间，我们将举办手抄报制作、参加社团、校园宣传和成果展示活动（1分），同时也会开展航天科技、天文世界、人工智能方面的讲座（1分）。这么丰富的活动，同学们快快参与吧！（1分）（意思对即可）

（2）示例：我国成功发射先进天基太阳天文台卫星。（3分。意思对即可）

（3）①增加提升；②将“2023年5月5日”与“校学生会”对调；③补充地点：在学校礼堂

（共6分。每小题2分。意思对即可）

二、（55分）

［一］（22分）

4．（3分）D解析：结合全文来看，并没有表达愧疚之情。

5．（4分）（1）初为绿色，熟若黄枣，形态圆或椭圆且光滑；风干后的苦楝果像老人的脸，又如一串串风铃。

（2）柔韧坚强，先人后己、苦中作乐。（共4分。每空2分。意思对即可）

6．（5分）

（1）示例：运用比喻的修辞手法（1分）。把风干后的苦楝果比作“老人沟壑纵横的脸”和“一串串喑哑的风铃”，写出了它的外形特点，“变红变黑”写出了它的色泽的特点（1分）；表现了苦楝果坚韧顽强的品质（1分）。

（2）“抚摸”指用手轻轻摩挲，“依旧”在这里是仍然、一直的意思（1分）。表达了女儿们对父亲用苦楝树制作的物品的珍惜，对父亲的怀念（1分）。（意思对即可）

7．（4分）第段引用《荆楚岁时记》中的文字说明了苦楝树花期长的特点；（2分）第段引用《苦楝》一诗表明苦楝不惧暴雨疾风的摧残，赞美了苦楝的柔韧坚强。（2分）（意思对即可）

安徽滁州2023年初中毕业生中考模拟考试试题卷语文试题(含答案)全文共7页，当前为第7页。8．（6分）（1）苦楝树长大后，可以做椅子、箱子、农具，用途广泛；（2）苦楝树根系发达，不惧暴雨疾风的摧残，柔韧坚强；（3）苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，花期颇长，久开不败；（4）苦楝树先人后己的退让、苦中作乐的达观，像极了父亲。（共6分。每点2分，任答三点，意思对即可）

［二］（17分）

9．（3分）D

10．（4分）举例论证（2分）。列举有声剧《国宝之灵》在网络音频平台上的播放量突破千万次的例子，具体论证了“新媒体技术是文创产业蓬勃发展的新引擎”的观点，增强说服力（2分）。

（意思对即可）

11．（4分）不能调换（1分）。第②段论述的是优质文创产品的根基，第③段论述的是文创产品成功的关键，前者是基础，后者是更进一步的要求。此外，第①段中“开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品”这句话揭示了②③两段的先后顺序（3分）。因此，不能调换。（意思对即可）

12．（6分）（1）年轻人的深度参与；（2）新媒体技术的