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中国节日风情论读书笔记模板01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图风情节日功能教育性质发展理论信教育节日功能社会研究家庭案例课题教化伦理附表关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持正确的理论原则，对古代岁时俗信的性质及其在古代社会化教育中发挥的重要功能进行了探析与研究。岁时俗信是几千年来节日文化不断传承与发展的精神支柱，它的普遍传播和广泛影响对中华民族传统文化的传承与发展意义重大。当然，必须准确判定各种民间岁时俗信的性质，要有所选择地吸收、继承和创新，真正做到古为今用，吸取精华，抛弃糟粕。在理论和实践中既不能夸大也不能忽视它的教育功能和历史作用。读书笔记读书笔记本是知其所以然，而不知其所以然。目录分析绪论第一章岁时俗信的概念和性质第二章传授经验技能培养生存能力第三章培养社会规范维持社会秩序第四章培养社会角色胜任社会期待12345目录第五章个案研究附表1《清嘉录》（清·顾禄撰）所录农家谚一览表附表2中国岁时俗信一览表主要参考文献后记12345目录绪论一本课题国内外研究现状述评及研究意义二本课题的研究内容三本课题的总体思路、研究方法与重点、难点四创新之处五前期相关学术积累和主要文献依据第一章岁时俗信的概念和性质第一节关于俗信的文化概念第二节古代岁时俗信的性质和类别第三节古代岁时俗信的文化功能第二章传授经验技能培养生存能力第一节岁时俗信与农业生产技术知识的传授第二节传授测天预警知识第三节传授医疗和医药保健知识，阐释养生之道第三章培养社会规范维持社会秩序第一节节日祭祖与古代家庭伦理第二节“中元”祭祖俗信与三教第三节岁时俗信和古代伦理观念的社会化教育第四节古代岁时禁忌与行为规范的社会化教育第四章培养社会角色胜任社会期待第一节岁时俗信与古代社会的角色期待和教育第二节古代岁时俗信与传统社会的角色转换与调适教育第三节古代节日祭祀权归属问题与家庭性别角色地位的讨论第五章个案研究案例一：古代岁时语言、文字、图画第一节岁时语言俗信的传播及其教化功能第二节岁时文字俗信、文字媒介及其传播与教化功能第三节民间年画俗信的媒介传播及其教化功能第四节节日童谣里的教育案例二：清明节的教育——从自然节气清明到社会政治清明精彩摘录精彩摘录这是《中国节日风情论》的读书笔记模板，可以替换为自己

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