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聚焦学习的课程评估：L-ADDER课程评估工具与应用读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图课程评估课程工具工具评估学校发展评估课程框架理念学习过程学校反思开发课程设计实施本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《聚焦学习的课程评估：L-ADDER课程评估工具与应用》根据学校课程发展要求，借鉴分级评估思想，开发“L-ADDER”课程评估工具，构建各维度观测点及其分级评估标准，用以检验学校课程发展水平，优化学校课程设置与实施，提升学校课程品质，推动学校向着智慧型组织发展。“L-ADDER”课程评估工具的开发与使用效益是巨大的，因此本书完整展示了一套科学的、易操作的课程评估工具，为课程评价研究提供了极有价值的蓝本。目录分析丛书总序迈向3.0的学校课程变革前言聚焦学习：L-ADDER课程评估的指向第一章学习过程与成效的分级评估第二章课程管理与领导的分级评估目录第三章课程设计与开发的分级评估第四章课程实施与发展的分级评估第五章课程情感与认知的分级评估第六章课程反思与调整的分级评估后记12345目录第一章学习过程与成效的分级评估一过程与结果并重的学习评估立场二把握完整学习过程的评估框架三学习评估的实战操作与现场演绎第二章课程管理与领导的分级评估一整体运营的课程领导与管理评估理念二度身定制的课程领导与管理评估框架三以评促优的课程领导与管理评估现场第三章课程设计与开发的分级评估一满足学习需求的课程设计与开发评估理念二基于目标模式的课程设计与开发评估框架三运用分级评估工具有效提升学校课程品质第四章课程实施与发展的分级评估一聚焦内在生长的课程实施与发展评估理念二完整过程的课程实施与发展评估框架三促进真实提升的课程实施与发展评估现场第五章课程情感与认知的分级评估一着眼“价值实现”的课程情感与认知评估理念二立足“积极能动”的课程情感与认知评估工具三驾驭“赢在执行”的课程情感与认知评估策略第六章课程反思与调整的分级评估一构筑课程反思与调整的审视平台二开发课程反思与调整的评估体系三课程反思与调整评估的实证研究读书笔记读书笔记这是《聚焦学习的课程评估：L-ADDER课程评估工具与应用》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《聚焦学习的课程评估：L-ADDER课程评估工具与应用》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者

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